Разработка мероприятия для 4 класса "Хлеб - всему голова"

Ход мероприятия.

Учитель: - отгадайте загадку:

Отгадать легко и быстро,

Мягкий, пышный и душистый.

Он и чёрный, он и белый,

А бывает подгорелый.

- Правильно, это хлеб. Прошу внести хлеб.

1. Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почётом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном,

С белоснежным рушником.

2. Рады мы вас видеть,

Дорогие гости,

Как велит обычай,

Хлеб и соль подносим.

Пышный, мягкий, пропечённый,

Подрумяненный слегка,

Хлеб с горбушкой золочёной

Шёл к тебе издалека.

3. В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал – пришёл.

В нём здоровье наше, сила,

В нём чудесное тепло.

Столько рук его растило,

Охраняло, берегло.

Хлеб – кормилец – пища наша,

Хлеб насущный – сила наша,

Молодецкая еда – говорил народ всегда.

4. Слыша добрые вести,

Видя силу страны,

Хлебу мы честь по чести

Поклониться должны.

Не напрасно народ

С давних пор и поныне

Хлеб насущный зовёт

Самой первой святыней.

Золотые слова

Забывать мы не вправе:

Хлеб – всему голова –

В поле, в доме, в державе!

5. Во все века был трудным хлеб.

Он труден летом и зимою;

То сев, то жатва, то помол.

Тот хлеб особою ценою

Ложится пахарю на стол.

Ему как прежде, так и ныне

Всегда была цена одна.

Она не та, что в магазине,

А та, что во поле цена.

6. Да, хлеб не бывает лёгким,

Он людям с трудом даётся.

Возьми самый крохотный ломтик –

В нём сила земли и солнца.

Он жизни любой основа,

Он нужен простым и великим.

Мы хлебом друзей встречаем,

Мы труд хлебороба славим.

7. О труде хлебороба

Все колосья поют –

Значит, это особый,

Замечательный труд.

Человек привык трудиться,

Люди пашут, сеют, жнут.

В каждом зёрнышке пшеницы,

В каждой крошке хлеба – труд. 

Весь материал - в документе.

Хлеб – всему голова!

4 класс.

Учитель: - отгадайте загадку:

Отгадать легко и быстро,

Мягкий, пышный и душистый.

Он и чёрный, он и белый,

А бывает подгорелый.

- Правильно, это хлеб. Прошу внести хлеб.

1.Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почётом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым пышным караваем.

Он на блюде расписном,

С белоснежным рушником.

2.Рады мы вас видеть,

Дорогие гости,

Как велит обычай,

Хлеб и соль подносим.

Пышный, мягкий, пропечённый,

Подрумяненный слегка,

Хлеб с горбушкой золочёной

Шёл к тебе издалека.

3.В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал – пришёл.

В нём здоровье наше, сила,

В нём чудесное тепло.

Столько рук его растило,

Охраняло, берегло.

Хлеб – кормилец – пища наша,

Хлеб насущный – сила наша,

Молодецкая еда – говорил народ всегда.

4.Слыша добрые вести,

Видя силу страны,

Хлебу мы честь по чести

Поклониться должны.

Не напрасно народ

С давних пор и поныне

Хлеб насущный зовёт

Самой первой святыней.

Золотые слова

Забывать мы не вправе:

Хлеб – всему голова –

В поле, в доме, в державе!

5.Во все века был трудным хлеб.

Он труден летом и зимою;

То сев, то жатва, то помол.

Тот хлеб особою ценою

Ложится пахарю на стол.

Ему как прежде, так и ныне

Всегда была цена одна.

Она не та, что в магазине,

А та, что во поле цена.

6.Да, хлеб не бывает лёгким,

Он людям с трудом даётся.

Возьми самый крохотный ломтик –

В нём сила земли и солнца.

Он жизни любой основа,

Он нужен простым и великим.

Мы хлебом друзей встречаем,

Мы труд хлебороба славим.

7. О труде хлебороба

Все колосья поют –

Значит, это особый,

Замечательный труд.

Человек привык трудиться,

Люди пашут, сеют, жнут.

В каждом зёрнышке пшеницы,

В каждой крошке хлеба – труд.

Тем, кто хлеб растит,

Хлеборобам нашим,

Тем, кто землю глубоко

Острым плугом пашет,

Им спасибо говорим,

Их за всё благодарим!

Учитель: А вот что бывает с теми, кто ленится, не хочет трудиться, вы узнаете, посмотрев сказку «Колосок».

Сказка «Колосок»

Ведущий:

Жили-были два мышонка.

Можете на них взглянуть (показывает)

Одного из них звать Вертем,

У другого кличка – Круть.

С ними жил и петушок,

Золотистый гребешок.

Мыши целый день играли,

Пели песни и плясали.

Мыши (хором):

Как прекрасно мы живём,

Мы живём, мы живём.

Дружно пляшем и поём,

И поём, и поём.

Ведущий: А прилежный петушок,

Золотистый гребешок

Рано утром просыпался,

За работу принимался.

Петушок: Надо мне в избе убрать,

Застелить свою кровать.

После веник принести,

Чисто дворик подмести.

Ведущий: Подметал двор петушок

И нашёл там колосок.

Петушок: Круть и Верть, сюда бегите,

Что нашёл я, поглядите!

Это мне за труд награда.

Мыши (хором):

Обмолоть его бы надо.

Петушок: Конечно! Только колосок

Кто обмолотит нам?

Круть: Чур не я!

Верть: И чур не я!

Петушок: Тогда обмолочу я сам! (Уходит с колоском)

Ведущий: Петушок молотит колосок,

А мышата бегают: прыг, скок.

Мыши (хором):

Как прекрасно мы живём,

Мы живём, мы живём.

Дружно пляшем и поём,

И поём, и поём.

Петушок:

(Возвращается с мешком в руках)

Подойдите ко мне ближе Верть и Круть,

Не хотите ли в мешок мой заглянуть?

Я работал долго, сколько было сил.

Гляньте, сколько я зерна намолотил!

Мыши (хором):Чтоб состряпать пироги,

Надо намолоть муки.

Петушок: Кто ж на мельницу пойдёт?

Муки намелет, принесёт?

Круть: Чур не я!

Верть: И чур не я!

Петушок: Снова очередь моя! (Уходит)

Ведущий: Взвалил на плечи он мешок,

На мельницу сам поволок.

А мышата бегают, резвятся,

Топают ногами, веселятся.

Мыши (хором):

Как прекрасно мы живём,

Мы живём, мы живём.

Дружно пляшем и поём,

И поём, и поём.

Петушок:

(Возвращается с мешком муки)

Подойдите ко мне ближе Верть и Круть,

Не хотите ли в мешок мой заглянуть?

Я работал долго, сколько только мог.

И муки нам намолол большой мешок.

Мыши (хором):

А теперь из смолотой муки

Надо бы испечь нам пироги!

Круть: Чур не я!

Верть: И чур не я!

Петушок: Снова очередь моя!

(Начинает месить тесто)

Ведущий: Замесил петушок тесто,

Огонёк в печи разжёг,

Все дрова сложил на место

И пирог в печи испёк.

За стол уселся петушок,

А Круть и Верть уж тут как тут.

Круть: Поесть нам было б хорошо!

Верть: Сейчас пирог нам подадут!

Петушок: Подождите, подождите,

Вы сначала мне скажите:

Кто с утра нам двор подмёл?

Колосок кто нам нашёл?

Круть: Ты, с утра нам двор подмёл.

Верть: Колосок ты там нашёл.

Петушок: Кто его обмолотил?

Кто на мельницу носил?

Круть: Ты его обмолотил.

Верть: Ты на мельницу носил.

Петушок: Кто же тесто нам месил?

Кто же нам дрова носил?

Круть: Ты нам тесто замесил.

Верть: И дрова нам ты носил.

Петушок: Кто в печи огонь разжёг?

Кто пирог для нас испёк?

Круть: Ты в печи огонь разжёг.

Верть: И пирог в ней ты испёк.

Петушок: Ну, а вы чем занимались?

Вы помочь мне хоть старались?

Что молчите? Да иль нет?

Ведущий: Что мышам сказать в ответ?

Из-за столика со вздохом

Стали мыши вылезать.

Петушок: Вы поступили очень плохо,

Я вас не буду угощать!

Ведущий:

Мораль этой сказки довольна ясна.

Нельзя быть лентяем – внушает она.

Ведь если не будем мы честно трудиться,

То хлеба никак нам тогда не добиться!

Учитель: Зерно выращено, но до того, как хлеб попадёт на наш стол, пройдёт немало времени.

