Авторская программа для начальных классов "Занимательная математика"

Пояснительная записка

В современном информационном обществе при подготовке детей к жизни необходимо развивать логическое мышление, способность к анализу и синтезу, умение сравнивать, обобщать делать выводы. Выполнение заданий на сообразительность - мощный инструмент для развития у детей воображения, мышления, речи. Решение подобных заданий укрепляет связь с жизнью, пробуждает у ребят интерес к математическим знаниям и понимание их практического значения. Всё это позволяет расширять кругозор ребёнка, знакомя его с самыми разными сторонами окружающей действительности.

 Основная цель таких занятий - развитие у учащихся логического мышления, внимания, памяти, пространственного представления, познавательных и творческих способностей, любознательности, фантазии, смекалки, интереса к математике.

Задачи:

Образовательные

Закрепление изученного на новом дидактическом материале с широким привлечением игровых элементов.

Воспитательные

Воспитание самостоятельности, уверенности в своих силах, любознательности, интереса к изучаемому предмету.

Развивающие

Развитие логики, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, творческой инициативы.

Результативность:

Выявление и поддержка математически одаренных детей.

Расширение и углубление кругозора учеников в различных областях элементарной математики.

Развитие математического образа мышления школьников.

Формирование психологических качеств личности школьника: любознательности, наблюдательности, трудолюбия, воли, самостоятельности.

Занятия проводятся в следующих формах:

групповые формы работы;

индивидуальные формы работы;

познавательно - развлекательные игры;

подготовка и участие в конкурсах и олимпиадах

 К концу учебного года учащиеся должны знать и уметь:

 - разгадывать математические шарады, ребусы, головоломки, магические квадраты, кроссворды;

 - решать логические задачи; нестандартные задачи;

 - познакомиться с заданиями повышенной сложности,

 с олимпиадными  заданиями.

Календарно-тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.

Коммунальное государственное учреждение

«Школа-гимназия №1 им. М. Горького»

Рассмотрено Университет

на заседании МО: «Сырдария»

_______________ кафедра педагогики

и психологии

______________

Учитель начальных классов: Абдуллаева С. И.

г. Жетысай

Пояснительная записка

В современном информационном обществе при подготовке детей к жизни необходимо развивать логическое мышление, способность к анализу и синтезу, умение сравнивать, обобщать делать выводы. Выполнение заданий на сообразительность - мощный инструмент для развития у детей воображения, мышления, речи. Решение подобных заданий укрепляет связь с жизнью, пробуждает у ребят интерес к математическим знаниям и понимание их практического значения. Всё это позволяет расширять кругозор ребёнка, знакомя его с самыми разными сторонами окружающей действительности.

Основная цель таких занятий - развитие у учащихся логического мышления, внимания, памяти, пространственного представления, познавательных и творческих способностей, любознательности, фантазии, смекалки, интереса к математике.

Задачи:

Образовательные

Закрепление изученного на новом дидактическом материале с широким привлечением игровых элементов.

Воспитательные

Воспитание самостоятельности, уверенности в своих силах, любознательности, интереса к изучаемому предмету.

Развивающие

Развитие логики, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, творческой инициативы.

Результативность:

Выявление и поддержка математически одаренных детей.

Расширение и углубление кругозора учеников в различных областях элементарной математики.

Развитие математического образа мышления школьников.

Формирование психологических качеств личности школьника: любознательности, наблюдательности, трудолюбия, воли, самостоятельности.

Занятия проводятся в следующих формах:

групповые формы работы;

индивидуальные формы работы;

познавательно-развлекательные игры;

подготовка и участие в конкурсах и олимпиадах

К концу учебного года учащиеся должны знать и уметь:

- разгадывать математические шарады, ребусы, головоломки, магические квадраты, кроссворды;

- решать логические задачи; нестандартные задачи;

- познакомиться с заданиями повышенной сложности,

с олимпиадными заданиями.

Занимательная математика