Деловая графика

ЦЕЛИ УРОКА:

образовательные:

Изучение графических возможностей пакета MS Excel

обобщить и применить для решения реальных задач знания возможностей табличного процессора Microsoft Excel;

развивающие:

развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;

развитие умения применять полученные знания на практике.

развитие внимательности, аккуратности;

воспитательная:

воспитание информационной культуры учащихся

методические:

использование компьютерного оборудования при построении графиков и диаграмм;

использование мультимедийного оборудования при организация контроля знаний;

совершенствование знаний, умений, навыков учащихся;

ТИП УРОКА: комбинированный (теоретической и практической работы).

ОБОРУДОВАНИЕ: кабинет информатики (10 компьютеров ученических, 1 компьютер учителя), мультимедийное оборудование, электронный тест, презентация по теме.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

табличный процессор Microsoft Excel,

естовая программа easyQuizzy

Дидактическое обеспечение урока:

Файлы-заготовки  Деловая графика, Дополнительное задание по Деловой графике

Презентация к уроку

Общее время: 45 минут.

ХОД УРОКА

I.  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. (2 мин)

   - Здравствуйте, ребята! (отмечаю отсутствующих)

Тема сегодняшнего урока «Деловая графика» это 15 урок в разделе программы информатики Обработка числовой информации,

Помните, в начале изучения программы Excel, мы говорили о том, что эта программа позволяет решать задачи самого разнообразного характера? Сегодня мы повторим ранее изученный материал, рассмотрим примеры использования программы Excel в различных сферах деятельности. Итак, основная цель урока – применение графических возможностей MS Excel для наглядного представления данных.

Девиз урока: «Ум прилагается не только в знании, но и умении прилагать знания на практике»

Цели урока:

Повторить изученный материал

Узнать что такое «Деловая графика»

Научиться работать с диаграммами

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ (5мин)

Прежде всего, давайте вспомним основные моменты работы с программой Excel. Для этого отгадаем кроссворд, который вы видите перед собой. В нижней части доски находится список слов, из которого вы должны выбрать подходящие и вставить их в соответствующие ячейки кроссворда. – смотрите документ

Итак, мы вспомнили, что Excel – это электронные таблицы.

Молодцы, ребята.

IV. Объяснение нового материала.

Известно, что графическая информация воспринимается лучше, чем табличная, и намного лучше, чем словесная. Поэтому графика широко используется для анализа экономических данных.

ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА

- область компьютерной графики, предназначенная для наглядного представления различных числовых данных.

Программные средства деловой графики включаются в состав электронных таблиц.

Сообщение:

Электронная таблица - одна из самых распространенных и удобных информационных технологий для обработки данных, требующих арифметических вычислений и представляемых в табличном виде.

Типичным примером применения электронных таблиц является составление смет, финансовых планов и бюджетов, а также матричные вычисления в инженерных расчетах. Технологии электронных таблиц реализуются в специальных программных продуктах - табличных процессорах.

Идея создания электронной таблицы возникла у студента Гарвардского университета (США) Дэна Бриклина в 1979 г. Выполняя скучные вычисления экономического характера с помощью бухгалтерской книги, он и его друг Боб Франкстон, который разбирался в программировании, разработали первую программу электронной таблицы, названную ими VisiCalc.

ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА - это графики и диаграммы, наглядно представляющие информацию о чем-либо.

ДИАГРАММА - Это графическое представление числовых данных.

Диаграмма строится на основе табличных данных

Процессор электронных таблиц MS Excel позволяет строить на основе табличных данных разнообразные диаграммы.

ТИПЫ ДИАГРАММ:

гистограмма,

линейчатая диаграмма,

круговая диаграмма,

график,

точечная диаграмма.

На диаграмме оси координат как в математике (прямоугольная Декартова система координат).

Ось У – ось значений.

Ось Х – ось категорий (на ней названия групп данных).

Столбцы – ряды данных или доли значений от общего целого.

