Охранять природу – значит охранять Родину

Ход занятия.

1 –й чтец. Смотрю на глобус – шар земной

И вдруг вздохнул он, как живой,

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,

Роса на травах, как слеза!

И тихо просят родники:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек!

В тебя мы верим – не солги,

Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

Я сберегу, я сберегу!

Здравствуйте, ребята. Мы собрались  с вами на конференцию, чтобы поговорить о проблемах экологии, о том, что необходимо знать, как следует действовать, чтобы сохранить чистоту нашей планеты, поговорим о том, как, сохранив природу, сохранить и собственное здоровье.

Прочитайте высказывания великих писателей:

1. М.Пришвин «Охранять природу – значит охранять Родину»;

2. В.Астафьев «Звери, птицы, растения проживут и без нас, а мы без них обязательно погибнем»;

3. М.Пришвин «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни».

Учитель: Свои произведения они писали в разное время, но всех их волновал один и тот же вопрос: бережное отношение к родной природе.

Вы, наверное, ребята, видели, какую печальную картину представляет собой заброшенный дом, из которого ушли люди: выбиты стекла и двери, сломаны печи, кругом грязь и

запустение. Все это наводит на грустные мысли. Но ещё страшнее бесхозяйственность и запустение в природе.

Задымленное тысячами труб небо, отравленная вода в реках о озерах, сожженные леса и степи. А ведь жить на этой земле не только нам, но и тем, кто придет после нас. Это наши дети и правнуки. Так давайте же задумаемся,

что оставим мы после себя потомкам. Грязные реки и озера, в которых загублено все живое или реки и озера с чистой, и прозрачной водой, в которой весело плещутся рыба, лебеди, утки, гуси. Выгоревшие леса, где не слышно пения птиц, не видно никаких животных. Или леса, полные зелени, солнца, птичьего щебетания.

Наша  планета в беде. И беды природы – это, прежде всего наши беды. Мы, люди – дети природы. И мы должны охранять её.

Сегодня, на нашей конференции мы затронем все аспекты правильной защиты нашей планеты и рассмотрим пути решения проблем, с которыми столкнулось человечество в xxl веке. В этом нам будут помогать корреспонденты газеты «Мир вокруг нас».

Первый вопрос, который волнует все человечество: от чего загрязняется воздух и что нужно делать для охраны воздуха от загрязнений?

На этот вопрос нам поможет ответить корреспондент газеты «Мир вокруг нас».

Корреспондент:

Кроме четырех океанов нашей планеты, есть еще один океан, самый большой из всех океанов, в котором мы «купаемся» каждый день и каждый час. Все, что нас окружает, также купается в этом океане. Догадались, какой это океан? Правильно, воздушный океан.

Мы живем на дне этого океана. Он обволакивает весь земной шар – моря, горы, низменности. Его называют атмосферой.

Отгадайте загадку:

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же –

Без него мы жить не можем. (Воздух.)

Все живое дышит воздухом, и этот воздух должен быть чистым. Но не всегда так бывает.

К нам пришла телеграмма,

Не хватает свежего воздуха! Нечем дышать! Автомобили заполонили улицы, обрушили на нас выхлопные газы. Бесконечно дымят заводы и фабрики. Мы задыхаемся от дыма, едкой гари, ядовитой копоти.                                                        

Корреспондент:

Атмосферный воздух сильно загрязняется в результате увеличения в воздухе примесей углекислого газа. Его становится в воздухе все больше и больше! Трубы заводов выпускают в воздух целые реки углекислого газа, из выхлопных труб автомобилей вырываются струи различных газов. Выражение нечем дышать все чаще встречается в разговорах горожан.

Ученик:

Каковы основные источники загрязнения воздуха?

Корреспондент:

Автомобиль стал злейшим врагом природы и человека. Он занимает первое место по объему выбросов вредных веществ в атмосферу. Обратите внимание(на доску прикрепляется модель машины, рядом – карточки с цифровыми данными): один автомобиль в год выбрасывает чуть больше тонны выхлопных газов, в которых двести видов вредных веществ. Этот же автомобиль дает 10 кг. резиновой пыли. Кроме того, он поднимает целые клубы пыли. Таким образом, автомобиль является одним из главных источников загрязнения.

Ученик:

Над промышленной частью города можно увидеть разноцветные клубы дыма. Послушаем репортаж с одного из комбинатов по производству химических материалов.

