Викторины по информатике

Введение

Сегодня различные компьютерные технологии открывают перед учителем новые возможности в области образования. На смену привычной для учителя доски и мелу приходит интерактивное оборудование. Как правило, в его комплектацию входит интерактивная доска в паре с проектором, беспроводной планшет, позволяющий проводить работу с любого места в учебном кабинете, средства для проведения электронного тестирования, сенсорная ручка, позволяющая производить различные записи и управлять материалом. При этом работа у доски остается столь же простой и естественной, как при использовании обычного мела.

В комплект пакета входит программное обеспечение, которое существенно облегчает работу учителя по подготовке материалов к уроку. Учитель получает возможность создания красочного и содержательно материала для урока. Легко осваиваемые инструменты позволяют управлять учебным материалом, делают его доступным и позволяют создавать интересные, содержательные материалы для урока. Также имеется возможность создавать презентационные материалы – флипчарты.

С помощью такого оборудования учителя - предметники имеют возможность проводить уроки как внутри своей школы, так и в рамках города, области, Республики.

Интерактивные технологии открывают перед нами совершенно новые возможности. Это видеоконференции, обмен цифровыми образовательными ресурсами, как в масштабах школы, так и в масштабах региона, страны. Обучение более не сдерживается стенами одной школы, ведь к услугам школы консультации специалистов всей страны. Интерактивная доска использует различные стили обучения: визуальные, слуховые или кинестетические. Благодаря интерактивной доске, ученики могут видеть большие цветные изображения и диаграммы, которые можно как угодно передвигать.

Разработчики комплектов интерактивного оборудования постоянно совершенствуют свои программы. Недавно была выпущена новая версия программы ActivStudio – ActivInspire. Приложение ActivInspire представляет собой новое обучающее программное обеспечение компании Promethean для компьютеров и интерактивных досок. Эта программа дает гораздо больше возможностей по работе с интерактивной доской, по созданию флипчартов. Здесь представлено больше различных инструментов, больше возможностей по оформлению информации,

 Викторины были выполнены в программе ActivInspire. В комплект викторин входят викторины по общему курсу информатики, по текстовому редактору Word, Paint, по языку программирования Паскаль и алгоритмике.

Викторины предназначены для учащихся 7 - 9 классов, их можно использовать на внеклассных мероприятиях по предмету информатика или на уроках с игровыми элементами.

Викторина по информатике №1

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 7 - 8 классов. Задания составлены по вопросам базового курса.

В первом задании необходимо создать структуру папок и файлов.

Во втором задании с помощью интерактивной указки или ручки слова следует расположить так, чтобы следующее слово начиналось с последней буквы предыдущего.

В третьем задании необходимо заполнить таблицу, вписывая тип расширения, затем можно проверить правильность ответов с помощью активных фигур.

В четвертом задании нужно выбрать верно пикторгамму, щелкнув по ней мышкой, при щелчке на верной или ошибочной пиктограмме появляются соответствующие смайлики.

В пятом задании команды могут задать наводящие вопросы, чтобы узнать, что находится под рисунком, при щелчке на активном рисунке появляется нужное изображение.

В шестом задании необходимо правильно определить название устройства. Команды читают назначение устройства, называют его и проверяют правильность при помощи активных фигур.

Викторина по информатике №2

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 7 - 8 классов. Задания составлены по вопросам базового курса.

В первом задании учащимся необходимо установить соответствие между русскими и английскими терминами.

Тогда буквы, которыми пронумерованы английские термины, составят

слово, которым иногда называют человека, постоянно "живущего" в сети

Интернет. С помощью интерактивной указки или ручки необходимо составить найденное слово.

Во втором задании необходимо разгадать ребус и проверить правильность с помощью активных фигур.

В третьем задании необходимо придумать смайлик и нарисовать его, используя графические средства программы ActivInspire.

В четвертом задании нужно определить значение Х. Х=А+В

Проверить правильность ответов можно с помощью активных фигур.

В пятом задании необходимо распределить устройства компьютера на основные и периферийные.

В шестом задании необходимо распределить соответствующие подписи к компонентам устройства компьютера. Затем можно проверить правильность ответов с помощью щелчка по активному прямоугольнику.

В седьмом задании необходимо прочесть слово из таблицы и записать его с помощью плавающей клавиатуры. Ключ к шифру - таблица умножения. Правильность ответов можно проверить с помощью щелчка по активной фигуре.

Викторина по информатике №3

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 7 - 8 классов. Задания составлены по вопросам базового курса.

