Как мы используем АЛФАВИТ?
2 класс (2урок)
– Прозвенел уже звонок,
Начинаем наш урок.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы – ученики.
Чч чу уч ча ач че еч
Определи по транскрипции это предложение:
[ пишы да ни спишы ]
Пиши, да не спеши.
Работа в паре
[ Й ‘ О Ж Ы К ]
ЁЖИК
СЛЁЗЫ
[ С Л ‘ О З Ы ]
МОЁ
[ М А Й ‘ О ]
Из толкового словаря
Слово АЗБУКА появилось тысячу лет назад из названий двух первых русских букв. Буква А называлась тогда АЗ , а буква Б- БУКИ . Из этих названий- АЗ и БУКИ - и получилось русское слово АЗБУКА .
Слово АЛФАВИТ пришло к нам из греческого языка. В греческом языке первая буква называлась АЛЬФА , а вторая – ВИТА , из этих двух названий получилось слово АЛФАВИТ.
-Что такое азбука? Что такое алфавит?(Эти слова обозначают одно и тоже).
Русский алфавит
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К
а бэ вэ гэ дэ е ё жэ зэ и и краткое ка
Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш
эль эм эн о пэ эр эс тэ у эф ха цэ че ша
Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
ща твёрдый знак ы мягкий знак э ю я
-Прочитайте буквы русского алфавита. Запомните как правильно ставится ударение в слове АЛФАВИ Т.
Запишите данные названия месяцев по алфавиту:
январь, февраль, апрель, май, июнь, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.
август, апрель, декабрь, июнь, май, ноябрь, октябрь, сентябрь, февраль, январь.
ЛОШАДЬ
ОВЦЫ
КОРОВА
СОБАКА
ПОРОСЁНОК
ТЕЛЁНОК
ПАЛИНДРОМ
[греч. — «бегущий вспять», иначе палиндромон, перевертень] — фраза, построенная так, что ее можно читать и справа и слева, сохраняя смысл.
Прочитайте сначала слева направо, а теперь – справа налево
- дед, поп,
- казак, комок, шалаш,
- Анна, Алла.
- Я иду с мечем судия.
- Леша на полке клопа нашел.
А роза упала на лапу Азора.
Игра «Знаешь алфавит- угадаешь слово»
- Первая буква этого слова стоит в алфавите последней,
- вторая- за буквой ж,
- третья между буквами ъ и ь,
- четвёртая- перед буквой л.
ЯЗЫК
Игра 2
- Первая буква этого слова стоит в алфавите после ч,
- вторая- перед л,
- третья- пятая гласная,
- четвёртая- после к,
- последняя- первая буква алфавита.
школа
- Прочитай в алфавитном порядке все гласные буквы.
- Прочитай в алфавитном порядке все согласные буквы.
- Прочитай в алфавитном порядке все буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.
- Прочитай в алфавитном порядке буквы, обозначающие глухие согласные звуки.
-Какие буквы вы не назвали ни разу? Почему?
стр.83 упр 125