Безопасный Интернет

Всероссийский конкурс школьных сочинений на тему:

«Безопасный интернет»

 «Реальные последствия виртуальной жизни»

Автор сочинения

ученица 11 класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4»

Республики Дагестан, города Буйнакск, улица Имама Шамиля, 101

Чупалаева Асият Зауровна

2023 год

Реальные последствия виртуальной жизни.

 В наше время трудно представить жизнь без интернета. Интернет – это отличный способ для обучения и отдыха, а также общения со своими друзьями. На данный момент многие службы используют интернет в своей работе. Современная жизнь человека связана с глобальной сетью. В первую очередь, для того чтобы попасть на прием к врачу, нужно записаться через Интернет.  

 Кто-то использует сеть для расширения своего кругозора, получения новых знаний, расширения своих возможностей. Кто-то пользуется сетью исключительно в рабочей сфере, многие из нас пользуются сетью как источником общения, нахождения новых знакомств, поддержания старых связей. В любом случае мы все, так или иначе, в своей жизни обращаемся за помощью к Интернету. 

 Именно школьники чаще всех, выполняя домашнее задание, занимаясь проектной деятельностью, участвуя в различных мероприятиях, занимаясь исследованиями, пользуются информацией, найденной в сети Интернет. Кроме того, большинство современных школьников зарегистрированы в различных социальных сетях.

  Но насколько безопасен данный источник? Не несет ли он в себе опасности? К сожалению, мы не можем быть уверены в полной безопасности в сети, но мы можем окружить себя и своих близких безопасной сетью Интернет. Конечно, никто не готов отказаться от использования самого эффективного и разностороннего источника информации, несмотря ни на какие опасности, поэтому этот метод отпадает сразу. Как вариант, это разобраться в том, в чем же всё-таки кроется опасность Интернета и научиться ей противостоять. В этом заинтересованы как пользователи, так и авторы размещаемой информации. Во-первых, осознание того, что все мы влияем на общую сеть, должно сделать нас более ответственными, избирательными и внимательными. Мы должны научиться отсеивать те источники, которым мы не доверяем, и самим не становиться авторами таких источников. Во-вторых, нам необходимо разграничить реальность и виртуальный мир, это касается социальных сетей и блогов различных авторов, рекламирующих неизведанную продукцию и пропагандирующих непроверенные продукты.

 В сети очень много различного рода информации, но никто не отвечает за её достоверность. Исторические события, научные знания могут быть искажены как угодно. Это происходит потому, что сейчас популярным становится работать СММ. Люди пишут о том, в чём не имеют глубоких знаний. Некоторые ответственно относятся к этому, другие-нет.

   К сожалению, негативная информация в Интернете на данный момент преобладает. Мировая Сеть стала похожа на джунгли, откуда дети не могут выйти, не заразившись какой-нибудь гадостью.

   Для подростка Интернет - средство развлечения, а уж потом источник знаний и помощник в учёбе. Да и, честно говоря, не все второе вообще применяют. Очень малый процент подростков используют компьютер и Интернет в учебных целях. Большая часть подростков проводит огромное количество времени в различных чатах и форумах, что, по их мнению, расширяет их кругозор и мировоззрение. Но ведь на самом деле это совершенно не так. От этого они становятся только ограниченнее - в общении, свободе в целом. Это уже в некоторых случаях перерастает в зависимость. Но, к сожалению, доказать это самому подростку невозможно. 

 Для большинства подростков Всемирная сеть – это очередная игрушка для получения интересующей его информации, полезной с его точки зрения, но никак не с точки зрения взрослых.

   Но ведь есть и те, для кого Интернет,– это не заменимый помощник для получения знаний. Интернет намного упрощает нам жизнь. Одним нажатием клавиши мы получаем информацию в поисках которой мы могли бы потратить много времени. А тут всё как на ладони: любая энциклопедия, справочник, редкая или дорогая книга, которую возможно вы никогда и не купили бы.

  Интернет плох тем, что он не имеет границ! То есть, он не ограждает подростков от ненормативной лексики и негативной информации, которую им совершенно незачем знать. 

   Рассуждая более глобально, уверена в том, чтобы наилучшим образом защитить нас, правительства стран должны создать различные организации по безопасности в Интернете, чтобы помочь сохранить Интернет безопасным и надежным. 

  Я надеюсь, что наше поколение,  войдет в мир безопасного Интернета широким уверенным шагом.