Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  11 класс  /  Электролиз в растворах

Электролиз в растворах

Электролиз расплавов и растворов электролитов имеет очень широкое применение на практике. Почти в каждом заводе есть гальванический цех. В нашей жизни мы каждый день сталкиваемся с изделиями, полученными на основе этого процесса.

Кроме этого, недавно, на уроках химии мы изучали процесс получения металлов, в котором, конечно же, не обошлось без электролиза. К сожалению, этот момент был изучен недостаточно подробно, а нас он очень заинтересовал, в связи с этим подробно ознакомились с теоретической частью данного процесса, а также раскрыли его на практике.

В нем представлено несколько опытов по изучению этих свойств. Эта тема на данный момент очень актуальна, т.к. электролиз имеет широкое распространение в технике, с помощью него получают чистые металлы, изготавливают множество медикаментов, также электролиз используется для создания клише для печатных денежных знаков. В этой работе я рассмотрел поведение электрического тока в различных условиях.

Таким образом, тема очень актуальна в наше время, дает возможность её глубокого раскрытия, а также дальнейшего изучения и разработки.

Цель исследования:

выяснение природы электрического тока в жидких проводниках и рассмотрение его применения на практике.

Поставленная цель потребовала решения ряда взаимосвязанных задач:

  • изучение механизма электрического тока в жидких проводниках;
  • рассмотрение открытия явления электролиза;
  • ознакомление с краткими биографиями ученых, участвующих в исследовании этого процесса;
  • изучение применения электролиза (тяжёлая вода, получение металлов, гальваническое производство);
  • проведение экспериментов с использованием процесса электролиза.
10.06.2017

Содержимое разработки

МБОУ «Гимназия № 8 » Энгельсского муниципального района  Саратовской области   Учебно-исследовательский проект Электрический ток в электролитах Работу выполнил Баженов Георгий обучающийся 9 «А» класса Руководители:Екимова Л.П. - учитель химии Сурьянинова Т.В. – учитель физики 2017г

МБОУ «Гимназия № 8 » Энгельсского муниципального района Саратовской области

Учебно-исследовательский проект

Электрический ток в электролитах

Работу выполнил

Баженов Георгий обучающийся 9 «А» класса

Руководители:Екимова Л.П. - учитель химии

Сурьянинова Т.В. – учитель физики

2017г

Цель исследования:  выяснение природы электрического тока в жидких проводниках и рассмотрение его применения на практике.   Поставленная цель потребовала решения ряда взаимосвязанных задач:  •  изучение механизма электрического тока в жидких проводниках;  •  рассмотрение открытия явления электролиза;  •  ознакомление с краткими биографиями ученых, участвующих в исследовании этого процесса;  •  сравнение первых гальванических элементов с современными батарейками ведущих фирм мира;  •  сравнение батареек ведущих фирм мира между собой;  •  изучение применения электролиза (тяжёлая вода, получение металлов, гальваническое производство);  •  проведение экспериментов с использованием процесса электролиза.

Цель исследования: выяснение природы электрического тока в жидких проводниках и рассмотрение его применения на практике. Поставленная цель потребовала решения ряда взаимосвязанных задач: изучение механизма электрического тока в жидких проводниках; рассмотрение открытия явления электролиза; ознакомление с краткими биографиями ученых, участвующих в исследовании этого процесса; сравнение первых гальванических элементов с современными батарейками ведущих фирм мира; сравнение батареек ведущих фирм мира между собой; изучение применения электролиза (тяжёлая вода, получение металлов, гальваническое производство); проведение экспериментов с использованием процесса электролиза.

Электрический ток - направленное движение заряженных частиц в электрическом поле. Заряженными частицами могут являться электроны или ионы. Необходимыми условиями существования тока являются наличие свободных носителей зарядов, замкнутой цепи и источника ЭДС (батареи), поддерживающего направленное движение. Электрический ток может существовать в различных средах: в металлах, вакууме, газах, в растворах и расплавах электролитов, в плазме, в полупроводниках, в тканях живых организмов.

Электрический ток - направленное движение заряженных частиц в электрическом поле. Заряженными частицами могут являться электроны или ионы. Необходимыми условиями существования тока являются наличие свободных носителей зарядов, замкнутой цепи и источника ЭДС (батареи), поддерживающего направленное движение. Электрический ток может существовать в различных средах: в металлах, вакууме, газах, в растворах и расплавах электролитов, в плазме, в полупроводниках, в тканях живых организмов.

 Электролит — вещество, которое проводит электрический ток вследствие диссоциации на ионы, что происходит в растворах и расплавах, или движения ионов в кристаллических решетках твердых электролитов.  К электролитам относятся расплавы солей, оксидов или гидроксидов, а также растворы солей, кислот или щелочей.

Электролит — вещество, которое проводит электрический ток вследствие диссоциации на ионы, что происходит в растворах и расплавах, или движения ионов в кристаллических решетках твердых электролитов. К электролитам относятся расплавы солей, оксидов или гидроксидов, а также растворы солей, кислот или щелочей.

Что такое электролиз?

Что такое электролиз?

Практическое применение  электролиза

Практическое применение электролиза

Проводимость электрического тока в электролитах

Проводимость электрического тока в электролитах

Электролиз раствора CuSO 4 с инертными электродами Катод (-) Анод (+) Cu 2+ +2e→Cu 0 2H 2 O -4e→4OH - +O 2 ↑ H + SO 4 2- 2CuSO 4 + 2 H 2 O = 2Cu 0 + O 2 ↑ + 2Н 2 SO 4

Электролиз раствора CuSO 4 с инертными электродами

Катод (-)

Анод (+)

Cu 2+ +2e→Cu 0

2H 2 O -4e→4OH - +O 2

H +

SO 4 2-

2CuSO 4 + 2 H 2 O = 2Cu 0 + O 2 ↑ + 2Н 2 SO 4

Электролиз раствора CuSO 4 с активным латунным анодом   Катод (-) Сu 2+ +2e→Cu 0 Анод (+) Cu 0 -2e→Cu 2+

Электролиз раствора CuSO 4 с активным латунным анодом

Катод (-)

Сu 2+ +2e→Cu 0

Анод (+)

Cu 0 -2e→Cu 2+

Электролиз раствора иодида калия на инертных электродах Катод (-) Анод (+) K + OH - 2H + +2e→H 2  ↑ 2I - -2e→I 2 0 2КI + 2H2O = H 2  ↑ + I 2 0 + 2KOH

Электролиз раствора иодида калия

на инертных электродах

Катод (-)

Анод (+)

K +

OH -

2H + +2e→H 2

2I - -2e→I 2 0

2КI + 2H2O = H 2 ↑ + I 2 0 + 2KOH

Гальванопластика

Гальванопластика

    Электролиз раствора FeSO 4 с активным железным анодом.  Fe – активный анод, в качестве электролита – водный раствор FeSO 4  FeSO 4 = Fe 2+ + SO 4 2-  Итог:  на катоде: Fe 2+ +2ē → Fe  на аноде: Fe − 2ē → Fe 2+

Электролиз раствора FeSO 4 с активным железным анодом. Fe – активный анод, в качестве электролита – водный раствор FeSO 4 FeSO 4 = Fe 2+ + SO 4 2- Итог: на катоде: Fe 2+ +2ē → Fe на аноде: Fe − 2ē → Fe 2+

1 .Раствор сульфата железа с массовой долей– 10 %.  2. Определим выход электролиза.  3. Рассчитываем массу железа, выделившегося на катоде по уравнению М. Фарадея

1 .Раствор сульфата железа с массовой долей– 10 %. 2. Определим выход электролиза. 3. Рассчитываем массу железа, выделившегося на катоде по уравнению М. Фарадея

Графики зависимости выделяющегося железа от силы тока

Графики зависимости выделяющегося железа от силы тока

Выводы      Электролиз - основной метод промышленного производства алюминия, хлора и едкого натра, важнейший способ получения фтора, щелочных и щелочноземельных металлов, эффективный метод рафинирования металлов. Преимущества электролиза перед химическим методами получения целевых продуктов заключаются в возможности сравнительно просто управлять скоростью и направленностью реакций.

Выводы  

  • Электролиз - основной метод промышленного производства алюминия, хлора и едкого натра, важнейший способ получения фтора, щелочных и щелочноземельных металлов, эффективный метод рафинирования металлов.
  • Преимущества электролиза перед химическим методами получения целевых продуктов заключаются в возможности сравнительно просто управлять скоростью и направленностью реакций.
Литература     - Браун Т., .Лемей Г.Ю. Химия в центре наук -2, - Мир Москва.1997 г  - Волович П.М., Бровко М.И. Готовимся к экзамену по химии - Айрис-пресс; 2006 г  - Егоров А.С. Репетитор по химии - Издательство: Феникс 2002 г.  - Третьяков К.А. Методические указания к лабораторным работам по химии - Свердл. инж.-пед.ин-т. Екатеринбург, 1995 г  - Мухленов И.П., Авербух А.Я. и др. Важнейшие химические производства - «Высшая школа», г. Москва. 1990 г   

Литература

  - Браун Т., .Лемей Г.Ю. Химия в центре наук -2, - Мир Москва.1997 г - Волович П.М., Бровко М.И. Готовимся к экзамену по химии - Айрис-пресс; 2006 г - Егоров А.С. Репетитор по химии - Издательство: Феникс 2002 г. - Третьяков К.А. Методические указания к лабораторным работам по химии - Свердл. инж.-пед.ин-т. Екатеринбург, 1995 г - Мухленов И.П., Авербух А.Я. и др. Важнейшие химические производства - «Высшая школа», г. Москва. 1990 г  

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Электролиз в растворах (12.97 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт