Урок для 8 класса
Тема
Прямолинейное распространение света.
Учитель физики и астрономии высшей квалификационной категории
МОУ «СОШ №5» города Ржева Тверской области имени Воинов 100 и 101 отдельных стрелковых бригад
Шагов Сергей Николаевич
Желаю всем удачи в освоении материала урока
и выполнении всех заданий.
Цель урока :
ввести понятия источник света, точечный источник
света, световой луч; на основе опытных
фактов сформулировать закон прямолинейного
распространения света; научиться строить тень и
полутень от источников света.
Задачи урока
- образовательные : формирование знаний о понятиях источник света, точечный источник света, световой луч; формирование знаний законов: закона прямолинейного распространения света; умение строить тень и полутень от источников света;
- развивающие : продолжение работы по анализу фактов при наблюдении явлений, умений решать поставленную проблему, осуществлять самооценку своих результатов в обучении, коррекцию своей учебной деятельности;
Задачи урока
- воспитательные : продолжение формирования у учащихся самостоятельности, внимательности и дисциплины.
УЭ2 – Явление отражения света. Цель : дать определение световым явлениям, привести примеры световых явлений, выяснить роль света в жизни человека, животных и растений, сформулировать определение света и понятие источника света.
Посмотреть видеоролик. Для этого пройти по ссылке: https :// www . youtube . com / embed / hdZ 2 u _ sH 2 Eg
Примеры световых явлений:
Световые явления – явления, связанные с излучением,
отражением, поглощением и преломлением света.
Роль света в жизни человека,
растений и животных.
Что же такое свет?
Свет – это излучение, которое
воспринимается глазом человека,
т.е. свет – видимое излучение .
УЭ 3
Цель : ввести модели «световой луч», «точечный
источник света», и на основании этих моделей
описать распространение света в однородных
средах, сформулировать закон прямолинейного
распространения света.
световой луч – линия вдоль которой распространяется световая энергия от источника света .
световой луч
Точечный источник света – тело, размеры которого
намного меньше расстояния, на котором мы
оцениваем его действие .
Свет в однородной среде распространяется по прямой линии .
Евклид, III век до н.э.
полутень
тело
тело
s
s
тень
тень
*
полутень
Пример.
В солнечный день длина тени на земле от ёлки высотой 1,5 м равна 0,75 м, а от берёзы – 5м. Чему равна высота берёзы?
Дано: L 1 = 0,75м Решение.
h = 1,5 м Сделаем пояснительный рисунок
L 2 = 5 м Используя свойство пропорции можно записать:
Найти: H.
= . Отсюда находим: H = hL 2 /L 1 = 10 м.
Ответ: 10 м.
h
H
L 2
L 1
H
h
L 2
L 1
УЭ 4
Цель : закрепление знаний по теме прямолинейное распространение света.
1.Изобразить образование тени и полутени от двух точечных
источников света (смотри рисунок). Заштриховать разным
цветом область тени и полутени.
*
*
2.От отвесно поставленной метровой линейки в солнечную погоду длина тени равна 40 см. Определите высоту дома, если длина тени от него равна 4,8 м.
3.Упр.44 (№№1 и 3).
УЭ5
Цель: подвести итоги урока .
1.Свет играет важную роль в жизни человека, животных и растений.
2.Свет – видимое излучение. Изучает раздел физики – оптика.
3.Свет в однородной среде распространяется прямолинейно (закон, Евклид в III веке до н.э.).
4.Для описания прямолинейного распространения света используется световой луч.
5.От одного точечного источника света образуется только тень, от объёмного источника света – тень и полутень.
6.Солнечные и лунные затмения объясняются прямолинейным распространением света.
7.Закон прямолинейного распространения света можно использовать при строительстве и в геометрии.
УЭ 6
ДЗ : п.63, 64; задание №3 к п.63 и задание №3, 4 к п.64