Внеклассное мероприятие «Не для школы, а для жизни мы учимся»

Калейдоскоп второго класса:

«Не для школы, а для жизни мы учимся»

Цель: донести до сознания детей, что окончание учебного го­да и переход в следующий класс - событие значительное в их жизни. 

оценка учебно-воспитательного процесса как средства развития личности ребенка.

Задачи урока:

• подвести итоги учебного года;

• обратить внимание родителей на положительные и отрицательные явления жизнедеятельности класса;

• способствовать сплочению классного коллектива.

Форма проведения: собрание – отчет вместе с детьми.

Участники: родители учащихся, дети, классный руководитель.

Оформление помещений, оборудование: аппаратура для просмотра фото и видеофрагментов (компьютер, проектор, экран, колонки), шары, стенгазеты, рисунки; поделки, грамоты достижений учащихся.  

Шары, цветы, хорошее настроение!

Не для школы, а для жизни мы учимся  (лат. пословица)

Наш праздник

Ход мероприятия .

Вступительное слово учителя. Дорогие ребята! Се­годня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы стали на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.

Какие xорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица!
Должно быть, им легче живется на свете,
Им проще пробиться, им легче добиться.

Положим, они говорят, что труднее:
Экзамены, всякие конкурсы эти.
Быть может и верно. Им, детям, виднее,
Но очень хорошие выросли дети.

Конечно, задорные эти ребята,
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то

А что вы сами расскажете о себе?

Наш класс это:

- Весёлая компания девчонок и мальчишек!

- Возьмемся за дело – получим результат!

- Мы поём и танцуем!

- Вышиваем, рисуем, клеим, лепим!

Что-то уж очень вы все примерные? Лукавите немного?

- А еще мы - любители поболтать с соседом!

- Ссоримся и тут же миримся!

- Обожаем писать записки!

- На уроке шумим, как только появляется возможность!

- Головная боль и радость учителя Л.А.!

- Средний возраст – 10 лет, а общий – 216

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

- Любимое занятие – велосипед, компьютер!

- Любимые уроки – физкультура, ИЗО, музыка, ну… и некоторые другие предметы!

Учитель: Вот такие они мои ученики: и озорники, и тихони, трудяги инее очень, болтуны и те из кого слова не вытянешь, шустрые и неторопливые, да это и не важно. Они просто самые хорошие

Песня « Как положено друзьям»

Я учусь во 2 классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: “здрасте”,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.

Ученики 

1 Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

2.Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,     

И дружно шагаем за школьный порог.

3.Но где бы я ни был, куда б ни пошел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,         

 На речке и в поле я помню о школе,           

Я помню, что в третий класс перешел.

4.В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас                          

До свидания, второй.                         

Мы прощаемся с тобой!

5 Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поем.

Потому что неудачи

Оставляем во втором!

6 Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,        

Пусть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

7 В нашем классе озорном

Дружно, весело живём!

Наступила перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал,

А ведь это просто значит,

 Что наш класс уже устал

 8 Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.           

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс.

Учитель.  Я с радостью объявляю, что сегодня мы переходим в третий класс!!! Вы  готовы  стать третьеклассниками?  Тогда проведем для вас экзамены.

ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ. Пришло время поговорить о математике.

Матем. испытание будет посвящен числу 3. Почему этому числу?

Учитель.  Долгое время число 3 было для многих народов пределом счета, совершенства, символом полноты, счастливым числом. Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере. Число 3 считалось в древности магическим и потому, что оно складывалось из суммы предыдущих чисел (3 = 2 + 1), символизировалось треугольником, который представляет прошлое, настоящее и будущее.
Вот и первый наш конкурс будет связан с треугольником.

1.Конкурс «Треугольники»

Каждой команде дается по 9 маленьких треугольников. Из них как можно быстрее нужно сложить на парте один большой. (Игра по принципу пазлов, картинки разрезаны на треугольники).Количество треугольников в пазлах рассчитать так, чтобы 1-2 достались  родителям. В результате класс разделится на три команды, придумываются названия команд за 1-е место в конкурсе команда получает 3 балла, за 2-е место – 2 балла, за 3-е место – 1 балл.)

2.«Хитрые» вопросы. За верный ответ – 1 балл.

• Сидят белки на ветках, против каждой белки – две белки. Сколько их всего? (3.)

• Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (2.)

• Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3.)

Ира живет на третьем этаже. Когда она идёт на улицу, то с этажа на этаж спускается по лестнице

за полминуты. Сколько времени тратит Ира, чтобы спуститься вниз? (1 минуту.)

• Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один позади двух.

Сколько всего было поросят? (3.)

• У мальчика и девочки было одинаковое количество орехов. Мальчик отдал девочке

3 своих ореха. На сколько орехов стало больше у девочки, чем у мальчика? (На 6.)

• На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол.

Сколько стаканов на столе? (3.)

• Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)

• У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки.

Сколько было у нее яблок? (3.)

3.Конкурс «Самый внимательный»

Приглашаются по одному человеку от каждой команды, между ними на столе ставят приз.

Учитель.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»,
Приз немедленно бери.
– Понятно, когда брать приз?

Дети. На слове «три»!

У. Правильно! Тогда я продолжаю свой рассказ:

Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше... пять.

Недавно поезд на вокзале 
Мне три часа пришлось прождать. 
Ну что ж вы приз, друзья, не взяли, 
Когда была возможность взять?

Учитель.  Без счёта не будет на улице света,

Без счёта не сможет подняться ракета,

Без счёта письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята...

игра «Столько раз», решая примеры:

Столько раз ногами топнем ...,

Столько раз в ладоши хлопнем...,

Мы присядем столько раз ...,

И наклонимся сейчас ...,

Мы подпрыгнем столько..., Ай да счёт! Игра и только!

ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Русский язык, грамматика,

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я!

1 УЧЕНЬЕ – СВЕТ, А НЕУЧЕНьЕ – ТЬМА, гласит народная мудрость.

     Подберите родственные слова к слову УЧЕНИЕ.

2.      Каков смысл выражения?

Во весь дух- …

Рукой подать - …

Прикусить язык -…

Сломя голову - …

Крокодиловы слезы - … (фальшивые слезы, притворные сожаления)

Знать назубок - … (превосходно выучить, отлично разбираться в чем либо).

Перемена Наступила перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

В нашем классе озорном

Дружно, весело живём! Стихи

ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

Книга всё тебе расскажет –

С ней беседа не наскучит,

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

1. Доскажите имя литературного героя

5.      Восстановите пословицы

ЗАДАНИЯ ПО МУЗЫКЕ Мама – самый близкий и родной человек. Она и приголубит, и приласкает, и пожалеет, и пожурит, и поможет, и поймет.  Маме, самой лучшей, любимой, доброй мы споём песню

Песня о маме

Вручение  подарков родителям

Родители

Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живется на свете!
И пусть они смогут успехов добиться. 
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Все глубже программы, все больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее
И все же: хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,

Вручение благодарственных писем родителям

Не состоялись бы эти успехи детей без помощи, поддержки, заботы и внимания мам и пап, бабушек и дедушек – любимых и родных.

– Какие впечатления остались у вас, дорогие родители от этого учебного года?

Вручение медалей, грамот . Ну что ж, администрацию школы можно известить о том, что дети наши гры­зут гранит науки и готовы перейти в третий класс. Итак, приступаем к вручению грамот, по­хвальных листов, благодарственных писем.

Стихи , песня

Учитель. Наш праздник подошел к концу . Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к 3 классу. Надеемся что, лето будет позитивным и творческим.

 Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «от­лично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе!