Меню
Видеоучебник

Предложение

Урок 4. Русский язык 2 класс ФГОС

Мы вместе с Василисой побываем на цирковом представлении. Там мы узнаем, из чего состоят предложения, как они оформляются на письме, и как связаны в предложении слова.

Конспект урока "Предложение"

Привет, ребята!

Вы любите цирк? Сегодня мы увидим необычное представление. Вот выходит конферансье и что-то говорит.

Но мы это не услышали, потому что бурными аплодисментами встретили первого артиста. Это – весёлый жонглёр.

Посмотрите, как ловко он подбрасывает шарики. А какие они необычные! На каждом что-то написано. Вы видите, жонглёр все шарики забросил в ящички соответствующего цвета. Давайте посмотри, что в каждом ящичке.

Вот синий ящик. В нем шары с надписями: начинается, весёлое, представление. Здорово! Ведь это те слова, которые произносил конферансье: начинается весёлое представление. Но что-то здесь не так. Посмотрите, как подпрыгивает самая первая буква. Ну конечно, ведь она хочет вырасти. Потому что у нас получилось предложение. А первое слово в каждом предложении обязательно начинается с большой (заглавной) буквы. Странно, вроде бы мы исправили ошибку, но теперь волнуется последнее слово. Да ведь мы забыли показать, что предложение закончено. Скорее ставим точку. Ну вот, все довольны. Мы всё сделали правильно. Запомнили, ребята, чтобы слова в предложении не волновались, надо правильно оформлять предложение. Первое слово в предложении надо писать с большой (заглавной) буквы. А показать, что предложение закончено должна маленькая точка.

Ну а теперь давайте заглянем в жёлтый ящик. Вот шарики со словами: дрессированный, тигр, прыгает, через. Так, составляем предложение. Первое слово «дрессированный» пишем с большой буквы. Второе слово «тигр», третье «прыгает», четвёртое «через». Ох, что-то не получилось у нас предложение. Чего-то не хватает...

А-а-а, посмотрите, один шарик не попал в ящичек, закатился за угол. Достаём его. Это слово «обруч». Вот теперь наше сообщение закончено и стало предложением. «Дрессированный тигр прыгает через обруч». Значит, предложение обязательно должно выражать законченную мысль.

А теперь достанем шары из красного ящика. «Маленькие, танцуют, собачки, весело». Составляем предложение. «Маленькие» пишем с большой буквы, танцуют собачки весело. Ставим точку. Нет, что-то не очень понятно получилось... Ну конечно, ведь слово «маленькие» должно стоять возле слова «собачки». А слово «весело» – возле слова «танцуют». Переставляем слова и вот что у нас получилось: Маленькие собачки весело танцуют. Значит, в предложении слова должны стоять в определённом порядке и быть связаны друг с другом по смыслу.

Ну, вот и последний, зелёный ящичек. Достаём шарики.

«Медведь, кататься, на, велосипед». Записываем. Странно, разве это предложение? Опять какая-то путаница… Ну конечно, здесь надо изменить окончания слов. В место «кататься» напишем «катается», и к слову «велосипед» добавим окончание –е. Ну вот и получилось предложение: «Медведь катается на велосипеде».

Оказывается, иногда, чтобы составить предложение, необходимо изменить окончания слов.

А теперь давайте ещё раз прочтём все предложения, которые у нас получились.

Начинается весёлое представление. Дрессированный тигр прыгает через обруч. Маленькие собачки весело танцуют. Медведь катается на велосипеде.

Посмотрите, у нас получился небольшой текст. Только в нем не хватает концовки. Ну конечно: «Мы очень любим цирк!» А ещё мы придумаем к нему заголовок. О чём этот текст? О цирке. Значит, можно его так и назвать: «Цирк».

Ну что же, вот и подошло к концу наше весёлое представление. А что вы сегодня узнали о предложении?

1. Предложение состоит из слов.

2. Слова в предложении стоят в определённом порядке и связаны друг с другом по смыслу.

3. Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставится точка.

4. Предложение выражает законченную мысль.

Надеюсь, вы все запомнили. А сейчас пришла пора прощаться. До новых встреч, ребята!

0
2120

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели