Береги чистую воду!

ГБОУ ЦО №1858

Бережем планету вместе!

«Береги чистую воду!»

Москва, 2017

Береги чистую воду!

ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

• Выявить значение воды в природе и жизни человека.
• Познакомиться с мерами экономии воды.
• Обозначить экологическую проблему загрязнения водоемов.
• Изучить основные причины загрязнения.
• Исследовать состояния водоемов района проживания.
• Доказать необходимость бережного отношения к воде.

Значение воды для жизни на Земле

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

Просыпаясь каждое утро, мы умываемся, чистим зубы, в течение всего дня мы пользуемся чистой водой и не задумываемся о том, что вода - ценнейший природный ресурс, без которого не может существовать все живое на Земле.

Вода входит в состав любого живого организма. Ученые доказали, что в теле животных вода составляет больше половины массы, растения состоят из 90 % воды, а тело человека из 70 %.

Вода необходима для бытовых потребностей человека, велико ее значение в промышленном и сельскохозяйственном производстве. Поэтому очень важно беречь воду, расходовать ее экономно, не загрязнять!

Воду нужно уважать — Это должен каждый знать! Совершенно не секрет — Без воды нам жизни нет!

Этап №1: Анкетирование

2 этап: Исследование

Опыт №1: экономия воды во время чистки зубов

Экономия

1 человек

воды за 1 день (л)

семья из 3-х человек

32

воды за 1 месяц (л)

960

96

воды в год (л)

2 880

11680

35040

Опыт №2: экономия воды в результате использования клавиши половинного слива воды на унитазе

Экономия

1 человек

воды за 1 день (л)

семья из 3-х человек

15

воды за 1 месяц (л)

450

45

воды в год (л)

1 350

5 475

16 425

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ

Одной из экологических проблем на Земле является загрязнение воды - это очень опасно для жизни всего живого.

Основной же причиной загрязнения водоемов является жизнедеятельность человека. Загрязнение воды происходит вследствие сброса в нее промышленных и бытовых отходов, в результате чего мы изменяем ее состав и влияем на жизнь ее обитателей.

Люди воду загрязняют,

Мусор, хлам в нее бросают,

Они ведь ничего не понимают!

Уйдет вода, исчезнет жизнь…

Мы решили узнать, какая же вода в водоемах наших районов проживания? Мы взяли пробы воды из Москвы-Реки, карьера в городе Дзержинский и из озера на Белой Даче.

• Карьер в

• Москва-Река

• Озеро на Белой Даче

г. Дзержинский

И провели несколько опытов:

Опыт №1.

Сначала мы сравнили воду из водоемов по цвету.

Опыт №2.

Затем сравнили воду из водоемов по запаху.

Показатель

Карьер в г.Дзержинский

Мутность

не заметна

Запах

Москва-река

заметна невооруженным взглядом

Озеро Белая Дача

естественного происхождения

заметна невооруженным взглядом

естественного происхождения

естественного происхождения

Опыт №3.

Затем мы налили воду на ватный диск.

Вывод: На ватном диске мы увидели оставшиеся частички грязи.

Что может быть в прозрачной капельке воды? На первый взгляд, конечно, ничего. Но капни на стекло, оставь следы И в микроскоп ты рассмотри его.

Мы рассмотрели под микроскопом капли воды из всех трех водоемов и сравнили их.

Карьер г.Дзержинский

Москва-река

Озеро Белая Дача

Вывод:

Мы пришли к выводу о том, что данные водоемы содержат разную степень загрязнения.

По результатам наших исследований, наиболее загрязненным водоемом является Москва-река, а самым чистым водоемом - карьер в городе Дзержинский.

Дорогие взрослые и дети!

Давайте не будем вредить планете!

Давайте беречь нашу чистую воду!

Давайте спасем от смерти природу!

Берегите чистую воду!

Каждый из нас в ответе Какую Землю оставить детям!

Спасибо за внимание!

Проект подготовили ученики 3 «В» класса:

Руководитель: Ухова Е. А.