Файлы и папки ИКТ 3 класс

Класс: 3

Раздел 1: Компьютер и программы.

Методические рекомендации к уроку «Файлы и папки»

Цель урока:

• актуализировать знания по терминам «Файл» и «Папка»;

• сформировать навыки работы с файлами в компьютерных программах;

• научить открывать и закрывать фотографии с помощью программы.

Цели обучения:

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;

3.2.4.2 использовать фотографии на определенную тему;

3.1.2.3 объяснять понятия файла и папки.

Тип урока: изучение новой темы. Данный урок является первым уроком (2 вариант урока) учащиеся приобретают новые знания и умения работы с компьютерными программами, вспоминают правила техники безопасности.

Основные теоретические знания, которые получат учащиеся на данном уроке.

В ходе урока учащиеся вспоминают полученные знания на первом уроке и вспоминают другие ранее изученные термины.

Файл не может хранить в себе папки.

Файл имеет имя и расширение.

Файл хранит информацию определенного типа.

Папка содержит файлы.

Папка может содержать другие папки.

Открыть файл можно с помощью компьютерной программы.

С помощью меню программы изображение можно сохранить в определенное место.

С помощью программы можно открывать и сохранять файлы с указанием имени.

Компьютерная программа решает определенную пользовательскую задачу.

Компьютерную программу можно запустить и можно завершить работу.

Изображения открывает программа просмотра изображений.

На начало урока учителю рекомендуется подготовить раздаточный материал:

- изображения для работы всего класса, можно представить в виде коллажа (вызов);

- задания для систематизации и обобщения пройденного материала, представленные в виде контрольных вопросов;

- задания для проверки практических навыков;

- листы ответов.

Рекомендуется использовать физическую минутку в середине урока для снятия усталости у учащихся, согласно возрастным особенностям. При выполнении физической минутки учащиеся должны распределиться равномерно перед учителем и не мешать друг другу.

В начале урока с помощью картинок рекомендуется сформировать группы для дальнейшей работы. Изображения должны быть четкими, учащиеся должны самостоятельно объединяться в группы. Для проверки результатов объединения желательно продемонстрировать изображения с помощью интерактивной доски.

После каждого этапа урока следует обобщить с учащимися ранее полученные знания и акцентировать на терминологии, например:

1. Компьютерная программа;

2. Пользовательская задача;

3. Файл;

4. Папка;

5. Проводник;

6. Фотография;

7. Фотоаппарат.

На данном уроке учащиеся формируют языковые навыки при помощи письма, обсуждений полученных результатов, в процессе взаимооценивания результатов практической работы.

В качестве закрепления пройденного материала учащимся предлагается выполнить задания, которые проверяют различные навыки. Например:

- при выполнении задания 2 учащиеся совершенствуют практические навыки и закрепляют теоретические аспекты на практике;

- при выполнении задания 3 учащиеся систематизируют свои знания.

Задание 3: Напишите название указанным областям:

1. __________________

2. __________________

3. __________________

4. __________________

5. __________________

Ответ:

1. Папки

2. Файлы

3. Размер файла

4. Название

5. Расширение

Ресурсы и литература:

1) https://www.youtube.com/watch?v=gU0Kd48-UP8

2) https://www.youtube.com/watch?v=abd1NWTWfEs

3)- https://www.youtube.com/watch?v=P2YDtDykmqg

4) https://www.youtube.com/watch?v=eirHIUZvsdY

5) Рудченко Т. А., Семенов А.Л. Информатика. Рабочая тетрадь. 3 класс. 2013.

6) Информатика. Учебник для 3 класса. В 2 ч. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др. 2013

7) https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/fajly-papki-yarlyki-sozdanie-i-pereimenovanie-poisk-kopirovanie-peremeshenie-i-udalenie

Дидактический материал

Вызов: Для стадии вызова можно использовать следующее изображения, а также в дальнейшем для формирования групп.

Контрольные вопросы для проведения активити:

1. Чем отличаются файлы и папки?

2. Для чего используется программа «Проводник»?

3. Зачем даются имена файлам и папкам?

Практическое задание.

Задание 2. Создайте три папки, куда нужно будет отсортировать различные изображения.

Название папок: «деревья», «реки и озера», «цветы».

Задание 3*: напишите название указанным областям:

1)_________________________________________

2)_________________________________________

3)_________________________________________

4)_________________________________________

5)_________________________________________

:

Подведение итогов проводится с помощью анологии:

Поурочный план

Тема урока

Как все это хранится в компьютерах/гаджетах/различных устройствах?

Тема урока: Файлы и папки

Цели урока :

- ознакомиться с понятиями, что такое «Файл» и «Папка»;

- ознакомиться с командами открытия и сохранения и научиться открывать и сохранять файлы через компьютерные программы.

Цели обучения :

3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах;

3.1.2.3 объяснять понятия файла и папки.

Просмотр видео

https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/fajly-papki-yarlyki-sozdanie-i-pereimenovanie-poisk-kopirovanie-peremeshenie-i-udalenie

Определения

Пример :

ФИО ученика .jpeg

имя

расширение

Что такое файл?

Файл – это __________________________________________________________________________________________________________.

Имя файла состоит из двух частей: __________________________________________________________________________________________________________.

Определения

Пример :

ФИО ученика .jpeg

имя

расширение

Ответ: термин Файл

Файл – это информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем.

Имя файла состоит из двух частей: имени и

расширения, разделенных между собой «точкой».

Определения

Пример :

ФИО ученика .jpeg

имя

расширение

Задание 1

В чем схожесть изображений?

Папки

Папка – группа файлов, объединенных по некоторому принципу, имеющая имя и обозначается .

Папка Pic хранит графические файлы.

Папка Уроки хранит в себе другие папки и файлы с информацией об уроках по классам.

Создание папки

ПКМ на пустом месте

изменить имя

Проводник

Программа «Проводник» предназначена для создания,

копирования, перемещения, удаления, открытия,

переименования папок и файлов.

Задание 1.

• Чем отличаются файлы и папки?

• Для чего используется программа «Проводник»?

• Зачем даются имена файлам и папкам?

Физкультминутка!

Задание 2 .

Создайте три папки, куда нужно будет отсортировать различные виды файлов из общей папки.

Название папок: «деревья», «реки и озера», «цветы»

Файлы находятся на рабочих столах с именем папки «Файлы»

Задание 3*.

Напишите название указанным областям:

• __________________
• __________________
• __________________
• __________________
• __________________

Оценивание

Проверьте папку с файлами, которую создал ваш друг сидящий рядом с вами.

Название папок: «деревья», «реки и озера», «цветы»

Оцените работу вашего друга.

Система хранения файлов напоминает хранение большого количества книг в библиотеке:

Библиотека

Диск

Шкаф

Папка

Полка

Вложенная папка

Книга

Файл

Название книги

Имя файла

18

Обратная связь

Наклейте на дереве «Успех»-а свое мнение о том, насколько ваша работа на уроке была успешной.

Оцените себя.