|
| ||
Тема | Плотность вещества и единицы измерения плотности. | ||
Общая цель | Сформируют знания о физическом понятии – плотность вещества | ||
Результаты обучения для учащихся | Учащиеся будут знать: Будут уметь: | ||
Основные идеи, отработанные на занятии | Применить групповую работу, самостоятельную работу дифференцированный подход с целью повышения мотивации учащихся и повышение качества знаний | ||
Ресурсы | Учебник Карточки | ||
Содержание урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Время |
Орг. момент |
2 Приветствие 3 Мотивационный настрой | 1. Все принадлежности должны быть на парте Ребята настраиваются на доброжелательную рабочую обстановку
| 2 мин |
Актуализация знаний учащихся I стадия | Стихотворение
Две сестры качались, Правды добивались, А когда добились, То остановились.
Раздать предыдущее ФО Комментарии
Показ Весы, мензурка, брусок Беседа Какие физические величины мы узнали на наших уроках? |
Изучили Узнали свои ошибки и рекомендации
Масса для измерения используют –весы, ед измерения - кг Объем для измерения используют линейку, мензурку, ед измерения м3 | 3 мин |
Вызов | Экспериментальное задание: Три одинакового размера цилиндра, как вы думаете, какова их масса?
Вопрос? Почему массы разные Задание Наблюдение |
Выдвигают свои гипотезы
Проводят взвешивание Определяют массу Самостоятельно читают стр 59 Отвечают, что необходимо ввести понятие плотности | 8 |
Определение темы, цели и задачи урока | Записать тему урока Озвучить задачи | 2. Записать в тетради тему урока | 2 мин |
Изучение нового материала II стадия, Осмысление содержания |
|
| 15 |
Закрепление | Лист для формативного оценивания Приложение 2 Наблюдение, консультация
| Решают Дифференцированный подход | 7 мин |
Рефлексия Подведение итогов урока. | 1. Раздать листы 2. Оценить (формативное оценивание) | Заполняют лист
| 2 мин |
Домашнее задание | Дом зад п 14, | Записывают в дневнике дом задание | 1 мин |
Приложение 1
1. Плотностью называют… а) физическую величину, равную отношению объёма тела к его массе. б) физическую величину, равную отношению массы тела к его объёму. в) физическое явление. г) физическое тело | 1. Чтобы определить плотность вещества, надо ... а) его массу разделить на объем б) его объем разделить на массу. в) его массу умножить на объем.
|
2. В системе СИ плотность измеряется в… а) г/см3. б) г/л. в) кг/м3. г) м3/кг | 2. Плотность измеряется в… а) г/мм. б) кг/м3. в) г/л. г) м3/кг
|
3. Брусок массой 700 кг имеет объем 1 м3. Определите из чего сделан брусок?
| 3. Заполненная цистерна объемом 25м3 весит 20т. Определите, что перевозят в цистерне? |
Приложение2.
Рефлексия
Я сегодня узнал_________________________________
Я сегодня не понял______________________________