Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  6 класс  /  "Вера в себя" план урока самопознания

"Вера в себя" план урока самопознания

Тема: Вера в себя Ценность: Внутренний покой Качества: Уровновешенность, терпение, самореализация

Цель: Раскрыть значение ценность Внутренний покой, через осмысление личностного и профессионального становления человека.

Задачи:

  • расширение представлений о уровновешенности в процессе становления личности;
  • развитие потребности в творческой самореализации;
  • воспитание стремления к самосовершенствованию, терпению.
28.10.2018

Содержимое разработки

План урока «Самопознание»

Класс: 6

Школа: Дата____________________

Тема: Вера в себя Ценность: Внутренний покой Качества: Уровновешенность, терпение, самореализация

Цель: Раскрыть значение ценность Внутренний покой, через осмысление личностного и профессионального становления человека.

Задачи:

  • расширение представлений о уровновешенности в процессе становления личности;

  • развитие потребности в творческой самореализации;

  • воспитание стремления к самосовершенствованию, терпению.

Ресурсы: Учебное пособие по самопознанию для 6 класса; красивая мелодия без слов, презентация, видеоролик.

Ход урока:

  1. Орг.момент. Позитивный настрой «Концентрация на дыхании»

  2. Проверка домашнего задания. Предоставить учащимся по желанию выступить и провести обсуждение о людях, общение с которым благотворно влияет на них.

Анализ: Много ли у вас таких людей, с которыми общение благотворно влияет на вас? Как вы считаете, нужны ли такие люди для мира?

  1. Позитивное высказывание (цитата).

«Один путь у человека, во все времена открытый к самоусовершенствованию, – это неустанное пополнение знаний, расширение жизненных интересов» (Виктор Астафьев)

  • Вы знаете что такое «самоусовершенствование»?

  • Как вы понимаете смысл изречения писателя?

  • Произношение хором – все, мальчики, девочки.

  1. Подарок от учителя (отрывок, видеоролик)

Отрывок из воспоминаний французского философа Мармонтеля.

Какая это была школа для меня – длившееся два года ежедневное общение с двумя самыми просвещёнными людьми своего времени, чьей дружбы я был удостоен! Беседы, которые вели Вольтер и Вовенарг, блистали неслыханным богатством и плодотворностью мыслей; первый был неистощим по части интереснейших фактов и глубоких прозрений, второй отличался обаятельным, полным изящества и мудрости красноречием. И сколько ни с чем не сравнимой мягкости, терпимости и остроумия вносили они в свои споры! Но особенно пленяло меня, с одной стороны, почтение Вовенарга к гению Вольтера, а с другой – нежное восхищение Вольтера добродетелями Вовенарга: они не льстили друг другу, не опускались до угодливых восхвалений, не шли на лицемерные уступки и ещё больше вырастали в моих глазах благодаря той свободе, с которой излагали свои мысли, при том что они нисколько не нарушали гармоничного согласия их взаимной приязни.

Анализ: Что даёт человеку общение с интересными людьми? как это влияет на процесс самовоспитания и самообразования?

Просмотр видеоролика «Успех и мотивация»

Информация для вывода: Человек, который верит в себя, умеет полагаться на свой опыт, разум, чувства, способности. Веру в себя можно обрести благодаря способности быть ответственным за свои слова и поступки, стремлению прилагать максимальные усилия для достижения поставленных целей, исходя из реальных возможностей человека. Если человек верит в себя, то у него формируется его жизненная позиция, готовность к нравственному выбору в любой жизненной ситуации.

Беседа:

Как вы понимаете смысл выражения «верить в себя»? Легко ли поверить в себя? Вера в себя и самоуверенность – это одно и то же? Почему? В чем сила человека, который верит в себя? Верите ли вы в себя? Как это проявляется? Кем вы себя видите в будущем?

  1. Творческая деятельность, групповая работа.

  • Выполните задание 3 в тетради, на стр. 30.

  • Поделитесь на 3 группы и для каждой группе необходимо будет привести пример изречения, подтверж­дающие их смысл.

1 команда: Ничего не делая, люди учатся делать дурное. (Античный афоризм)

2 команда: Праздность – мать всех пороков. (Античный афоризм)

3 команда: Добро, добытое без труда, легко уходит. ( Казахская пословица)

  1. Групповое пение. «В каждом маленьком ребенке»

  1. Опережающее домашнее задание.

В качестве домашнего задания учащимся предлагается выполнить задание 1 в тетради (стр. 28)

8. Заключительная минута тишины.

Давайте сядем поудобней, на минутку закроем глаза и вспомним, о чем мы с вами говорили? Что вы взяли из нашего разговора, что вы поняли для себя?Я хочу пожелать вам вырасти  настоящими людьми, чтоб из ваших маленьких сердец исходили только добро, любовь, взаимопонимание, а самое главное, чтобы вы умели слушать не только себя, но и другого человека.


-75%
Курсы повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Вера в себя" план урока самопознания (51 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт