Деловая графика в MS Excel

Цели  урока: 

• образовательная – знакомство учащихся с основными приемами построения графиков и диаграмм в программе MS Excel;
• развивающая – формирование у учащихся логического и алгоритмического мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие умения оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою деятельность;
• воспитательная – воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы, умение оценивать свою работу.

Тип урока:      комбинированный

Литература и источники:

1. Учебник:  Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса /И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. -2-е издание - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009.- 359с.: ил.
2. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие / И. Г. Семакин, Т. Ю. Шеина. – 3-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 416 с.: ил.
3. Шелепаева А. Х. Поурочные разработки по информатике : 8-9 классы. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2006. – 272 с. (В помощь школьному учителю).
4. Флеш - демонстрация «Создание диаграмм в MS Exsel» из Единой коллекции ЦОР

Технические и программные средства: 

• Персональные компьютеры.
• Мультимедийный проектор, экран.
• Электронный процессор MS Excel.
• Презентация.

Организационный момент.

Приветствие учащихся, сообщение темы, целей и плана  урока

Проверка ранее сформированных умений и навыков.

Тестирование учащихся по теме «Электронные таблицы MS Exsel» (смотри архив)

Актуализация знаний и умений.

Учитель: - В курсе математики 6 класса вы познакомились с понятием ДИАГРАММА. Давайте вспомним для чего используют диаграмму, и с какими типами диаграмм вы уже знакомы.

Ответ учащихся: - Диаграмму используют для наглядного представления какой-либо информации. В курсе математики мы познакомились с линейчатой, круговой и столбчатой диаграммами.

Изучение нового материала  (презентация)

Если в школе на компьютерах установлен Oficce 2003, то для объяснения материала можно воспользоваться Флеш - демонстрацией «Создание диаграмм в MS Exsel» из Единой коллекции ЦОР http://files.school-collection.edu.ru/dl rsto re/7a582c07-ee22-489f-aef6-b028b47ce1e9/9_150.swf

Учитель: - Совершенно верно, для наглядного представления числовых данных используются такие средства графики, как диаграммы.

Запишем определение

Способ условного изображения числовых величин и их соотношений, с использованием геометрических средств называют ДИАГРАММОЙ. 

Электронная таблица использует различные типы диаграмм.

Типы диаграмм задаются в зависимости от обрабатываемых данных и/или уровня наглядности представленных числовых данных.

Тип диаграммы можно подобрать уже после создания определенной диаграммы.

В MS Exsel возможны следующие типы диаграмм:

• Гистограмма
• Круговая
• Линейчатая
• График
• Точечная
• Биржевая
• С областями
• Поверхность
• Пузырьковая
• Лепестковая
• Кольцевая

Подробный разбор построения диаграмм в MS Exsel 2007.

Разбор основных понятий области диаграммы:

• Название диаграммы
• Область построения
• Подпись данных.
• Легенда (дается определение легенды)

Подробный разбор построения графика математической функции (с определением понятия графика)

Практическая работа.

Техника безопасности.

Задания для практической работы находятся на Рабочем столе в папке 9 класс – файл «Практическая работа  ДЕЛОВАЯ  ГРАФИКА»

Закрепление изученного материала. (смотри архив)

Подведение итогов урока.

- Что используют для наглядного представления информации?

- Какие типы диаграмм существуют?

- Что такое легенда?

- Какой тип диаграммы следует выбрать, чтобы построить график математической функции?

Выставление оценок за урок.

Домашнее задание.