9. Посмотрите на зерно:

Вот каким взросло оно!

Если всю собрать пшеницу,

Что в стране моей родится,

Если сразу всё зерно

В место высыпать одно,

Можно в звёздные миры

Заглянуть с такой горы.

10. Хоть и собрано зерно,

Да не хлеб ещё оно.

Здесь такое с ним творится:

В оборот его берут,

В порошок его сотрут.

Стало зёрнышко мукою,

Не дадут и ей покою.

На большой хлебозавод

Грузовик муку везёт.

11. На большом хлебозаводе

Станешь тестом ты, мука,

Там при всём честном народе

Уж намнут тебе бока.

Тесту тесно – мало места.

«Ой, пустите!» - шепчет тесто.

Ладно, пустим, в печь давай!

Народился каравай.

12. Каравай земли и неба

На твоём столе –

Ничего сильнее хлеба

Нету на земле.

В каждом маленьком кусочке

Хлебные поля,

И на каждом колосочке

Держится земля.

Учитель: А кто же нам выпекает хлеб, батоны, булочки?

Труден труд пекаря. Здесь нужны умение, выдержка, сноровка. Опытные пекари создают новые виды хлеба, используя свои знания.

Некоторые школьники тоже включились в эту работу. Что из этого получилось, вы узнаете, прослушав стихотворение.

13. Всюду Павлику почёт –

Павлик блинчики печёт

Он провёл беседу в школе,

Говорил, открыв тетрадь,

Сколько соды, сколько соли,

Сколько масла надо брать.

Доказал, что вместо масла

Можно брать и маргарин.

Решено единогласно:

- Он прекрасно говорил.

Кто сказал такую речь,

Может блинчики испечь!

Но, товарищи, спешите –

Нужно дом спасать скорей!

Где у вас огнетушитель?

Дым валит из-под дверей.

А соседи говорят:

- Это блинчики горят.

Ох, когда дошло до дела,

Осрамился наш герой –

Девять блинчиков сгорело,

А десятый был сырой.

Говорить не трудно речь –

Трудно блинчиков напечь.

14. Нужны нам и мясо, и фрукты…

Однако, коль строго судить,

Жить можно без многих продуктов –

Без хлеба вовек не прожить.

Всему голова и основа,

В нём труд хлеборобов, их пот.

И хлебушком – ласковым словом

Зовёт его часто народ.

15.Не везде, дружок, на свете

Хлеб едят досыта дети.

Если вдруг возникнет где-то

У простых людей нужда,

То с друзьями нашим хлебом

Мы поделимся всегда.

Учитель: Цену хлеба молодое поколение узнало в войну. Поэт Григорий Люшнин пережил голод и ужасы фашистского лагеря смерти Бухенвальд. Когда лагерь освободили советские воины, поэта вынесли на руках. Молодой человек весил 26 кг, меньше, чем многие из вас. Вот какое стихотворение он написал в Бухенвальде.

16.Крошка хлеба на землю упала,

Меньше хлеба на крошку стало,

Где-то в поле неубранном нашем

Сколько зёрен лежит у пашен!

Вот бы собрать их вместе – да в кучу,

Хлеб бы выпекли белый, пахучий,

Мы бы окрепли и сильными стали,

Мы бы тюремные стены сломали,

Снова вышли бы в бой под бомбёжку!

Да, жалеть надо хлебную крошку!

17. Был хлеб всегда в почёте на Руси –

Её просторов главное богатство.

Его ты хочешь цену знать? –

Спроси.

Тебе ответить могут ленинградцы.

Учитель: Во время войны хлеб выдавали по карточкам. Как дороги были эти карточки! Потерять их – остаться без хлеба на месяц. Нормы были маленькие, хлеб некачественный.

- Посмотрите, сколько получали хлеба ленинградцы во время блокады на день:

Рабочие и служащие – 250 г показ

Дети - 125 г

Вам сейчас покажется, что это не так уж мало. Но ведь кроме кусочка хлеба, состоящего из небольшого количества муки, древесной целлюлозы, жмыха,

Отрубей, есть было нечего не день, не два, а недели, месяцы, три долгих года. 641803 ленинградца умерли во время блокады от голода.

18. Видишь, друг, у хлеба, свойство

Замечательное есть.

Проверяют им геройство,

Силу, мужество и честь.

Учитель: а всегда ли мы бережно относимся к хлебу? Задумайтесь!

19. Лежит кусочек хлеба на песке,

Мальчишка подержал его немного,

Подбросил, словно взвесил на руке,

И под ноги отбросил на дорогу.

И, подойдя, уже немолодой

Седой полковник встал

С мальчишкой рядом.

- Я от тебя лишь одного хочу,

Чтоб к хлебу относился ты с любовью,

Ведь люди, чтобы ты имел его, За хлеб платили собственною кровью.

20. Три паренька по переулку,

Играя будто бы в футбол,

Туда-сюда гоняли булку

И забивали ею гол.

Шёл мимо незнакомый дядя,

Остановился и вздохнул,

И на ребят почти не глядя,

К той булке руку протянул.

Потом, насупившись сердито,

Он долго пыль с неё сдувал.

И вдруг спокойно и открыто

При всех её поцеловал.

«Вы кто такой?» - спросили дети,

Забыв на время про футбол.

«Я – пекарь!» - человек ответил

И с булкой медленно ушёл.

И это слово пахло хлебом

И той особой теплотой,

Которой налиты под небом

Моря пшеницы золотой.

21. Мальчик, ногою пинающий хлеб,

Мальчик, голодных не знающих лет,

Помни, что были лихие года,

Хлеб – это жизнь, а не просто еда.

Хлебом клялись и за хлеб умирали

Не для того, чтоб в футбол им играли.

В слове народная мудрость таится.

Вот что в народе у нас говорится:

- Если ты хлеб ценить перестал,

Ты человеком быть перестал!

22. Хлеб, ребята, берегите!

Он добыт большим трудом.

Хлеб – народное добро.

Береги всегда его.

Хлеб наш берегите!

Хлебом не сорите!

Хлеб наш уважайте!

С хлебом не играйте!

Хлеб выбрасывать нельзя!

Берегите хлеб, друзья!

23.Зёрна наших дней, светитесь

Позолотою резной!

Говорим мы: «Берегите,

Берегите хлеб родной …»

Не мечтали мы о чуде.

К нам с полей живая речь :

«Берегите хлеб, вы – люди!

Научитесь хлеб беречь!»

24. Когда за столом вы, ребята, сидите,

То помните, кто для вас хлеб создаёт:

Колхозник, рабочий, нефтяник, Строитель, шахтёр, машинист,

Металлурги – народ! (хором)

Учитель: А какие вы знаете пословицы о хлебе?

- Отгадайте загадки:

На соломине дом,

100 ребяток в нём. (колос)

Что на сковороду наливают

Да вчетверо сгибают? (блины)

Мнут и катают,

В печи закаляют,

А потом за столом

Нарезают ножом. (хлеб)

Он бывает с толокном,

С рисом, с маслом и пшеном,

С вишней сладким он бывает.

В печь сперва его сажают.

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо. (пирог)

За трактором в поле ходит она.

Отборного ей насыпают зерна.

А где её след чуть заметней ложится,

Там буйно потом урожай колосится. (сеялка)

Вырос в поле колоском,

На столе лежу куском. (хлеб)

Без кореньев растёт,

Без костей встаёт. (хлеб)

Стоит стеной, шумит волной.

Волна золотая – не видно края.

(хлебное поле)

Широко, а не море,

Золото, а не деньги. (пшеница)

25. Хлеб в трудах добывается, Сам собой не родясь,

Хлеб – не просто богатство,

Хлеб – опора для нас.

«Будет хлеб – будет песня!» -

Правда в этих словах,

Будет хлеб полновесный –

Будет радость в глазах.

Каждый к хлебу причастен –

Будем бережны все.

Будет хлеб – будет счастье,

Хором: Будет жизнь на Земле!

***

Наказ

Не видел я смертельный голод

В блокаде страшной не бывал,

Когда зимой огромный город

Без хлеба в муках умирал.

Не знаю горечи полыни

И вкус у лебеды какой,

Но крошки со стола поныне

Сметаю бережно рукой.

Не оттого, что хлеба мало,

Не потому, что трудно жить,

А просто в детстве меня мама

Учила хлебом дорожить.

Её наказ извечно помню,

Куда бы жизнь не завела,

Я крошки бережно ладонью

Сгребаю в миску со стола.

Валерий Гомонюк

Г.Семилуки