Урок истории "Военные походы фараонов"

Цели: Подвести учащихся к пониманию причин,  последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта; продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, распознавать интересы различных общественных групп, использовать документы как источник знаний.

Оборудование: карта, учебник, рабочая тетрадь.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний учащихся по теме, Жизнь египетского вельможи.

1. Подготовить устно ответ по карточке 11.

Сравните условия жизни вельмож, ремесленников, земледельцев.

 - Кого называли ремесленниками?

 - Какие ремесла были развиты в Древнем Египте?

 - В каких условиях трудились земледельцы и ремесленники?

 - Чем занимались вельможи?

 - Что имели вельможи и ремесленники?

   Сделай вывод

Индивидуальная работа по карточкам (письменно)

3. Дискуссия с классом.

Умейте спорить.

а. При ведении полемики, прежде всего определить, что является предметом спора ?

 б. подберите аргументы (док - ва) своей точки зрения.

в. слушайте оппонента, даже если не согласны с его точкой зрения!

 г. Далее: «если я вас правильно понял, то вы считаете…»

 д. выявить не только расхождение, но и тождества.

 е. Начнем опровержение этих его положений.

ж. не критиковать самого оппонента, а его неверную точку зрения.

  з. В любом диспуте важен вывод.

 3. Переход к новой теме.

1. Вооружение Египетского войска

2. Походы Египетских фараонов.

 3. Цели, последствия походов Тутмоса 3.

Работа с картой (Легенда)

 - Каким знаком обозначены походы египетских фараонов? (стрелками)

 - На какие территории были совершены походы фараонов Египта? (Нубию, Ливию, Синайский п - ов, Палестина, Финикия)

 - Где находится Город Мегиддо? (Палестина)

  Работа по историческому документу.

  Беседа по прочитанному тексту.

 А. Цели походов фараонов.

 Б. Что захватывали в качестве добычи.

 В. Кому воздавали хвалу воины Египта. (фараону)

 Г. Кому приносили награбленное?

 Д. Как распределял награбленное фараон?

 Е. Какой характер носили воины?

  Закрепление пройденного материала.

 По пыльным дорогам Азии гонят в Египет стада овец, коров, быков, коней. Везут награбленное золото, бронзу, ткани, дорогое чёрное дерево. Но главная добыча - множество пленников. Пленники становились рабами, полностью принадлежали хозяину. Они трудились, что - то создавали, обогащали хозяина, при этом им платить не нужно.

Тема: Военные походы фараонов

Цели: Подвести учащихся к пониманию причин, последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта; продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические объекты, распознавать интересы различных общественных групп, использовать документы как источник знаний.

Оборудование: карта, учебник, рабочая тетрадь.

Ход урока.

1. Организационный момент .

2. Актуализация опорных знаний учащихся по теме, Жизнь египетского вельможи.

1. Подготовить устно ответ по карточке 11.

Сравните условия жизни вельмож, ремесленников, земледельцев.

-Кого называли ремесленниками?

-Какие ремесла были развиты в Древнем Египте?

-В каких условиях трудились земледельцы и ремесленники?

-Чем занимались вельможи?

-Что имели вельможи и ремесленники?

Сделай вывод

Индивидуальная работа по карточкам (письменно)

3.Дискуссия с классом.

Умейте спорить.

а. При ведении полемики, прежде всего определить, что является предметом спора ?

б. подберите аргументы (док-ва) своей точки зрения.

в. слушайте оппонента, даже если не согласны с его точкой зрения!

г. Далее: «если я вас правильно понял, то вы считаете…»

д. выявить не только расхождение, но и тождества.

е. Начнем опровержение этих его положений.

ж. не критиковать самого оппонента, а его неверную точку зрения.

з. В любом диспуте важен вывод.

3. Переход к новой теме.

1.Вооружение Египетского войска

2. Походы Египетских фараонов.

3. Цели, последствия походов Тутмоса 3.

Работа с картой (Легенда)

- Каким знаком обозначены походы египетских фараонов? (стрелками)

- На какие территории были совершены походы фараонов Египта? (Нубию, Ливию, Синайский п-ов, Палестина, Финикия)

-Где находится Город Мегиддо? (Палестина)

Работа по историческому документу.

Беседа по прочитанному тексту.

А. Цели походов фараонов.
Б. Что захватывали в качестве добычи.

В. Кому воздавали хвалу воины Египта. (фараону)

Г. Кому приносили награбленное?

Д. Как распределял награбленное фараон?

Е. Какой характер носили воины?

Закрепление пройденного материала.

По пыльным дорогам Азии гонят в Египет стада овец, коров, быков, коней. Везут награбленное золото, бронзу, ткани, дорогое чёрное дерево. Но главная добыча - множество пленников. Пленники становились рабами, полностью принадлежали хозяину. Они трудились, что-то создавали, обогащали хозяина, при этом им платить не нужно.