Оборудование: компьютерный класс, оснащенный современной техникой и лицензированным программным обеспечением. На компьютерах должна быть установлена операционная система Windows 9x или выше и пакет Microsoft Office.
Цель урока:
Обучающая:
изучить и закрепить основные навыки работы с электронными таблицами.
Формирование умений и навыков, носящих в современных условиях общенаучный и общеинтеллектуальный характер.
Научить школьников применять современное программное обеспечение в решении нестандартных задач.
Воспитательная: развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры
Развивающая: развитие у школьников теоретического, творческого мышления, а также формирование операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений.
План урока
Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.
Фронтальный опрос для проверки уровня подготовки учащихся к усвоению нового материала.
Объяснение нового материала и самостоятельная работа учащихся на компьютере.
Выполнение индивидуальных заданий
Распечатка отчетов по практикуму и выставление оценок
Домашнее задание
Ход урока:
Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим практическое занятие по электронным таблицам в компьютерном классе. Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила:
Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры.
Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.
Нельзя работать с мокрыми руками и во влажной одежде.
Нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом.
Нельзя ходить по классу, вставать со своего места.
В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари – подозвать учителя.
Фронтальный опрос.
На прошлом теоретическом занятии мы уже говорили о дополнительных возможностях программы Excel.
? Для чего нужна эта программа?
Для создания таблиц, графиков, диаграмм.
? Как вы понимаете термин «деловая графика»
Под этим термином обычно понимаются графики и диаграммы, наглядно предоставляющие динамику развития того или иного производства, отрасли и любые другие числовые данные.
? Какими возможностями для создания деловой графики обладает Excel
С помощью его богатой библиотеки диаграмм можно составлять диаграммы и графики разных видов: гистограммы, круговые диаграммы, столбчатые, графики и др. , их можно снабжать заголовками и пояснениями, можно задавать цвет и вид штриховки в диаграммах, печатать их на бумаге, изменяя размеры и расположение на листе, и вставлять диаграммы в нужное место листа.
? При помощи какой команды меню можно построить диаграммы и графики в Excel
С помощью кнопки вызова Мастера диаграмм.
? Как задать автоматическое вычисление в таблице значений ячеек по определенной формуле?
Ввести знак «=», затем активизировать нужную ячейку и вводить соответствующие знаки арифметических операций. Контролировать вод формулы можно, используя окно ввода формулы.
? Каким образом можно занести формулу в несколько ячеек, т. е. скопировать ее?
Нужно установить курсор на нижнем правом маркере ячейки (курсор должен принять вид маленького черного крестика) и протянуть его до последней ячейки в нужном диапазоне.
Изложение нового материала и самостоятельная работа учащихся на компьютере.
Проводится одновременно с работой учеников на компьютерах синхронно с учителем (т. к. скорость работы у учащихся различна, то на этом уроке целесообразно воспользоваться помощью консультантов из числа наиболее «продвинутых» учеников)
Тема урока «Применение табличного процессора Excel для графического решения уравнения n - степени». Из курса математики нам известно, что корнями уравнения являются значения точек пересечения графика функции (т. е. нашего уравнения) с осью абсцисс. Если мы решаем систему уравнений, то ее решениями будут координаты точек пересечения графиков функций. Этот метод нахождения корней называется графическим. Но на прошлом занятии мы узнали, что с помощью программы Excel можно строить практически любые графики. Воспользуемся этими знаниями для нахождения корней системы уравнений графическим методом.
Весь материал – смотрите архив.