Урок по грамматике немецкого языка

Цели:

- повторение грамматической темы «Prasens и Prateritum Passiv»;

- введение нового грамматического материала «Perfekt, Plusqufmperfekt  и Futurum Passiv. Образование, употребление и перевод на русский язык».

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Речевая зарядка с целью активизации лексики по теме.

Liest du gern?

Welche Bucher liest du gern (nicht besonders gern)?

Macht er dir Spas Werke der klassischen Literatur zu lesen?

Wer ist dein Lieblingsschriftsteller (dein Lieblingsdichter)?

Wie findest du die Werke von Puschkin (Lermontow, Tschechow)?

3. Повторение грамматической темы «Prasens Passiv и Prateritum Passiv.

Образование и употебление».

Назовите сказуемое в следующих предложениях.

In welcher grammatischen Form steht hier das Verb?

Ubersetzt ins Russische.

(Предложения вынесены на доску).

1) Uber diesen Schriftsteller wird heute viel gesprochen.

2) In Wolgograd werden viele Hauser gebaut.

3) Der Schuler wurde vom Lehrer gefragt.

4) In unserem Physikkabinett werden Experimente durchgefuhrt.

5) Diesen Gebaude wurde im Laufe von zwei Jahren gebaut.

6) Der Brief wird von meinem Freund geschrieben.

А ктивизация в памяти учащихся схемы спряжения глагола в «Prasens Passiv и Prateritum Passiv».

Prasens Passiv =werden (Prasens) + Partizip 2 основного глагола

Ich werde          gefragt               wir werden   gefragt      

Du wirst             gefragt              ihr werdet     gefragt

Er, sie, es wird    gefragt             sie warden    gefrragt

Prateritum Passiv = werden (Prateritum) + Partizip 2 основного глагола

Ich wurde         gefragt                 wir wurden    gefragt       

Du wurdest      gefragt                  ihr wurdet     gefragt         

Er, sie, es wurde  gefragt                sie wurden    gefragt

Вставить пропущенную глагольную форму в Prasens Passiv (на доске).

Ich           ? gebeden                      wir         ? gebeden             

Du            ? gebeden                       ihr        ? gebeden             

Er sie es  ? gebeden                         sie         ? gebeden        

Вставить пропущенную глагольную форму в Prateritum Passiv (на доске).

Ich              ? gelobt                     wir      ? gelobt 

Du              ? gelobt                      ihr      ? gelobt

 Er sie es   ? gelobt                         sie     ? gelobt 

Вставить (сказуемое) глагол в   Prasens Passiv и  Prateritum Passiv (на доске).

1) Die Fenster   …(werden? waschen).

2) Dieses Gedicht … von Heine … (werden, schreiben).

3) Das Bild von Repin … (werden, malen).

4) Das Diktat …von vielen Schulern… (werden, schreiben).

5) Dieses Gesetz … von dem genialen russischen Gelehrten Lomonossow …

(werden, entdecken).

4. Введение нового грамматического материала.

Образование и употребление в немецком языке Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Passiv.

Весь материал - в документе.

Grammatik ordnet die Sprache und erklart sie

Stunde 10

Цели:

- повторение грамматической темы «Prasens и Prateritum Passiv»;

- введение нового грамматического материала «Perfekt, Plusqufmperfekt и Futurum Passiv. Образование, употребление и перевод на русский язык».

Ход уроков

1. Организационный момент.

2. Речевая зарядка с целью активизации лексики по теме.

Liest du gern?

Welche Bucher liest du gern (nicht besonders gern)?

Macht er dir Spas Werke der klassischen Literatur zu lesen?

Wer ist dein Lieblingsschriftsteller (dein Lieblingsdichter)?

Wie findest du die Werke von Puschkin (Lermontow, Tschechow)?

3.Повторение грамматической темы «Prasens Passiv и Prateritum Passiv. Образование и употебление».

Назовите сказуемое в следующих предложениях.

In welcher grammatischen Form steht hier das Verb?

Ubersetzt ins Russische.

(Предложения вынесены на доску).

1. Uber diesen Schriftsteller wird heute viel gesprochen.

2. In Wolgograd werden viele Hauser gebaut.

3. Der Schuler wurde vom Lehrer gefragt.

4. In unserem Physikkabinett werden Experimente durchgefuhrt.

5. Diesen Gebaude wurde im Laufe von zwei Jahren gebaut.

6. Der Brief wird von meinem Freund geschrieben.

А ктивизация в памяти учащихся схемы спряжения глагола в «Prasens Passiv и Prateritum Passiv».

Ich werde gefragt wir werden gefragt

Du wirst gefragt ihr werdet gefragt

Er, sie, es wird gefragt sie warden gefrragt

Ich wurde gefragt wir wurden gefragt

Du wurdest gefragt ihr wurdet gefragt

Er, sie, es wurde gefragt sie wurden gefragt

Вставить пропущенную глагольную форму в Prasens Passiv (на доске).

Ich ? gebeden wir ? gebeden

Du ? gebeden ihr ? gebeden

Er sie es ? gebeden sie ? gebeden

Вставить пропущенную глагольную форму в Prateritum Passiv (на доске).

Ich ? gelobt wir ? gelobt

Du ? gelobt ihr ? gelobt

Er sie es ? gelobt sie ? gelobt

Вставить (сказуемое) глагол в Prasens Passiv и Prateritum Passiv (на доске).

1)Die Fenster …(werden? waschen).

2) Dieses Gedicht … von Heine … (werden, schreiben).

3) Das Bild von Repin … (werden, malen).

4) Das Diktat …von vielen Schulern… (werden, schreiben).

5) Dieses Gesetz … von dem genialen russischen Gelehrten Lomonossow …

(werden, entdecken).

1. Введение нового грамматического материала.

Образование и употребление в немецком языке Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Passiv.

Ich bin gefragt worden wir sind gefragt worden

Du bist gefragt worden ihr seid gefragt worden

Er, sie, es ist gefragt worden sie sind gefragt worden

Ich war gefragt worden wir waren gefragt worden

Du warst gefragt worden ihr wart gefragt worden

Er, sie, es war gefragt worden sie waren gefragt worden

Ich werde gefragt werden wir werden gefragt werden

Du wirst gefragt werden ihr werdet gefragt werden

Er, sie, es wird gefragt werden sie werden gefragt werden

In welcher grammatischer Form steht das Verb in den folgenden Satzen? Ubersetze ins Russische.

1) Die Hauser wurden gebaut worden.

2) Die Hauser werden gebaut werden.

3) Die Hauser werden gebaut.

4) Dieser Brief ist von dir geschrieben worden.

5) Dieser Brief wird von dir geschrieben werden.

6) Dieses Gedicht wurde von Lermontow ubersetzt.

7) Dieses Gedicht ist von Lermontow ubersetzt worden.

Ub. 4, S. 65.

1. Заключительный этап. Подведение итогов урока.

Домашнее задание : подготовиться к тексту по теме «Passiv»;

Arbeitsbuch, S. 17, Ub. 3.