Воздушный змей

Здравствуйте, ребята! На нашем прошлом занятии мы с вами изготовили модель космической ракеты-носителя.

– А чем мы займёмся сегодня?

Сегодня на уроке рассмотрим конструкцию воздушного змея, а также изготовим воздушного змея из бумаги.

Это будет действующая модель этого простого летательного аппарата. Я думаю, что многие из вас хоть раз запускали воздушного змея или видели, как он летает.

Первые упоминания о воздушных змеях появились в китайских рукописях много тысяч лет тому назад. В них рассказывалось о воздушных змеях в форме птиц, бабочек, жуков, рыб, которые были раскрашены яркими красками.

Но самой распространённой и любимой формой китайского воздушного змея был фантастический крылатый змей – дракон. Запуск дракона в воздух сопровождался музыкой, которая напоминала завывание ветра.

А вот в России первое описание воздушных змеев и их применения на практике было приведено в летописи, где описывались события 906 года. Киевский князь Олег воспользовался воздушными змеями во время осады Царьграда (так в древности наши предки называли Константинополь). В летописи говорится, что над неприятелем в воздухе появились «кони и люди бумажны, вооружены и позлащены», то есть это были огромные воздушные змеи.

Давайте рассмотрим конструкцию воздушного змея, чтобы понять, из каких элементов он состоит.

Итак, каркас змея обычно изготавливается из планок. Он поддерживает полотно (парус) в натянутом положении. Каркас обеспечивает прочность и жёсткость конструкции воздушного змея.

Уздечка (или привязка) служит для крепления к воздушному змею леера (нити).

– А для чего нужен леер?

С помощью него человек удерживает воздушного змея, когда тот поднимается в небо за счёт силы ветра.

Леер должен быть крепким и лёгким. При этом желательно, чтобы он был намотан на специальную катушку как во время хранения змея, так и во время его запуска.

Также у змея есть хвост. Хвост – это не только украшение воздушного змея, но и его стабилизатор, он устраняет недостатки полёта.

Давайте напомним, что стабилизатор – это поверхность, которая придаёт летательному аппарату устойчивость в воздухе.

Вспомните, на нашем прошлом занятии мы для модели ракеты-носителя изготавливали стабилизаторы, которые нужны ей для сохранения вертикального направления в полёте.

Хвост для воздушного змея может быть выполнен в виде нескольких тонких лент (как на нашем рисунке). Также это может быть одна широкая лента или тонкая лента с завязанными на ней бантиками.

Мы познакомились с историей появления воздушного змея. Рассмотрели конструкцию воздушного змея. А теперь можем приступать к его созданию.

Прежде чем приступить к работе, познакомимся с правилами разметки деталей из бумаги и картона сгибанием.

Итак, работайте на столе.

Складывайте лист бумаги или картона в направлении от себя.

Проглаживайте сгиб гладилкой в направлении от середины к краям.

Посмотрите, что представляет собой гладилка.

Часто вместо неё используют кольцо ножниц. Только обязательно следите за тем, чтобы ножницы были закрыты.

Ну а сейчас приступим к изготовлению воздушного змея.

В первую очередь подготовим рабочее место. Для работы нам понадобятся лист плотной цветной бумаги, линейка, простой карандаш, ножницы, доска, размер которой немного больше размера листа бумаги, кнопка, катушка ниток, тонкая лента, клей.

 Прежде чем приступить к работе, давайте в очередной раз напомним правила работы с ножницами.

Не держите ножницы концами вверх.

Не оставляйте ножницы в открытом виде.

При работе следите за пальцами руки, которая держит картон, бумагу или ткань.

Кладите ножницы на стол так, чтобы они не свешивались с края стола.

Передавайте ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

Не режьте ножницами на ходу. Не подходите к товарищу, когда он режет.

Сейчас возьмём лист плотной цветной бумаги и на его обратной стороне с помощью простого карандаша и линейки разметим квадрат со стороной 25 сантиметров.

– То есть каждая сторона квадрата будет равна 25 сантиметрам?

Совершенно верно. Ведь у квадрата все стороны равны.

Вырежем этот квадрат.

Положим этот квадрат цветной стороной вниз.

Сложим его пополам по диагонали. Не забудьте, что складывать лист бумаги надо в направлении от себя. Сгиб надо обязательно хорошенько прогладить. Ранее мы сказали, что сделать это можно специальной гладилкой или же кольцом ножниц. Только ни в коем случае не забывайте, что ножницы должны быть закрыты. Также надо помнить, что проглаживать сгиб надо в направлении от середины к краям.

Далее развернём сложенный квадрат и к линии сгиба, которая появилась в результате складывания, приложим левую и правую стороны. Снова не забудем прогладить линии сгиба.

Отогнём вот эти уголки:

И тоже прогладим новые линии сгиба.

Теперь развернём то, что мы сложили. Посмотрите, линии сгибов чётко видны, ведь каждую из них мы старательно проглаживали.

Сложим нашу заготовку внутрь цветной стороной вот таким образом, положим её на доску и проколем кнопкой отверстия на концах сгибов, вот здесь:

Отрежем две нитки одинаковой длины (примерно 25 сантиметров каждая).

Просунем каждую нить в сделанные кнопкой отверстия. Вырежем два маленьких квадратика со стороной 2 сантиметра из бумаги того же цвета. Эти квадратики наклеим к краю змея, чтобы закрепить кончики нитей с цветной стороны.

Два других конца нитей, которые выходят на другую сторону змея, свяжем между собой. Так у нас получилась уздечка. К этой уздечке привяжем свободный конец нитки с катушки и получим леер.

Нам осталось сделать нашему воздушному змею хвост. Для этого мы отрежем несколько ленточек длиной примерно 1 метр и прикрепим их к одному из концов нашего воздушного змея с помощью клея.

Воздушный змей из бумаги готов.

Конечно, каждый из вас может декорировать змея самыми разными способами. Например, вы можете раскрасить его яркими красками, что-то написать на нём.

Летать наш воздушный змей будет хорошо. Вот только пускать его следует в погоду со слабым ветром, так как сильный ветер легко его сомнёт.

Для полёта надо выбирать такое место, где нет поблизости высоких деревьев, линий электропередач или телефонной линии.

На этом мы закончим наш урок. Кстати, как обычно, я предлагаю вам сделать небольшую выставку воздушных змеев, которые у вас получились. А нам пора прощаться. Надеюсь, что урок был интересным и занимательным для вас. До скорой встречи, мальчики и девочки.