ГИСТОГРАММА (СТОЛБЧАТАЯ ДИАГРАММА) и ЛИНЕЙЧАТАЯ ДИАГРАММА

Определенным значениям соответствуют вертикальные столбцы, цилиндры конусы, либо горизонтальные полосы различной длины.

Гистограмму и линейчатую диаграмму удобно использовать, когда необходимо получить наглядную сравнительную характеристику каких-либо данных.

Пример 1. По данным табличных значений построена гистограмма.

По оси значений мы можем судить о количестве перевезенных пассажиров

По оси категорий – мы можем судить о годах, за которые данные сравниваются.

Высота столбцов диаграммы отражает графически данные таблицы.

КРУГОВАЯ ДИАГРАММА

Круговая диаграмма представляет собой круг, разбитый на несколько секторов, каждый из которых соответствует определенному значению, при этом сумма всех значений принимается за 100 %.

Доли диаграммы соответствуют отношению  данных к общему количеству перевезенных пассажиров.

ГРАФИК

Линейные графики строятся на координатной сетке. Геометрическими знаками служат точки и отрезки прямой, которые их последовательно соединяют в ломаные (которые при настройке диаграммы можно сгладить).

ТОЧЕЧНАЯ ДИАГРАММА

Точечную диаграмму удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется одна величина (в данном случае сила тока I),  в зависимости от другой (в данном случае от сопротивления цепи R). В общем виде – это  график зависимости y=y(x), как в математике или физике.

IV. Закрепление изученного материала.

Самостоятельная работа:

Мы должны обобщить наши знания выполнив парную работу за компьютером. Откройте пользователя Тестирование файл Деловая графика.

Читаете задание аналогичное тем заданиям, которые мы выполнили вместе, и помечаете нужный ответ. Если вы успеете выполнить задание раньше остальных, выполните задание в файле  Дополнительные задания по деловой графике, повышающее оценку на 1 балл.

Задание на дом:

Знать, что такое электронные таблицы, уметь вводить записывать формулы, используя функции, читать диаграммы.
Дополнительное задание: познакомиться с остальными видами диаграмм в Excel .

IV. Подведение итогов урока

- Итак, подведем итоги! Все учащиеся показали неплохие знания по Деловой графике, Особенно хочется отметить работу          

Анализ теста:

Достигли ли мы цели урока, которую поставили в начале урока? (Целью нашего урока было повторение ранее изученного материала, изучение новой темы Деловая графика).

? Что вам показалось наиболее интересным?

Что повторили на уроке?

Всем большое спасибо!

Конспект открытого урока по теме “ Microsoft Excel. Деловая графика“

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЕХНИКУМ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

им В.А. Лапочкина»

Методическая разработка открытого урока

по информатике

на тему: Деловая графика^.

Составил:

преподаватель

Емчицкая И. Г.

Орел, 2013 г.

Тема урока: Деловая графика.

15 урок по теме «2.3. Обработка числовой информации».

ЦЕЛИ УРОКА:

образовательные:

• Изучение графических возможностей пакета MS Excel

• обобщить и применить для решения реальных задач знания возможностей табличного процессора Microsoft Excel;

развивающие:

• развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;

• развитие умения применять полученные знания на практике.

• развитие внимательности, аккуратности;

воспитательная:

• воспитание информационной культуры учащихся

методические:

• использование компьютерного оборудования при построении графиков и диаграмм;

• использование мультимедийного оборудования при организация контроля знаний;

• совершенствование знаний, умений, навыков учащихся;

ТИП УРОКА: комбинированный (теоретической и практической работы).

ОБОРУДОВАНИЕ: кабинет информатики (10 компьютеров ученических, 1 компьютер учителя), мультимедийное оборудование, электронный тест, презентация по теме.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

• табличный процессор Microsoft Excel,

• тестовая программа easyQuizzy

Дидактическое обеспечение урока:

1. Файлы-заготовки Деловая графика, Дополнительное задание по Деловой графике

2. Презентация к уроку

Общее время: 45 минут.

ПЛАН УРОКА:

1. Организационный момент. 12 ¹⁰ - 12 ¹³

1. Вступительное слово учителя: Сообщение темы, цели и задач урока. 12 ¹³ - 12 ¹⁶

1. Актуализация знаний. 12 ¹⁶ - 12 ²⁴

1. Объяснение нового материала. 12 ²⁴ - 12 ³²

1. Решение задач. 12 ³² - 12 ⁴²

1. Закрепление изученного материала. 12 ⁴² - 12 ⁵⁰

1. Подведение итогов 12 ⁵⁰ - 12 ⁵²

1. Постановка домашнего задания 12 ⁵² - 12 ⁵⁵

ХОД УРОКА

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. (2 мин)

- Здравствуйте, ребята! (отмечаю отсутствующих)

Тема сегодняшнего урока «Деловая графика» это 15 урок в разделе программы информатики Обработка числовой информации,

Помните, в начале изучения программы Excel, мы говорили о том, что эта программа позволяет решать задачи самого разнообразного характера? Сегодня мы повторим ранее изученный материал, рассмотрим примеры использования программы Excel в различных сферах деятельности. Итак, основная цель урока – применение графических возможностей MS Excel для наглядного представления данных.

• Девиз урока: «Ум прилагается не только в знании, но и умении прилагать знания на практике»

Цели урока:

Повторить изученный материал

Узнать что такое «Деловая графика»

Научиться работать с диаграммами

1. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ (5мин)

Прежде всего, давайте вспомним основные моменты работы с программой Excel. Для этого отгадаем кроссворд, который вы видите перед собой. В нижней части доски находится список слов, из которого вы должны выбрать подходящие и вставить их в соответствующие ячейки кроссворда.

Вопросы к кроссворду:

1. А6, В9,С13. Как в Excel называется этот вид ссылок?

2. Минимальный элемент электронной таблицы.

3. Какая часть таблицы в Excel обозначается буквой?

4. В Excel она всегда начинается со знака =.

5. Прямоугольный блок ячеек.

6. Для именования столбцов в Excel используются буквы этого алфавита.

7. В этом виде ссылок дважды употребляется символ $.

Слова - подсказки: текст, равно, плюс, формула, блок, число, латиница, кириллица, строчные, точка, абсолютная, относительная, функция, диапазон, ячейка, столбец.

(И обучающщиеся читают слово по вертикали, ключевое слово)

Итак, мы вспомнили, что Excel – это электронные таблицы.

Молодцы, ребята.

IV. Объяснение нового материала.

Известно, что графическая информация воспринимается лучше, чем табличная, и намного лучше, чем словесная. Поэтому графика широко используется для анализа экономических данных.

ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА

- область компьютерной графики, предназначенная для наглядного представления различных числовых данных.

• Программные средства деловой графики включаются в состав электронных таблиц.

 Сообщение:

• Электронная таблица - одна из самых распространенных и удобных информационных технологий для обработки данных, требующих арифметических вычислений и представляемых в табличном виде.

• Типичным примером применения электронных таблиц является составление смет, финансовых планов и бюджетов, а также матричные вычисления в инженерных расчетах. Технологии электронных таблиц реализуются в специальных программных продуктах - табличных процессорах.

• Идея создания электронной таблицы возникла у студента Гарвардского университета (США) Дэна Бриклина в 1979 г. Выполняя скучные вычисления экономического характера с помощью бухгалтерской книги, он и его друг Боб Франкстон, который разбирался в программировании, разработали первую программу электронной таблицы, названную ими VisiCalc.

ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА - это графики и диаграммы, наглядно представляющие информацию о чем-либо.

• ДИАГРАММА - Это графическое представление числовых данных.

Диаграмма строится на основе табличных данных

Процессор электронных таблиц MS Excel позволяет строить на основе табличных данных разнообразные диаграммы.

ТИПЫ ДИАГРАММ:

• гистограмма,

• линейчатая диаграмма,

• круговая диаграмма,

• график,

• точечная диаграмма.

На диаграмме оси координат как в математике (прямоугольная Декартова система координат).

Ось У – ось значений.

Ось Х – ось категорий (на ней названия групп данных).

Столбцы – ряды данных или доли значений от общего целого.

ГИСТОГРАММА (СТОЛБЧАТАЯ ДИАГРАММА) и ЛИНЕЙЧАТАЯ ДИАГРАММА

Определенным значениям соответствуют вертикальные столбцы, цилиндры конусы, либо горизонтальные полосы различной длины.

Гистограмму и линейчатую диаграмму удобно использовать, когда необходимо получить наглядную сравнительную характеристику каких-либо данных.

Пример 1. По данным табличных значений построена гистограмма.

По оси значений мы можем судить о количестве перевезенных пассажиров

По оси категорий – мы можем судить о годах, за которые данные сравниваются.

Высота столбцов диаграммы отражает графически данные таблицы.

КРУГОВАЯ ДИАГРАММА

Круговая диаграмма представляет собой круг, разбитый на несколько секторов, каждый из которых соответствует определенному значению, при этом сумма всех значений принимается за 100 %.

Доли диаграммы соответствуют отношению данных к общему количеству перевезенных пассажиров.

ГРАФИК

Линейные графики строятся на координатной сетке. Геометрическими знаками служат точки и отрезки прямой, которые их последовательно соединяют в ломаные (которые при настройке диаграммы можно сгладить).

ТОЧЕЧНАЯ ДИАГРАММА

Точечную диаграмму удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется одна величина (в данном случае сила тока I), в зависимости от другой (в данном случае от сопротивления цепи R). В общем виде – это график зависимости y=y(x), как в математике или физике.

IV. Закрепление изученного материала.

Самостоятельная работа:

Мы должны обобщить наши знания выполнив парную работу за компьютером. Откройте пользователя Тестирование файл Деловая графика.

Читаете задание аналогичное тем заданиям, которые мы выполнили вместе, и помечаете нужный ответ. Если вы успеете выполнить задание раньше остальных, выполните задание в файле Дополнительные задания по деловой графике, повышающее оценку на 1 балл.

Задание на дом:

Знать, что такое электронные таблицы, уметь вводить записывать формулы, используя функции, читать диаграммы.

þДополнительное задание: познакомиться с остальными видами диаграмм в Excel .

IV. Подведение итогов урока

- Итак, подведем итоги! Все учащиеся показали неплохие знания по Деловой графике, Особенно хочется отметить работу

Анализ теста:

? Достигли ли мы цели урока, которую поставили в начале урока? (Целью нашего урока было повторение ранее изученного материала, изучение новой темы Деловая графика).

? Что вам показалось наиболее интересным?

Что повторили на уроке?

Всем большое спасибо!

Самоанализ урока.

Урок проходил в гр.112 по теме "Деловая графика". Были поставлены следующие цели:

образовательные:

• Изучение графических возможностей пакета MS Excel

• обобщить и применить для решения реальных задач знания возможностей табличного процессора Microsoft Excel;

развивающие:

• развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;

• развитие умения применять полученные знания на практике.

• развитие внимательности, аккуратности;

воспитательная:

• воспитание информационной культуры учащихся

методические:

• использование компьютерного оборудования при построении графиков и диаграмм;

• использование мультимедийного оборудования при организация контроля знаний;

• совершенствование знаний, умений, навыков учащихся;

Дидактическое обеспечение урока:

• Файлы-заготовки Деловая графика, Дополнительное задание по Деловой графике

• Презентация к уроку

Форма проведения урока, как урока-практикума способствует активизации познавательной деятельности учащихся, более глубокому усвоению учащимися учебного материала, повышает познавательные возможности учащихся, формирует у них умение самостоятельной работы. Основной методической задачей этого урока является обобщение и повторение изученного материала, изучение нового материала с использованием мультимедийного оборудования.

Урок комбинированного типа (теоретической и практической работы) и обеспечивает развитие познавательности и решение поставленных задач. В результате работы учащиеся обобщили знания и углубили навыки работы с табличным процессором Microsoft Excel.

На уроке ученики показали хорошие навыки владения компьютером, умение работать с пакетом программ Microsoft Office.

Значит цель урока была достигнута.

1