Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №27» г. Белгорода
Сценарий внеклассного мероприятия
для 11 класса
Интеллектуальная игра «Битва полов»
Разработала:
учитель информатики
Волкова И. Ю.
Белгород, 2022 г.
Цель мероприятия: развитие устойчивого интереса школьников к информатике и математике, творческой активности.
Способствовать развитию умений применять полученные знания на практике при решении задач различной направленности, умений оценивать результаты выполненных действий, способствовать развитию монологической речи, внимания, памяти, логического мышления.
Способствовать воспитанию эстетического чувства, чувства гармонии, самостоятельности, ответственности, культуры, способствовать осознанию учащимися ценности информатики как науки, расширению кругозора.
Оборудование: Видеопроектор (или интерактивная доска), презентация «Битва полов», карточки с заданиями (Задания для печати), задания для капитанов (Пазл 1, Пазл 2), ответы для жюри, таблицы для жюри, секундомер, чистые листы для работы, цветные карточки, доска, грамоты для награждения победителя и призёра.
План проведения игры:
Организационная часть.
Представление команд.
Объявление правил игры.
Проведение игры.
Подведение итогов. Награждение.
Разминка «Перевёртыши»
«Учимся читать»
«Криптограммы»
Динамическая пауза «Бюро находок»
«Викторина»
«Задачи со спичками»
«Конкурс капитанов»
Ход игры:
1.
До начала игры сдвигаются по 4 стола, вокруг которых садятся члены команд. Ученикам заранее предлагается выбрать название своей команды, капитана, эмблему и придумать девиз. Школьникам раздаются чистые черновые листы для работы. Приглашается жюри (два ученика из старшеклассников), которое ведёт подсчёт баллов, заработанных командами, и следит за соблюдением правил.
2.
В игре участвуют 2 команды по 5 человек: 1-я команда девушек, 2-я команда юношей. Происходит представление команд. Каждая команда объявляет своё название, представляет капитана команды и девиз. Названия команд записываются на доске.
3.
Задания каждой команде будут даваться по очереди. Команда может обсуждать своё задание. Время обсуждения ограничивается. После обсуждения отвечает один из участников команды, которого назначает капитан. За каждое правильно выполненное задание команда получает определённое количество баллов. Если одна команда дала неверный ответ, то вторая команда имеет право назвать свой вариант ответа и заработать дополнительные баллы.
За нарушение правил поведения команда штрафуется: снимается 3 балла. Члены команды, давшие правильные ответы, получают цветные карточки. Команда, набравшая большее количество очков, выигрывает.
4.
Разминка
Игра «Перевертыши» (нужно отгадать фразы, в которых все слова заменены на противоположные). Команды отгадывают фразы по очереди, за правильно отгаданную фразу команда получает 1 балл. Если одна команда дала неправильный ответ, ход переходит ко второй команде.
«Доброе утро, старики» - «Спокойной ночи, малыши»
«Манекен и беспредел» - «Человек и закон»
«Пещера (горы) кошмаров» - «Поле чудес»
«Киргизские манты» - «Уральские пельмени»
«Секта грустных и безответственных» - «Клуб веселых и находчивых»
«Учимся читать»
За каждое выполненное задание команда получает 1 балл. Максимальное время 1 минута.
Кто прочтёт быстрее:
94НН03 С006Щ3НN3 П0К4ЗЫ8437, K4KN3 У9N8N73ЛЬНЫ3 83ЩN М0Ж37 93Л47Ь Н4Ш Р43УМ! 8П3Ч47ЛЯЮЩN3 83ЩN! СН4Ч4Л4 Э70 6ЫЛ0 7РУ9Н0, Н0 С3ЙЧ4С Н4 Э70Й С7Р0К3 84Ш Р4ЗУМ ЧN7437 Э70 4870М47NЧ3СКN, Н3 З49УМЫ84ЯСЬ 06 Э70М. Г0Р9NСЬ. ЛNШЬ 0ПР393Л3ННЫ3 ЛЮ9N М0ГУ7 ПР0ЧN747Ь Э70.
Используя «зеркальное отображение» в стихотворении С. Г. Фруга, прочтите новое стихотворение.
О грядущем ни намёка,
О минувшем – ни следа…
Отражается всегда
Лишь обманчиво глубоко.
С их зеркальной глубиной
Всё в очах лазурно-чистых:
И созревшей страсти зной,
И мерцанье грёз лучистых.
Подношу я этот дар
Ей, холодной и прекрасной,
Не пленив мечтой напрасной
Мыслей свет и сердца жар.
«Криптограммы»
За выполненное задание команда получает 4 балла: по 1 баллу за каждое разгаданное слово и 1 балл за пословицу.
Максимальное время 5 минут.
Криптограмма-ребус. Разгадав ребус и заменив цифры клеточной фигуры соответствующими буквами, прочтёте пословицу про компьютер.
