Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Тесты  /  9 класс  /  Викторина по истории Первой мировой войны

Викторина по истории Первой мировой войны

Викторина проводится с целью возрождения исторической памяти о героях «забытой» Первой мировой войны 1914-1918гг.; формирования исторического самосознания, чувства патриотизма у подрастающего поколения, развития познавательной активности школьников в изучении истории России.

Задачи:

  • повысить интерес к культурно-историческому наследию России;
  • стимулировать стремление детей к получению новых знаний;
  • развить навыки и умения школьников в поиске нужной информации.
01.05.2017

Содержимое разработки

Интеллектуальная викторина

«Первая мировая война: события и лица»

Школьный тур

Пояснительная записка


В рамках подготовки к участию в межмуниципальной научно-практической конференции «Великая забытая война», с целью развития творческих инициатив по изучению и пропаганде истории России, расширения знаний и кругозора по военной истории России, формирования качеств патриота и гражданина проводится интеллектуальная викторина «Первая мировая война: события и лица». Школьный тур викторины является отборочным среди учащихся 9-11 классов.

  1. Цель и задачи

Викторина проводится с целью возрождения исторической памяти о героях «забытой» Первой мировой войны 1914-1918гг.; формирования исторического самосознания, чувства патриотизма у подрастающего поколения, развития познавательной активности школьников в изучении истории России.

Задачи:

  • повысить интерес к культурно-историческому наследию России;

  • стимулировать стремление детей к получению новых знаний;

  • развить навыки и умения школьников в поиске нужной информации.

  1. Разработку и оценку заданий викторины осуществляет жюри в составе:


  1. Участники Викторины


В викторине принимают участие учащиеся школы 9- 11 класса.

  1. Сроки и порядок проведения Викторины:

Заявка участников принимается до 10 ноября 2014г.

Викторина проводится 12 ноября 2014 года.

  1. Подведение итогов и награждение победителей Викторины

По итогам интеллектуальной викторины определяются два победителя, набравшие наибольшее количество баллов.

Победители награждаются дипломами и рекомендуются для участия в районном этапе викторины

«Первая мировая война: события и лица».

7. Дипломы победителей школьного тура викторины подписываются директором школы.



Интеллектуальная викторина «Первая мировая война: события и лица»

I. Тест

1.Когда началась первая мировая война? а) 1914 б) 1915 в) 1907 г) 1916


2.Сколько стран принимало участие в первой мировой войне? а) 32 б) 25 в) 38 г) 20


3.Когда Россия вышла из первой мировой войны? а) 1915 б) 1918 в) 1919


4.Когда к войне присоединились США? а) 1914 б)1916 в) 1915 г) 1917


5.Основной причиной к началу войны послужило….

А) Возвышение германской расы Б) Убийство Франца Фердинанда В) Потопление Лузитании


6.Когда Германия объявила войну России

А) 1 августа 1914 г. Б) 9 ноября 1915 г. В) Апрель 1914г. Г) 29 июля 1915г.


7. 29 июля 1914г. Россия объявляет о __________________

А) Выходе из войны Б) Брусиловском прорыве В) Всеобщей мобилизации


8. Когда впервые было применено газовое оружие

А) Сентябрь 1914 Б) Апрель 1915 В) Декабрь 1916 Г) Май 1917


9.Кем впервые было применено газовое оружие

А) Османская Империя Б) Франция В) Япония Г) Германия


10. Когда произошел Брусиловский прорыв

А) Июнь 1916г. Б) 29 июля 1914г. В) Июль 1916г. Г) Апрель 1915г.


11.Верденская мясорубка была в

А) 1915 Б) 1918 В) 1916 Г) 1917


12. В 1914г. немцы форсировали через _____________

А) река Сомма Б) река Марна В) река Обь Г) Крепость Верден


13.Весной 1915г. к Антанте примкнула _______________

А) Османская Империя Б) Сербия В) Италия Г) Франция


14. План Германии по ведению войны __________________________


15. Советское правительство заключило Брестский мир с Германией в _____________________.



II. 1. Установите последовательность событий.

А) объявление Австро-Венгрией войны Сербии.

Б) объявление Германией войны России.

В) начало всеобщей мобилизации в России

Г) убийство в Сараево.

Д) объявление Англией войны Германии

Е) вторжение Германии на территорию Бельгии.

Ж) объявление Германией войны Франции.

З) объявление Японией войны Германии.



2. Вставьте пропущенные слова в тексте обозначенные буквами.

Мирная конференция официально открылась в Париже (А). Главными действующими лицами были: президент (Б) Вудро Вильсон, премьер-министр (В) Дэвид Ллойд Джордж, премьер-министр (Г) Жорж (Д). Среди них особенно выделялся (Е), которого прозвали "Тигром".

Условия мира: Германия вернула Франции (Ж) и (И), потеряла в целом (К) часть территории. (Л) берег реки (М) оккупировали союзные державы сроком на (Н) лет. Численность германской армии ограничивалась до (О) тысяч солдат и офицеров. Германии запрещалось иметь (П). Германия признавалась виновной в (Р) и облагалась (С).


3. Установите соответствие между странами и целями, которые они преследовали в Первой мировой войне:


А) Россия
Б) Германия
В) Франция
Г) Англия




1) сохранить мировое господство
2) добиться мирового господства
3) сохранить и укрепить влияние на Балканах
4) укрепить влияние в Европе
5) сохранить свою независимость

4. «Кто есть кто?» Чем известны военные и политики времен первой мировой войны:


В.Вильсон, Ллойд-Джордж, Вильгельм II, Франц-Иосиф, М. Алексеев, А.Брусилов, Л.Корнилов.

5. Назовите фамилии и имена « белых генералов» прославившихся в войне.

6. Назовите фамилию поэта который был награжден «солдатскими» Георгиевскими крестами 4-й и 3-й степеней. Начало Первой мировой войны он принял с воодушевлением, в первый день войны с Германией написал следующие строки:

Два Рима было во вселенной,

О, Русь! Создай мечом твоим

Вовек незыблемый, нетленный,

Последний, всеславянский Рим.

7. Русский ас, который вторым применил воздушный таран, при этом оказавшись первым летчиком, который сумел после этого выжить. Всего он сбил 32 вражеских самолета (в личных и групповых боях).



Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

А

В

Б

Г

Б

А

В

Б

Г

А

В

Б

В

14)План Шлиффена (Блицкриг)

15)3 марта 1918г.



-80%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Викторина по истории Первой мировой войны (47.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт