Получите свидетельство
Вход
Цель мероприятия: Развития логического мышления. Воспитания интереса к математике.
- Представление команд.
Команды
«2х2» и «Нолики»
(каждая команда представляет членов своей команды в шутливой форме и поют командную песню)
2. Ведущий: Итак первый раунд. «Простая игра».
У вас 6 строчек табло, перед этим были опрошены около 100 учеников нашей школы на эти вопросы, их ответы суммированы, вам сейчас нужно попытаться разгадать самый популярный ответ среди ответов
Какими геометрическими фигурами вы встречаетесь ежедневно в быту?
|
Параллелепипед |
30 |
|
шар |
25 |
|
цилиндр |
20 |
|
куб |
15 |
|
конус |
8 |
|
круг |
2 |
3. Ведущий: Итак второй раунд. «Двойная игра».
Что вы делаете перед уроком , если не сделали домашнее задание?
|
Списываю |
30 |
|
Делаю сам |
25 |
|
Прогуливаю урок |
20 |
|
Ничего не делаю |
15 |
|
Обращаюсь к другу |
8 |
|
Спрашиваю у учителя( чтоб объяснили) |
2 |
4. Ведущий: Итак третий раунд. «Тройная игра».
Каких математиков вы знаете?
|
Архимед |
35 |
|
Пифагор |
20 |
|
Ломоносов |
15 |
|
Евклид |
12 |
|
Ньютон |
10 |
|
(ФИО Своего учителя) |
8 |
5. Игра «Наоборот»
Назвать сказку где используются числа.
|
Семеро козлят и волк |
30 |
|
Али –баба и 40 разбойников |
60 |
|
Три поросенка |
120 |
|
Три толстяка |
180 |
|
12 месяцев |
240 |
|
1000 и одна ночь |
360 |
6. Ведущий: чтоб победить необходимо набрать всего 200 баллов. ( В финал выходит команда набравшая наибольшее количество баллов)
«Финальная игра»
Пятерочка - это….
|
число |
56 |
|
оценка |
18 |
|
цифра |
5 |
|
магазин |
2 |
Что делают с мелом?
|
пишут |
46 |
|
красят |
10 |
|
едят |
5 |
|
кидаются |
3 |
Кто такой Ломоносов?
|
ученый |
30 |
|
химик |
16 |
|
физик |
11 |
|
математик |
9 |
Треугольник бывает…
|
равнобедренный |
30 |
|
равносторонний |
20 |
|
прямоугольный |
10 |
|
остроугольный |
5 |
Любимый предмет
|
математика |
45 |
|
технология |
15 |
|
ИЗО |
11 |
|
музыка |
4 |
Награждение победителей.
Игра по математике «Сто к одному» (33.06 КB)
0
1976
288
Нравится
0