![]()
Динамическая пауза «Бюро находок»
Конкурс с вещами: есть две кучи вещей – женские и мужские. Минута времени, команде нужно найти вещи из списка и по истечении минуты назвать каждый предмет своим именем. Чем больше верных вещей, тем больше баллов.
Парни ищут: хайлайтер, подводка для глаз, босоножки, клипсы, кроп-топ.
Девушки ищут: балансир, наждачка, саморез, шайба, дюбель.
Викторина «Кругозор»
Блок 1. Алгоритмы
Кто ответит правильно на данный вопрос, получает 2 балла. Максимальное время – 30 с.
Запишите в первую строчку слово, которое обозначает изображение на рисунке.
![]()
Выполните алгоритм:
переставьте местами первые две буквы;
последнюю букву в слове замените на букву, которая находится в двух шагах до этой буквы в алфавите;
вторую букву сделайте равной последней букве в слове.
Полученное слово означает:
а) язык программирования 60 – 70 годов;
б) человека, взламывающего пароли на компьютерах;
в) разносчика компьютерных вирусов;
г) систему безопасности компьютера.
Блок 2. Дела ратные
На вопросы отвечает команда девушек. За каждый правильный ответ ставится 1 балл. Если команда дала неправильный ответ, команда юношей может ответить и заработать дополнительный балл.
Максимальное время – 10 с на вопрос.
1. Кто автор известного крылатого выражения: «Пришел, увидел – победил!»?
2. Назовите воинское звание Екатерины II
Ответ: Полковник
3. О чем эта старая русская загадка: «Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, а без него в атаку не пойдёшь»?
Ответ: Ура – боевой клич при атаке
4. Назовите фамилию автора музыки гимна России.
5. В комплект для гусарского мундира их входило 30 круглых и 60 полукруглых. Комплект выдавался на 20 лет. Приходилось беречь. О чём речь?
Ответ: Пуговицы.
Блок 3. Косметика и парфюм.
На вопросы отвечает команда юношей. За каждый правильный ответ ставится 1 балл. Если команда дала неправильный ответ, команда девушек может ответить и заработать дополнительный балл.
Максимальное время – 10 с на вопрос.
1. От какого латинского слово произошло слово «помада»?
А) Яблоко
Б) Свекла
В) Губы
Г) Масло
Ответ: А
2. Из какой древней страны берёт начало современная косметика и парфюмерия?
А) Египет
Б) Индия
В) Рим
Г) Китай
Ответ: А
3. Что чехи называют словом «вонявки»?
Ответ: Духи
4. Что делали дамы, чтобы выглядеть привлекательней в Викторианскую эпоху, когда нанесение макияжа считалось аморальным?
А) Часто посещали бани и вдыхали пары растений, чтобы лицо раскраснелось
Б) Использовали только натуральные средства
В) Просили мужа ее ударить
Г) Щипали свои щёки и кусали губы, чтобы они выглядели румяными.
Ответ: Г
5. Назовите француженку, которая вместе с модой на духи и искусственный жемчуг ввела в моду загар и короткую стрижку.
А) Мерлин Монро
Б) Одри Хепберн
В)БрижитБардо
Г) Коко Шанель
Ответ: Г
«Задания со спичками»:
За каждое задание ставится по 1 баллу. Максимальное время – 30 с.
Для девушек: Переложите одну спичку, чтобы узнать, за что хватают быка в известной поговорке:
![]()
Для парней: Переместите одну спичку, чтобы получилось женское имя:
![]()
Для девушек: В примере переместите одну спичку так, чтобы получилось верное равенство.
![]()
Для парней: В примере переместите одну спичку так, чтобы получилось верное равенство
![]()
«Конкурс капитанов»
Капитанам каждой команды предлагается собрать за 2 минуты пазл из картины известного русского художника. Дополнительный балл капитан получает, если вспомнит название картины и имя её автора.
Ответ: «Богатыри» Виктор Васнецов
«Опять двойка» Фёдор Решетников
Команды: разгадайте числовые ребусы, в которых некоторые цифры чисел были зашифрованы звёздочками, а числа записаны в двоичной системе счисления. В приведённых заданиях необходимо вместо звёздочек записать соответствующие цифры этой системы.
|
|
| * | * | * |
| + | * | * | 0 | * |
| * | * | 1 | * | 0 |
|
| * | * | 1 | * | * |
| - |
| * | * | 0 | * |
|
|
|
| * | * | 1 |
5.
В конце игры проводится подсчёт общего количества баллов, набранных каждой командой. Объявляется команда-победитель. Всем ученикам победившей команды ставятся отличные оценки. Капитан команды награждается почётной грамотой.
Ученикам проигравшей команды ставятся хорошие оценки. Однако те из них, у которых есть цветные карточки, получают «5».
Получите свидетельство
Вход
Интеллектуальная игра "Битва полов" (8.95 MB)
0
746
32
Нравится
0