Корреспондент:

Мы находимся рядом с химическим комбинатом. Вокруг него почти нет растительности. Погибли трава и кустарники, стоят хилые деревья. Причина в том, что завод выбрасывает огромное количество загрязняющих веществ при сжигании топлива. При сгорании 10т угля выделяется 1т сернистого газа. При этом на 1км в сутки выпадает 10т пыли. Выводятся в отвалы миллионы тонн золы.

Учитель:

Такую мрачную картину представил нам корреспондент. Есть у вас вопросы?

Ученик:

Какое влияние оказывает загрязненный воздух на растения и животных?

Корреспондент:

У меня такие данные. В 1986 году в Голландии была поражена кислотными дождями треть деревьев. В разгар лета вдруг опала листва, отмерли корни, деревья пожелтели и засохли, исчезла рыба в озерах. Из-за кислотных дождей разрушаются памятники архитектуры, ухудшается здоровье человека.

Ученики:

А как образуются кислотные дожди?

Корреспондент:

Высокие заводские трубы выбрасывают в воздух сернистый газ. Он соединяется с атмосферной влагой, образуются капельки раствора серной кислоты. Эти ядовитые вещества всасывают тучи, которые ветер переносит на тысячи километров. Так выпадает кислотный дождь.

Ученики:

Загрязненный воздух плохо влияет на природу, а особенно на здоровье человека.

Учитель:

Какие надо принимать меры по охране воздуха? Способов  много.

«Отдел защиты воздуха» составил свои правила и пути охраны воздуха:

Установка пылеулавливающего оборудования;

Установка очистных сооружений;

Правильное размещение заводов и фабрик;

Посадка лесных полос и зеленых зон;

Высаживать такие деревья, которые выделяют больше кислорода.

Учитель: Спасибо большое за выступление «Отделу по защите воздуха».

А мы предоставляем слово «Отделу по защите воды».

Отгадайте загадки:

Очень добродушная,

Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Даже камень источу. (Вода).

Вода… Она и в роднике, и в озере, и в море. Капли дождя и росы – это также вода. Из мельчайших капелек воды состоят облака в небе и туман над рекой.

Даже снег и лед – это вода, только твердая, замерзшая. Вода нужна всем: без неё не могут жить люди, животные, растения. Если бы не было воды, не было бы на земле ничего живого. Не умыться, не напиться без воды, листику не распуститься без воды, без воды прожить не могут птица, зверь и человек, и поэтому всегда всем везде нужна вода!

Журчит, поет водица.

Знакомою тропой

Медведь идет напиться

Водою ключевой.

Нагнется он, лакает,

Слегка намочит мех,

А ключ бежит, сверкает

И щедро поит всех!

Корреспондент:

На Земле очень много воды – в два раза больше, чем суши. На поверхности Земли четыре океана; кроме океанов много морей, озер и рек. Есть и подземные озера и реки.

Вода есть и в почве, и в деревьях, в овощах, фруктах и плодах. Она есть и в теле человека – больше половины всего веса человека составляет вода.

Вы знаете, где больше всего воды на Земле?

В океане. А какая вода в океане? Соленая. Её пить нельзя. А ведь человеку, чтобы умыться и напиться, нужна пресная вода. Без такой воды невозможна  жизнь на Земле.

И нужна чистая вода; чтобы воду из реки или водоема мы могли пить, её очищают. Для этого построены огромные водохранилища, разделенные на несколько секторов – камер. В первой камере вода отстаивается от загрязняющегося её мусора. Затем её перекачивают в другие камеры, где она проходит через несколько слоев песка и угля – фильтруется. Здесь она очищается от самых мелких соринок, от попавших в нее соли, масла и других веществ. И только после этого большого пути по разным очищающим камерам и фильтрам она подается специальным насосами в водопровод. Вот почему вода из водопровода такая чистая, светлая и прозрачная – потому что люди, работающие на водохранилищах, пропустили её через много очистительных камер.

Бросать что-либо в водоемы недопустимо. Пруды, реки, озера – это места обитания многих животных и растений. Нельзя превращать их в кладбища всякого хлама только потому, что под водой нам не видно все это безобразие. Водоемы – это жизненное пространство  рыб, бесчисленного количества различных беспозвоночных микроорганизмов, а также многих птиц и зверей. От чистоты водоемов зависят возможности полноценного отдыха и рыбного промысла. Как часто по вине бестолковых людей другие вынуждены обращаться к врачу с ранами на ногах.

• Беречь воду , воздух , растения и животных значит беречь свою планету ! Какое простое слово очищать , но это слово даёт вам и вашим близким жить на этой планете!!!