Викторина "Веселая информатика"

ГОУ ЛНР «Энгельсовская ОШ № 18»

Подготовила:

учитель информатики

Юркова А. В.

Викторина «Веселая информатика»

Общеобразовательные цели:

• проверка в игровой форме теоретических знаний по пройденным на уроках темам;

• научить воспринимать компьютер как инструмент информационной деятельности человека;

• познакомить с требованиями к поведению на уроке и правилами техники безопасности.

Развивающие цели:

• показать, какое значение имеет информатика в жизни;

• формировать умение четко и ясно излагать ответы на вопросы;

• развивать эмоции через создание ситуаций эмоциональных переживаний;

• развить творческих способностей, логического мышления учащихся;

• активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в игре.

Воспитательные цели:

• прививать интерес к информатике;

• воспитывать веру в свои силы;

• учить коллективной и самостоятельной работе.

Добрый день, дорогие гости. Сегодня вам представилась уникальная возможность стать участниками, зрителями интеллектуальной викторины «Веселая информатика». 

Приветствие команд.

Это соревнование команд в духе здорового соперничества, умения отстаивать свои взгляды.

Соревноваться будут  команды 3-4-х классов, у каждой из них с собой багаж знаний по информатике, мешок  смекалки, сундук взаимовыручки, тележка дружбы и огромное желание победить. Командам будут помогать Компьютер и Клавиатура. Встречайте их аплодисментами!

Я – компьютер, чудо-агрегат

Могу делать все подряд:

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать.

Нет, я – не пианино,

Клавиш на мне – не счесть!

Алфавита здесь картина,

Знаки, цифры тоже есть.

Я очень тонкая натура.

Зовут меня клавиатура

Я рада представить вам жюри сегодняшней викторины: это люди высокоинтеллектуальные, умные, образованные___________________

Итак, начинаем нашу викторину! Желаю всем удачи!

1 конкурс. Загадки (5 баллов)

1.Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке –

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... М Ы Ш К А.

2.А теперь, друзья, загадка!

Что такое: рукоятка,

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это ... Д Ж О Й С Т И К

3.На столе он перед нами, на него направлен взор,

подчиняется программе, носит имя... МОНИТОР

4.Сетевая паутина

Оплела весь белый свет,

Не пройти детишкам мимо.

Что же это? ИНТЕРНЕТ

Компьютер будет молчалив,

Коль нет с ним рядом дев таких.

А если есть, он говорит,

Поет, играет и пищит.

Стоят над ним в сторонке

Близняшки две —... (колонки)

5.На нем компьютерная мышка

Живет и ползает, глупышка.

Катать — задача не легка,

Коль на столе нет... (коврика)

6.Указатель на экране

Буквам всем укажет место.

С ним работать легче станет,

Он — экранная пометка.

На экране видит взор,

Как мигает мне... (курсор)

7.Около дисплея - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ... С И С Т Е М Н Ы М

8.По клавишам прыг да скок –

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово –

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот - ... К Л А В И А Т У Р А.

9.И компьютеры порой

Говорят между собой,

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил –

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

Называется ... М О Д Е М.

10.Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке –

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный ... П Р И Н Т Е Р.

2 конкурс. Рисунок –алгоритм (5 баллов)

Ребята, вам необходимо нарисовать рисунок по клеточкам согласно следующему алгоритму

8 вправо

5 вниз

3 влево

1 вниз

1 влево

1 вниз

4 влево

1 вверх

1 вправо

1 вверх

3 влево

5 вверх

3 конкурс. Шифровка (5 баллов)

Используя кодовую таблицу, расшифруйте сообщение

Кодировочная таблица

Сообщение

1 символ – строка

2 символ - столбец

4 конкурс. Анаграмма (3 балла)

Расшифровать анаграммы

КТЕТС

ПНОККА

ОНОК

КУПС

АФЛЙ

КПААП

5 конкурс. Назови слово (5 баллов)

Необходимо назвать слова на указанную букву

Буквы: К, М, П, С, О, Я, И, А, Т, Э, Ф, Д

Физкультминутка

6 конкурс. Слушай внимательно (3 балла)

Мне нужно по одному участнику из каждой команды.

Перед вами кладется диск, я буду читать стихотворение. Как только вы услышите слово «три», вы должны схватить дискету. Кто схватит диск правильно – принесет 3 балла команде.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру три -
Приз немедленно бери.
“Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых... семь”.
“Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок- другой, а лучше ... десять”.
“Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, ... марш!”
“Однажды поезд на вокзале
мне три часа пришлось прождать ...”
(Если не успевают взять приз, его забирает учитель).
“Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать”.

7 конкурс. Собери рисунок (5 баллов)

8 конкурс. Новые слова (5 баллов)

Командам необходимо составить как можно больше новых слов со слова

ФОРМАТРОВАИЕ

Подведение итогов викторины

Кодировочная таблица

Сообщение

1 символ – строка

2 символ - столбец

Кодировочная таблица

Сообщение

1 символ – строка

2 символ - столбец

8 вправо

5 вниз

3 влево

1 вниз

1 влево

1 вниз

4 влево

1 вверх

1 вправо

1 вверх

3 влево

5 вверх

8 вправо

5 вниз

3 влево

1 вниз

1 влево

1 вниз

4 влево

1 вверх

1 вправо

1 вверх

3 влево

5 вверх