В первом задании представлены фрагменты слов. С помощью электронной указки или ручки необходимо составить фрагменты слов так, чтобы получились компьютерные термины.

Во втором задании необходимо распределить устройства по их предназначению на устройства для ввода информации, обработки информации, вывода информации, хранения информации.

В третьем задании необходимо подобрать слова, подходящие по смыслу и составить словосочетания, дописав слова интерактивной ручкой или с помощью плавающей клавиатуры.

В четвертом задании даны изображения и учащиеся должны придумать небольшое сообщение, используя в рассказе эти изображения.

Викторина по теме Word

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 10 классов.

 В первом задании среди пиктограмм необходимо выбрать ту, с помощью которой можно запустить текстовый редактор Word.

Во втором задании необходимо правильно расставить пункты команд формат - шрифт и формат - абзац, используя либо интерактивную указку, либо ручку.

В третьем задании необходимо правильно распределить виды списков на многоуровневый, нумерованный, маркированный списки. Их нужно перенести интерактивной указкой или ручкой.

В четвертом задании необходимо интерактивной указкой или ручкой правильно распределить виды выравнивания.

В пятом задании необходимо распределить виды пиктограмм и их названия с помощью интерактивной указки или ручки.

В шестом задании необходимо с помощью интерактивной указки или ручки расставить панели инструментов в определенном порядке.

Викторина по программе Paint

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 7 классов.

 Первое задание – игра Пирамида. В пирамиде находятся вопросы с разным количеством баллов. При правильном ответе на вопрос участник получает соответствующее количество баллов.

Второе задание – «Путаница». На странице изображение панели инструментов, каждый инструмент имеет свою подпись, нужно определить, какие подписи расположены верно и, если есть ошибки, то расставить подписи в правильном порядке используя интерактивную указку или ручку.

В третьем задании учащимся необходимо определить, какие виды преобразований происходят с изображениями при щелчке по ним и назвать их.

В четвертом задании учащимся необходимо правильно расставить название панелей инструментов, используя интерактивную указку или ручку.

Пятое задание – конкур «рыбалка». При щелчке по изображению рыбки появляется вопрос по программе Paint, при правильном ответе учащийся получает баллы.

Викторина по языку программирования Pascal

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 9 - х классов.

Первое задание осуществляется при помощи контейнеров. Учащимся необходимо переместить соответствующий блок алгоритма в контейнер. Если учащийся осуществляет перенос верно, то звучит аудиофайл «Аплодисменты».

Во втором задании учащимся необходимо с помощью интерактивной ручки записать выражения, написанные в Pascal на языке математики.

В третьем задании необходимо записать выражения на языке Pascal с помощью интерактивной ручки.

В четвертом задании необходимо найти ошибку в записи программы и исправить ее, правильность можно проверить с помощью активного прямоугольника справа.

В пятом задании необходимо ответить на вопросы по командам и операторам языка Pascal. Правильность можно определить с помощью инструмента «Лупа».

Викторина по алгоритмике

Викторина представляет совокупность заданий для учащихся 9 - х классов.

В первом задании необходимо с помощью интерактивной ручки или указки упорядочить пункты алгоритма «Пришивание пуговицы». Правильность алгоритма можно проверить с помощью активного прямоугольника.

 Во втором задании необходимо расставить блоки алгоритма в верном порядке. Правильность можно проверить с помощью активной фигуры.

В третьем задании необходимо правильно составить фрагмент алгоритма, необходимые детали блок - схемы дорисовать с помощью инструментов Activinspire. Правильность составленного алгоритма можно проверить с помощью активного прямоугольника справа.

В четвертом задании необходимо упорядочить пункты алгоритма «Поездка в гости» с помощью интерактивной указки или ручки.

 В пятом задании необходимо верно расставить блоки алгоритма, его можно проверить с помощью активной фигуры.

В шестом задании нужно соотнести графическое изображение блоков блок - схемы с функциями блоков.

Заключение

Интерактивная доска соответствует тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение школьников, выросшее на ТВ, компьютерах и мобильных телефонах, у которого гораздо выше потребность в темпераментной визуальной информации и зрительной стимуляции.

Электронные материалы содержат более интересные дидактические упражнения, чем учебники: здесь и построение различных грамматических конструкций, сортировка материала по группам, его сравнение, выделение, распознавание.

Положительно сказывается в процессе использования электронных учебных материалов развитие внимания, зрительной памяти, восприятия, техники чтения.