Меню
Разработки
Разработки  /  Астрономия  /  Презентации  /  Прочее  /  Занимательная физика 3 занятие

Занимательная физика 3 занятие

29.05.2021

Содержимое разработки

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ

ФИЗИКА

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача школьного учителя Учитель, мой сосед, постоянно жалуется на мел: сделает не­сколько записей на классной доске, и, пожалуйста, — все руки бе­лые, — говорил Холмс. Что посоветовали вы ему? — спросил Ватсон. — Я бы предло­жил обернуть один кончик мела бумажкой. А я посоветовал обернуть мел невидимой пленкой, — продол­жал Шерлок Холмс, — опустив на малое время его в молоко, а затем высушив. Почему такой мел не будет пачкать руки? Проверьте предложе­ние Холмса на опыте.
  • Задача школьного учителя Учитель, мой сосед, постоянно жалуется на мел: сделает не­сколько записей на классной доске, и, пожалуйста, — все руки бе­лые, — говорил Холмс. Что посоветовали вы ему? — спросил Ватсон. — Я бы предло­жил обернуть один кончик мела бумажкой. А я посоветовал обернуть мел невидимой пленкой, — продол­жал Шерлок Холмс, — опустив на малое время его в молоко, а затем высушив. Почему такой мел не будет пачкать руки? Проверьте предложе­ние Холмса на опыте.
  • Задача школьного учителя
  • Учитель, мой сосед, постоянно жалуется на мел: сделает не­сколько записей на классной доске, и, пожалуйста, — все руки бе­лые, — говорил Холмс.
  • Что посоветовали вы ему? — спросил Ватсон. — Я бы предло­жил обернуть один кончик мела бумажкой.
  • А я посоветовал обернуть мел невидимой пленкой, — продол­жал Шерлок Холмс, — опустив на малое время его в молоко, а затем высушив.
  • Почему такой мел не будет пачкать руки? Проверьте предложе­ние Холмса на опыте.
  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ    Задача школьного учителя.  Благодаря явлению капиллярности по­верхность мела пропитается молоком, а при его высыхании образу­ется тонкая пленка, которая предохранит руки от загрязнения час­тичками мела; при выполнении записей она в месте касания с доской стирается.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача школьного учителя.  Благодаря явлению капиллярности по­верхность мела пропитается молоком, а при его высыхании образу­ется тонкая пленка, которая предохранит руки от загрязнения час­тичками мела; при выполнении записей она в месте касания с доской стирается.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача садовода К Холмсу зашел сосед-садовод. Поделился своей заботой. Свежевыкрашенную бочку для дождевой воды я всегда ставил на землю, но она быстро ржавела, — говорил он. — Тогда я стал под дно подкладывать кирпичи, но это мало помогло. Почему? Как быть дальше? Чтобы вы посоветовали?— спросил Холмс находящегося рядом Ватсона. — Я советую поставить бочку на деревянную решетку, — поду­мав, сказал Ватсон. — А почему не помогли кирпичи — не знаю. Я так же думаю, — согласился Холмс. — А вина кирпичей в том, что они... На чем основан совет? И почему «виноваты» кирпичи?
  • Задача садовода К Холмсу зашел сосед-садовод. Поделился своей заботой. Свежевыкрашенную бочку для дождевой воды я всегда ставил на землю, но она быстро ржавела, — говорил он. — Тогда я стал под дно подкладывать кирпичи, но это мало помогло. Почему? Как быть дальше? Чтобы вы посоветовали?— спросил Холмс находящегося рядом Ватсона. — Я советую поставить бочку на деревянную решетку, — поду­мав, сказал Ватсон. — А почему не помогли кирпичи — не знаю. Я так же думаю, — согласился Холмс. — А вина кирпичей в том, что они... На чем основан совет? И почему «виноваты» кирпичи?
  • Задача садовода
  • К Холмсу зашел сосед-садовод. Поделился своей заботой.
  • Свежевыкрашенную бочку для дождевой воды я всегда ставил на землю, но она быстро ржавела, — говорил он. — Тогда я стал под дно подкладывать кирпичи, но это мало помогло. Почему? Как быть дальше?
  • Чтобы вы посоветовали?— спросил Холмс находящегося рядом Ватсона.
  • — Я советую поставить бочку на деревянную решетку, — поду­мав, сказал Ватсон. — А почему не помогли кирпичи — не знаю.
  • Я так же думаю, — согласился Холмс. — А вина кирпичей в том, что они...
  • На чем основан совет? И почему «виноваты» кирпичи?

  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ    Задача садовода.  Кирпичи имеют много пор — капилляров, по ко­торым из почвы поднимается вода, вызывая ржавение дна бочки. Деревянная решетка будет продуваться снизу, и дно бочки будет всегда сухим.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача садовода.  Кирпичи имеют много пор — капилляров, по ко­торым из почвы поднимается вода, вызывая ржавение дна бочки. Деревянная решетка будет продуваться снизу, и дно бочки будет всегда сухим.
  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ    Секрет ювелира Ватсон, а вы знаете, как опытный ювелир отличает поддель­ный алмаз, изготовленный из стекла, от настоящего? — спросил Шерлок Холмс друга. Возможно, по внешнему виду или по тому, как он отража­ет и преломляет свет, — изрек доктор Ватсон, почти не задумы­ваясь. Я тоже так думал, — сказал, улыбаясь, Холмс, — но оказалось все гораздо проще. Об этом мне рассказал знакомый ювелир. А вооб­ще нужно иметь справочник по физике и чаще заглядывать в него. В чем может заключаться метод ювелира?

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Секрет ювелира
  • Ватсон, а вы знаете, как опытный ювелир отличает поддель­ный алмаз, изготовленный из стекла, от настоящего? — спросил Шерлок Холмс друга.
  • Возможно, по внешнему виду или по тому, как он отража­ет и преломляет свет, — изрек доктор Ватсон, почти не задумы­ваясь.
  • Я тоже так думал, — сказал, улыбаясь, Холмс, — но оказалось все гораздо проще. Об этом мне рассказал знакомый ювелир. А вооб­ще нужно иметь справочник по физике и чаще заглядывать в него.
  • В чем может заключаться метод ювелира?
  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ    Секрет ювелира.  Изделия положить на нагретую поверхность и вскоре пощупать. Из-за разной теплопроводности (у стекла она 0,756 Вт/(м • К), у алмаза 113,3 Вт/(м • К)) скорость их нагрева будет разной; алмаз должен нагреться быстрее.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Секрет ювелира.  Изделия положить на нагретую поверхность и вскоре пощупать. Из-за разной теплопроводности (у стекла она 0,756 Вт/(м • К), у алмаза 113,3 Вт/(м • К)) скорость их нагрева будет разной; алмаз должен нагреться быстрее.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача радиолюбителя-шутника Как-то ко мне прибежал знакомый юноша с соседней улицы. Он радиолюбитель и большой ценитель технических шуток. Запыхав­шись, рассказал следующее. Я взял мощный керамический резистор, имеющий форму по­лого цилиндра, опустил его в кастрюлю с водой так, что ось цилин­дра была вертикальна, а верхний торец был чуть ниже уровня во­ды. По резистору пропустил электрический ток, присоединив эту деталь через трансформатор к электрической сети. Резистор пре­вратился в гейзер: он начал периодически выбрасывать вверх порции горячей воды. Я.не мог объяснить увиденное и прошу ва­шей помощи, мистер Холмс, — закончил юноша свой рассказ. Вы можете объяснить, Ватсон, это? — спросил Холмс доктора. Тот задумался.А я могу. Слушайте ...Что сказал Шерлок Холмс?
  • Задача радиолюбителя-шутника Как-то ко мне прибежал знакомый юноша с соседней улицы. Он радиолюбитель и большой ценитель технических шуток. Запыхав­шись, рассказал следующее. Я взял мощный керамический резистор, имеющий форму по­лого цилиндра, опустил его в кастрюлю с водой так, что ось цилин­дра была вертикальна, а верхний торец был чуть ниже уровня во­ды. По резистору пропустил электрический ток, присоединив эту деталь через трансформатор к электрической сети. Резистор пре­вратился в гейзер: он начал периодически выбрасывать вверх порции горячей воды. Я.не мог объяснить увиденное и прошу ва­шей помощи, мистер Холмс, — закончил юноша свой рассказ. Вы можете объяснить, Ватсон, это? — спросил Холмс доктора. Тот задумался.А я могу. Слушайте ...Что сказал Шерлок Холмс?
  • Задача радиолюбителя-шутника
  • Как-то ко мне прибежал знакомый юноша с соседней улицы. Он радиолюбитель и большой ценитель технических шуток. Запыхав­шись, рассказал следующее.
  • Я взял мощный керамический резистор, имеющий форму по­лого цилиндра, опустил его в кастрюлю с водой так, что ось цилин­дра была вертикальна, а верхний торец был чуть ниже уровня во­ды. По резистору пропустил электрический ток, присоединив эту деталь через трансформатор к электрической сети. Резистор пре­вратился в гейзер: он начал периодически выбрасывать вверх порции горячей воды. Я.не мог объяснить увиденное и прошу ва­шей помощи, мистер Холмс, — закончил юноша свой рассказ.
  • Вы можете объяснить, Ватсон, это? — спросил Холмс доктора.
  • Тот задумался.А я могу. Слушайте ...Что сказал Шерлок Холмс?
  ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ  ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ    Задача радиолюбителя-шутника.  Когда юноша пропустил ток по ре­зистору, вода нагрелась и закипела; внутри резистора началось ин­тенсивное парообразование. Верхний слой воды был выкинут из внутренней части резистора, и туда поступила новая порция воды, с ней произошел тот же процесс. Поэтому через некоторое время вы­брос повторился.

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЗИКЕ С ОТВЕТАМИ

  • Задача радиолюбителя-шутника.  Когда юноша пропустил ток по ре­зистору, вода нагрелась и закипела; внутри резистора началось ин­тенсивное парообразование. Верхний слой воды был выкинут из внутренней части резистора, и туда поступила новая порция воды, с ней произошел тот же процесс. Поэтому через некоторое время вы­брос повторился.
-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Занимательная физика 3 занятие (874.86 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт