Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Презентации  /  5 класс  /  Урок "Снятие мерок", раздел "Конструирование"

Урок "Снятие мерок", раздел "Конструирование"

В данной разработке - подробная технологическая карта всего урока (для учителя). Далее, идет интересное изучение самой темы, виды и назначение одежды, а игра "Закройщик и заказчик" научит девочек, как снимать мерки, и отвечать на вопросы в легкой и непринужденной форме.
22.04.2020

Содержимое разработки

 Снятие мерок для построения чертежа фартука Урок в 5 классе Рахамимова Светлана Евгеньевна, учитель технологии,  МАОУ МО г. Нягань «СОШ № 1»

Снятие мерок для построения

чертежа фартука

Урок в 5 классе

Рахамимова Светлана Евгеньевна, учитель технологии, МАОУ МО г. Нягань «СОШ № 1»

Технологическая карта урока «Снятие мерок» Тип урока: Урок открытия новых знаний. Содержательная цель: Расширение понятий базы за счет включения в неё новых элементов. Деятельностная цель: создание условий для формирования у учащихся  умений реализации новых способов действия. Форма урока: Коммуникативно-диалоговая, с практической направленностью. Дидактическая структура урока Деятельность учителя 1. Организационный этап Приветствие. Учитель создает эмоциональный настрой и мотивационные условия Деятельность ученика Планируемые результаты Приветствие. Подготовка рабочего места Формирование внимания Готовность слушать собеседника Умения высказывать предположения Умение формулировать ответ на вопрос Вести диалог

Технологическая карта урока «Снятие мерок»

  • Тип урока: Урок открытия новых знаний.
  • Содержательная цель: Расширение понятий базы за счет включения
  • в неё новых элементов.
  • Деятельностная цель: создание условий для формирования у учащихся
  • умений реализации новых способов действия.
  • Форма урока: Коммуникативно-диалоговая, с практической направленностью.

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

1. Организационный этап

Приветствие. Учитель создает эмоциональный настрой и мотивационные условия

Деятельность ученика

Планируемые результаты

Приветствие. Подготовка рабочего места

Формирование внимания

Готовность слушать собеседника

Умения высказывать предположения

Умение формулировать ответ на вопрос

Вести диалог

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 2. Этап Мотивации Определение темы урока Учитель предлагает найти содержание цели урока. Рассмотрение слайдов. Учитель создает ситуацию, направляет Игра- опрос Способность выражать свои знания 1.Пословицы 2.Профессии Интерес, вызванный просмотром слайдов и Умение ответить на вопросы Постановка темы урока 3.Виды одежды Какие пословицы Как называются профессии Самостоятельная мотивация учебно – познавательного процесса Определение вида одежды по назначению

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

2. Этап Мотивации

Определение темы урока

Учитель предлагает найти содержание цели урока.

Рассмотрение слайдов. Учитель создает ситуацию, направляет

Игра- опрос

Способность выражать свои знания

1.Пословицы

2.Профессии

Интерес, вызванный просмотром слайдов и

Умение ответить на вопросы

Постановка темы урока

3.Виды одежды

Какие пословицы

Как называются профессии

Самостоятельная мотивация учебно – познавательного процесса

Определение вида одежды по назначению

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 3. Постановка учебной задачи Учитель помогает найти правильное решение на слайде по сравнению двух костюмов, один из которых идеальный на фигуре девушке, а другой- мужской «сидит» не по размеру! Вопросы «сравни и Почему?» Просмотр слайда и прослушивание песни «Главное чтобы костюмчик сидел» из к/ф «Чародеи» Способность выражать свои эмоции, знания, просмотром слайдов. Умение сравнивать 2 изображения и делать выводы Умение рассказать о своих наблюдениях. Готовность слушать собеседника Постановка темы урока. Самостоятельное формулирование познавательной цели

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

3. Постановка учебной задачи

Учитель помогает найти правильное решение на слайде по сравнению двух костюмов, один из которых идеальный на фигуре девушке, а другой- мужской «сидит» не по размеру!

Вопросы «сравни и Почему?» Просмотр слайда и прослушивание песни «Главное чтобы костюмчик сидел» из к/ф «Чародеи»

Способность выражать свои эмоции, знания, просмотром слайдов.

Умение сравнивать 2 изображения и делать выводы

Умение рассказать о своих наблюдениях.

Готовность слушать собеседника

Постановка темы урока.

Самостоятельное формулирование познавательной цели

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 4.Открытие учащимися новых знаний.  Работа с учебником Практическая деятельность по изучению нового материала Советует консультирует, помогает Работа с учебником Умение фиксировать свое эмоциональное состояние Запись в тетради Умение объяснить Самостоятельная мотивация своей деятельности Умение проектировать самостоятельную деятельность Определение цели работы и выделение ее этапов. Интерес к действительности. Умение находить нужную информацию в учебнике

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

4.Открытие учащимися новых знаний.

Работа с учебником

Практическая деятельность по изучению нового материала

Советует консультирует, помогает

Работа с учебником

Умение фиксировать свое эмоциональное состояние

Запись в тетради

Умение объяснить

Самостоятельная мотивация своей деятельности

Умение проектировать самостоятельную деятельность

Определение цели работы и выделение ее этапов.

Интерес к действительности.

Умение находить нужную информацию в учебнике

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 5.Проверка и закрепление нового материала. Обратная связь Учитель демонстрирует как снимаются мерки на манекене  Ученики записывают полное и условное названия мерок. Выходят по одному к манекену и показывают как правильно снимать мерки для шитья фартука Умение выделять главное в объяснении темы Умение доводить работу до конца Участие в обсуждениях типичных ошибок при снятии мерок

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

5.Проверка и закрепление нового материала.

Обратная связь

Учитель демонстрирует как снимаются мерки на манекене

Ученики записывают полное и условное названия мерок.

Выходят по одному к манекену и показывают как правильно снимать мерки для шитья фартука

Умение выделять главное в объяснении темы

Умение доводить работу до конца

Участие в обсуждениях типичных ошибок при снятии мерок

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 6.Творческая практическая деятельность Знакомит с профессией закройщик Игра «Закройщик и заказчик». Снимают мерки со своих одноклассниц (Работа в группах по 2 ученицы) Самоконтроль. Осознание деление мерок СТ и СБ пополам для дальнейшего построения чертежа фартука на последующих уроках  Умение доводить работу до конца  Самостоятельная мотивация учебно0 познавательного процесса

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

6.Творческая практическая деятельность

Знакомит с профессией закройщик

Игра «Закройщик и заказчик».

Снимают мерки со своих одноклассниц (Работа в группах по 2 ученицы)

Самоконтроль.

Осознание деление мерок СТ и СБ пополам для дальнейшего построения чертежа фартука на последующих уроках

Умение доводить работу до конца

Самостоятельная мотивация учебно0 познавательного процесса

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение) 7. Рефлексия. Подведение итогов. Учитель организует рефлексию. Ученики осуществляют самооценку свое практической деятельности Осознанное построение высказываний Готовность слушать одноклассницу и учителя, вести диалог, умение отстаивать свое мнение. Адекватная оценка результатов своей деятельности. Понимание своих впечатлений. Обогащение своего словарного запаса по профессиям пословицам, поговоркам, связанных с одеждой, классификации одежды, и по условным обозначенияммерок.

Технологическая карта урока «Снятие мерок» (продолжение)

7. Рефлексия. Подведение итогов.

Учитель организует рефлексию.

Ученики осуществляют самооценку свое практической деятельности

Осознанное построение высказываний

Готовность слушать одноклассницу и учителя, вести диалог, умение отстаивать свое мнение.

Адекватная оценка результатов своей деятельности.

Понимание своих впечатлений.

Обогащение своего словарного запаса по профессиям

пословицам, поговоркам, связанных с одеждой, классификации одежды, и по условным обозначенияммерок.

Пословицы  Какие из этих пословиц более точно отражают отношение человека к одежде?   По одежке встречают, по уму провожают. Приобуть, приодеть, так и есть на что глядеть. Не одежда красит человека, а человек одежду. Один наряд и в пир, и в мир, и в добры люди. Правильно- все!

Пословицы

Какие из этих пословиц более точно отражают отношение человека к одежде?

По одежке встречают, по уму провожают.

Приобуть, приодеть, так и есть на что глядеть.

Не одежда красит человека, а человек одежду.

Один наряд и в пир, и в мир, и в добры люди.

Правильно- все!

Профессии Люди каких профессий, по вашему мнению, участвуют в изготовлении одежды? Художники - модельеры  Технологи швейного производства  Швеи

Профессии

Люди каких профессий, по вашему мнению, участвуют в изготовлении одежды?

Художники - модельеры

Технологи швейного производства

Швеи

Виды одежды по назначению Где можно одеть эту одежду? В быту, поэтому она так и называется- бытовая одежда. К ней относятся : повседневная, домашняя, нарядная.

Виды одежды по назначению

Где можно одеть эту одежду?

В быту, поэтому она так и называется- бытовая одежда. К ней относятся : повседневная, домашняя, нарядная.

Виды одежды Что общего у таких разных людей? Как можно назвать эту одежду? Форменная. К ней относится: военная, школьная, полицейская и т.д.

Виды одежды

Что общего у таких разных людей?

Как можно назвать эту одежду?

Форменная. К ней относится: военная, школьная, полицейская и т.д.

Как эта одежда по вашему, называется?

Как эта одежда по вашему, называется?

Виды одежды Для выполнения специальных работ нужна производственная, специальная одежда

Виды одежды

Для выполнения специальных работ нужна производственная, специальная одежда

К какому виду, можно отнести одежду на этих фотографиях?

К какому виду, можно отнести одежду на этих фотографиях?

Одежда   - это изделие (или несколько изделий), надеваемое человеком и несущее утилитарные или эстетические функции.

Одежда  

- это изделие (или несколько изделий), надеваемое человеком и несущее утилитарные или эстетические функции.

Подумай! На какой картинке костюм точно сшит по фигуре?  Почему на другой - всё не так?

Подумай!

На какой картинке костюм точно сшит по фигуре? Почему на другой - всё не так?

Проблема Что необходимо сделать, перед тем как сшить изделие? Правильно снять мерки.  Сформулируем тему урока:   «Снятие мерок»

Проблема

Что необходимо сделать, перед тем как сшить изделие?

Правильно снять мерки. Сформулируем тему урока: «Снятие мерок»

Фартук   - широко распространенная и почти не изменяющаяся часть одежды с древнейших времен до наших дней

Фартук  

- широко распространенная и почти не изменяющаяся часть одежды с древнейших времен до наших дней

Мерки   Для того, чтобы сшить фартук нам понадобятся мерки: Ст - полуобхват талии Сб - полуобхват бедер Днч- длина нижней части фартука Дн- длина нагрудника

Мерки

Для того, чтобы сшить фартук нам понадобятся мерки:

Ст - полуобхват талии

Сб - полуобхват бедер

Днч- длина нижней части фартука

Дн- длина нагрудника

Основные линии конструкции изделий Представим гладкую поверхность воды и человека, постепенно выходящего из нее на берег… Линия шеи Линия груди

Основные линии конструкции изделий

Представим гладкую поверхность воды и человека, постепенно выходящего из нее на берег…

Линия шеи

Линия груди

Основные линии конструкции изделий Линия талии Линия бёдер Линия колена

Основные линии конструкции изделий

Линия талии

Линия бёдер

Линия колена

Учимся и нарабатываем опыт   Показ на манекене снятие мерок Кто сможет показать мерку на манекене? Записываем в тетрадь: Ст Сб Дн Днч Полуобхват талии Как эта мерка условно обозначается? Изобрел см ленту в 1810 году французский портной

Учимся и нарабатываем опыт

Показ на манекене снятие мерок

Кто сможет показать мерку на манекене?

Записываем в тетрадь:

Ст

Сб

Дн

Днч

Полуобхват талии

Как эта мерка условно обозначается?

Изобрел см ленту в 1810 году французский портной

Игра – закройщик и заказчик Из двух девочек- одна будет заказчиком- с кого снимают мерки, а другая – закройщиком- она будет снимать мерки и записывать данные в тетрадь своей подруги- карандашом, чтобы учитель мог потом исправить, если мерки не будут верными Потом они меняются ролями! Внимание, если количество девочек нечетное, то в какой то группе будет 3 ученицы, одна снимает мерки, другая записывает в тетрадь заказчика, третья стоит как манекен , ведь именно с неё снимают мерки, далее – по кругу, и тогда, из этой троицы каждая побудет в роли закройщика и заказчицы, Какие ошибки допустили закройщики при снятии мерок с фигуры заказчика? ТИПИЧНЫЕ ошибки - какие

Игра – закройщик и заказчик

  • Из двух девочек- одна будет заказчиком- с кого снимают мерки,
  • а другая – закройщиком- она будет снимать мерки и записывать данные в тетрадь своей подруги- карандашом,
  • чтобы учитель мог потом исправить, если мерки не будут верными
  • Потом они меняются ролями!
  • Внимание, если количество девочек нечетное, то в какой то группе будет 3 ученицы, одна снимает мерки, другая записывает в тетрадь заказчика, третья стоит как манекен , ведь именно с неё снимают мерки,
  • далее – по кругу, и тогда, из этой троицы каждая побудет в роли закройщика и заказчицы,

Какие ошибки допустили закройщики при снятии мерок с фигуры заказчика? ТИПИЧНЫЕ ошибки - какие

  Требования к одежде Как вы думаете, каким требованиям должна соответствовать любая одежда?   эстетическим – красивая и модная; эксплуатационным – прочная и долговечная; гигиеническим – удобная в использовании; экономическим – доступная. Запись полученной информации -в тетрадь.

  Требования к одежде

Как вы думаете, каким требованиям должна соответствовать любая одежда?

эстетическим – красивая и модная;

эксплуатационным – прочная и долговечная;

гигиеническим – удобная в использовании;

экономическим – доступная.

Запись полученной информации -в тетрадь.

Подумай и ответь   К какому виду одежды можно отнести фартук? Продолжим фразу: «фартук на кухне предохраняет от попадания жира, на домашнюю одежду, от загрязнения формы; от попадания пыли с одежды на продукты»… Фартук относится к специальной одежде

Подумай и ответь

К какому виду одежды можно отнести фартук?

Продолжим фразу:

«фартук на кухне предохраняет от

попадания жира, на домашнюю одежду, от загрязнения формы;

от попадания пыли с одежды на продукты»…

Фартук относится к специальной одежде

Игра «Вставь пропущенное слово» Проверяем Правой 1. Мерки снимают по …… стороне фигуры. 2. Талию предварительно опоясывают ………… Поясом , шнурком 3. При снятии мерок измеряемый должен стоять ……………. 4. Мерки снимают ………………………………(чем?) 5. При измерении сантиметровую ленту не следует……….. и ……………. Прямо См лентой 6. Мерки длины записывают ………размере. 7. Мерки обхватов записывают ………. размере. Затягивать и ослаблять Полном Половинном

Игра «Вставь пропущенное слово»

Проверяем

  • Правой

1. Мерки снимают по …… стороне фигуры.

2. Талию предварительно опоясывают …………

  • Поясом , шнурком

3. При снятии мерок измеряемый должен стоять …………….

4. Мерки снимают ………………………………(чем?)

5. При измерении сантиметровую ленту не следует……….. и …………….

  • Прямо
  • См лентой

6. Мерки длины записывают ………размере.

7. Мерки обхватов записывают ………. размере.

  • Затягивать и ослаблять
  • Полном
  • Половинном
Самооценка Как сегодня вы себя оцениваете на нашем уроке? Всё поняла Мне многое не понятно Ничего не поняла

Самооценка

Как сегодня вы себя оцениваете на нашем уроке?

Всё поняла

Мне многое не понятно

Ничего не поняла

Подведение итогов Домашнее задание: 1. Найти информацию  «Фартук в русской одежде»  2. Принести линейку закройщика. Что можно посоветовать своей однокласснице для правильного снятия мерок? К какому виду одежды относится фартук? Как вы думаете, из какой ткани можно сшить фартук?

Подведение итогов

Домашнее задание:

1. Найти информацию

«Фартук в русской одежде»

2. Принести линейку закройщика.

Что можно посоветовать своей однокласснице для правильного снятия мерок?

К какому виду одежды относится фартук?

Как вы думаете, из какой ткани можно сшить фартук?

