Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  6 класс  /  Внеклассное мероприятие "Кто такой настоящий друг?"

Внеклассное мероприятие "Кто такой настоящий друг?"

Внеклассное мероприятие на тему "Кто такой настоящий друг?"

02.11.2017

Содержимое разработки

На доске эпиграф:

Дружба-главное чудо всегда,

Сто открытий для всех нас таящее,

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие!

- Дорогие, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь для того чтобы поговорить, о том, что такое дружба, узнать, какими качествами должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты, брать часть трудностей на себя, уступать другому.

- А, что, по – вашему, означает слово «дружба»? (ответы детей)

- Дружба является одной из важнейших жизненных ценностей в судьбе каждого человека. Именно дружба, дружеские связи между людьми помогают выстоять им в самых трудных жизненных ситуациях.

- А как вы понимаете, что такое дружба? (ответы детей)

Дружба – отношения, основанные на взаимной привязанности, общности интересов.

- А сейчас мы с вами будем решать следующую проблему: настоящий друг, какой же он?

На доске написаны слова: помогает, уважает, доверяет, защищает, говорит правду, бескорыстный, откровенный, поддерживает в беде.

- Давайте составим предложения с этими словами, и узнаем, какой же должен быть настоящий друг?

(Учащиеся составляют предложения)

Настоящий друг – честный, преданный, тот, кто поможет в трудную минуту.

- Давайте поиграем и посмотрим, какие вы дружные.

Игра называется «Собери пословицы». На листочках написаны половинки пословиц, вам надо их соединить.

(Дети составляют пословицы).

Нет друга – ищи … (а нашел береги)

Не имей сто рублей, …. (а имей сто рублей)

Один за всех и …. (все за одного)

Человек без друзей, …. (что дерево без корней)

Старый друг лучше …. (новых двух)

Друг познается … (в беде)

Крепкую дружбу и …. (топором не разрубишь)

- О чем эти пословицы?

- А какие еще пословицы о дружбе вы знаете?

- Сейчас вы выполняли задание все вместе, и я увидела какие вы дружные.

- А кто еще для вас может быть другом, корме ваших сверстников, одноклассников?

(родители, учителя)

Конечно же, это ваши родителя и учителя, которые всегда помогут вам в трудную минуту.

- А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать определенные правила, законы.

Законы дружбы:

  1. Помогай другу в беде

  2. Умей с другом разделить радость

  3. Останови друга, если он делает что-то плохое

  4. Не обманывай друга

  5. Не предавай друга

  6. Относись к другу как к себе

- Существует много законов о дружбе. Но это – основные. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями. А это прекрасно!

- Давайте постараемся укрепить нашу дружбу еще сильней добрыми словами. Перед вами лежат вырезанные ладошки из цветной бумаги. Вам предстоит подобрать качества настоящего друга и записать их на ладошке. (2-5 мин)

- Когда вы писали на ладошках добрые слова, я наблюдала за вами, и мне было очень приятно видеть улыбающиеся, задумчивые лица. Заметно было, что слова идут от самого сердца. Эти ладошки-символ дружбы - будут напоминать вам о том кто же такой настоящий друг.

- Посмотрите пожалуйста на доску, вы видите огромное сердце. Это наше сердце готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В это сердце-кармашек вы опустите сейчас «ладошку» с качествами настоящего друга. Это сердце будет символизировать ваш дружный класс и останется у вас как символ дружбы. Это значит. Что вы будете беречь и любить друг друга, защищать и помогать в трудную минуту, быть внимательными и никогда никого не обижать!



-75%
Курсы повышения квалификации

Современные методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие "Кто такой настоящий друг?" (17.43 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт