На берегу лесной реки, в одной деревне жил-был старик со старухой и был у них внук Емеля. Емеля был лентяй и бездельник. Самое любимое занятие Емели – это лежать на печи и считать мух. Правда он плохо считал, и мух у него всегда было больше, чем на самом деле.
Однажды заснул Емеля и снится ему сон, что поехал он в школу учиться.
А в школе дети изучали большую букву Е и маленькую букву е. И мы тоже вместе с Емелей будем знакомиться с этими буквами.
Итак, начнём. Буква е – это гласная буква, которая может обозначать два звука. Например, когда мы произносим имя Емеля, то сначала мы называем мягкий согласный звук [й’], а потом гласный звук [э]. А на письме эти два звука обозначаются одной буквой е. А с этими звуками мы будем знакомиться чуть позже. В середине имени Емеля мы слышим один звук [э], который на письме обозначается буквой е.
─ Ого, это же так интересно. А что ещё можно узнать про звук и букву Е?
Буква Е может быть большой (её называют заглавной) и маленькой (её называют строчной).
А теперь давайте посмотрим, как пишутся эти буквы. Большая буква всегда больше чем маленькая, а маленькая буква всегда меньше, чем большая.
─ Я тоже хочу написать буквы.
Хорошо. Вот тебе листочек в клеточку.
Раскрась, пожалуйста, клеточки так, чтобы получилась буква е.
Ну вот, буквы мы научились писать, а теперь посмотрим, в каких случаях пишутся эти буквы.
С большой буквы пишутся имена, отчества и фамилии людей. Например, с большой буквы пишется имя мальчика в потешке:
Егорушка-Егор
Полез через забор,
За гвоздь зацепился,
Висит-голосит:
Снимите с забора
Бедного Егора.
А ещё с большой буквы пишутся клички животных, имена сказочных героев. Например-бегемоты: Ева и Елисей.
С большой буквы пишутся названия городов, рек, озёр и деревень. Например: река Енисей.
С маленькой буквы пишутся многие другие слова. Например: ежевика и ель.
Ещё с большой буквы пишутся слова в начале предложения. Например в стихотворении:
Ель в дупле скрывает что-то,
Есть там домик для енота.
Вот и ещё один ученик пришёл.
Енот, а давай вместе с Емелей поиграем.
Емеля будет называть слова, в которых буква е обозначает два звука, а Енот будет называть слова, в которых буква е обозначает один звук. Итак, начнём.
─ Ель.
─ Правильно. Енот, твоя очередь.
─ Лес.
─ Ого, какие интересные слова вы придумали. Можно даже составить предложение: Ель растёт в лесу.
─ Емеля, называй следующее слово.
─ Поезд.
─ Карусель.
─ Ест.
─ Шесть, это число такое.
─ Знаем мы такое число. Молодец енот, ты даже числа знаешь.
Ну что ж, вы все правильно назвали, даже Емеля все правильно сказал.
И вы должны запомнить, что буква е обозначать сразу два звука [й’э], или только один звук [э].
А теперь мы вспомним, что такое слог.
Слог – это часть или кусочек слова. Сначала мы учимся читать по слогам, потом слоги соединяем в слова, слова в предложения, а из предложений, связанных по смыслу, получается текст.
Вот, например, у нас слово Ева – это имя девочки. С каких звуков начинается это слово?
─ Мы уже знаем, с согласного мягкого звука [й’], и гласного звука э. Эти два звука образуют один слог [й’э], который на письме обозначается гласной буквой е.
Правильно. Вот у нас и получился слог, который состоит из одной гласной буквы е.
А теперь давайте попробуем прочитать второй слог. Второй слог начинается с твёрдого согласного звука [в], после которого стоит гласный звук [а]. Давайте соединим эти два звука. У нас получился слог [ва]. А теперь прочитаем всё слово целиком.
─ Ева.
Ну вот и закончился наш урок.
Это был очень хороший и интересный урок. И я теперь не буду лениться: буду всегда хорошо учиться и помогать дедушке и бабушке.
Конец, а кто внимательно смотрел, слушал и запомнил букву Е – тот молодец!