Интернет ресурсы

  • http://vikroikavsia.ru/razdeli/vikroyka/vikroyka-kuhonnogo-fartuka.html -фото фартука красного с сердечком
  • http://www.proshkolu.ru/user/zaharovaliv55/blog/271935/ белый в горошек фартук
  • http://www.audiopoisk.com/track/no/mp3/4arodei---glavnoe-4tobi-kostum4ik-sidel/ музыка из к/ф «Чародеи» - «Главное чтобы костюмчик сидел»
  • http://cs316727.vk.me/u177533053/video/l_57fe5a9e.jpg -фото из к/ф «Чародеи»
  • http://www.turksib.com/pictures/forma.jpg форменная одежда проводников ж/д
  • http://img04.rl0.ru/pgc/432x288/528dcaf5-373f-d15f-373f-d1506cbf8a03.photo.0.jpg одежда медиков
  • http://www.madiani.ru/components/com_datsogallery/img_pictures/D4441EAD8805-4.gif одежда поваров
  • http://lineupmg.ru/wp-content/uploads/2014-02-07/kak-vybrat-zhenskij-sportivnyj-kostjum_7.jpg спортивная одежда для гимнастики
  • http://iledebeaute.ru/pro_fashion/2013/11/21/39172/ фото Валентина Юдашкина
  • http://www.fashionbank.ru/modellers/user/11875.html фото Вячеслава Зайцева http://media.nn.ru/data/forum/files/2013-01/60613873-2.jpg см лента
  • http://rusalka-7.ucoz.ru/index/konstruirovanie_fartuka/0-20 электронный учебник по технологии
  • http://startmart.ru/includes/phpThumb/phpThumb.php?src=/images/photos/medium/shop19218.jpg фото передника
  • http://fabika.ru/uploads/cache/bib-annie-denim_1_display360.jpg фото джинсового фартука
  • http://static.darom.org/120618/201312/0_orig.jpg -фото линейки закройщика
  • http://www.illinoisphoto.com/pictures/d/144954-3/PICT5486+swimming+in+the+ocean.jpg фото девушка выходит из воды
  • http://ru.123rf.com/photo_11519998_%D0%92%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B3%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%B8.html фото сферы (цветных)
  • http://gifakt.ru/archives/index/specialist-bolshinstvo-elementov-nacionalnogo-belorusskogo-kostyuma-simvolichny/ фартук в русской народной одежде
  • http://russiangift-krasnoyarsk.ru/archives/169 фото фартуков «матрешки
  • http://sok.by/fakty/994/Praktichnaya_meditsinskaya_odegda.html одежда педиатров и терапевтов
  • http://in-dee.ru/ruchnaya_rabota/detyam-odejda-dlya_doma-podarki/83744-tsvetochnyie_fartuki_dlya_mamyi_i_dochki.php -в фартуке мама и дочь
  • http://www.liveinternet.ru/users/5069255/rubric/3915446/ -фартук красный в белый горошек-форма сердечко
  • http://hunk-in-blowballs.blogspot.ru/2012/02/girls-chef-set.html -фартук красный в горошек...с колпаком
  • http://vtemu.by/novosti-v-temu/fartuk-dlya-kukly-svoimi-rukami-kak-sdelat-fartuk-dlya-kukol-monstr-xaj-barbi-bratc/ куклы в фартуках
  • http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%85%D0%B8%20%D1%84%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83%D0%BA%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%BA%D0%B8&img_url=http%3A%2F%2Fimg1.liveinternet.ru%2Fimages%2Ffoto%2Fc%2F0%2Fapps%2F4%2F501%2F4501913_thumb_perednik_i_kosinka_rj2.014-1..jpg&pos=25&uinfo=sw-1920-sh-1080-ww-1055-wh-951-pd-1-wp-16x9_1920x1080&rpt=simage&_=1415729239322&pin=1 –фартук белый с косынкой
  • http://www.nikolplus.ru/uploaded_files/photos/medium-230.jpg -фартук белый с тесьмой в 2 ряда на красной юбке
СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ!

-80%
Курсы дополнительного образования

Кухни мира

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок "Снятие мерок", раздел "Конструирование" (19.95 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт