Урок ОБЖ "Правила поведения на воде"

Цель: Повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на воде, во время купания.

Задачи:

Образовательные: повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на водоеме, во время купания; выяснить какие опасности могут подстерегать их на воде.

Развивающие: развивать познавательную активность, развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание.

Воспитательные:воспитывать правила поведения на водоеме и вблизи него.

Этапы урока:

1. Создание эмоционального фона урока

2. Целеполагание и мотивация

3. Актуализация знаний учащихся.

4. Самостоятельная работа учащихся

5. Итог урока.

Ход внеурочного занятия

Учитель: Здравствуейте, ребята! Садитесь.

Тема сегодняшнего нашего занятия: :«Правила безопасного поведения на воде».

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает     

Ледником в горах зовётся,

Лентой серебристой вьётся.

На плите у нас кипит,

Паром чайника шумит,

Растворяет сахар в чае.

Мы её не замечаем.

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда.

Все вместе капельки:  

Без меня вам не умыться,

Ни наесться, ни напиться!

Смею я вам доложить – без неё нам не прожить!

Открытый водоем – это всегда риск. И нужно сделать так, чтобы этот риск был минимальным. Для начала прочитайте правила поведения на пляже, где вы собираетесь отдыхать, -они обычно вывешены на видном месте. Обратите внимание на ограничение купальных зон и знаки предупреждения об опасных местах. Старайтесь не купаться в незнакомых местах, особенно в одиночку.

Отправляясь покупаться, многие ребятишки не возвращаются домой. Вода беспощадна к тем, кто не умеет плавать. Тысячи детей каждый сезон тонут летом, проваливаются под лед весной. По статистике вода является одной из главных причин детской смертности после аварий на дорогах и гибели в огне.

Полную информацию смотрите в файле. 

Внеурочная деятельность по ОБЖ

Тема урока:« Правила безопасного поведения на воде»

Цель: Повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на воде,во время купания.

Задачи:

Образовательные: повторить и закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на водоеме,во время купания; выяснить какие опасности могут подстерегать их на воде.

Развивающие: развивать познавательную активность, развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание.

Воспитательные:воспитывать правила поведения на водоеме и вблизи него.

Формы работы: фронтальная,работа в парах,индивидуальная.

Методы: беседа,игровые методы,обобщение,анализ.

Оборудование: Интерективная доска,картинки,как наглядный материал, мультимедийный проектор.

Этапы урока:

1.Создание эмоционального фона урока

2.Целеполагание и мотивация

3.Актуализация знаний учащихся.

4. Самостоятельная работа учащихся

5.Итог урока.

Использываемая литература: интернет ресурсы(По материалам специалиста в области ОБЖ А. В. Гостюшина)

Классный руководитель: Хоменко Е.В

Методист: Родина Н.Н

Выполнила: Трубицина В.В

Оценка:

Ход внеурочного занятия

Учитель: Здравствуейте,ребята! Садитесь.

Тема сегодняшнего нашего занятия: :«Правила безопасного поведения на воде».

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает

Ледником в горах зовётся,

Лентой серебристой вьётся.

На плите у нас кипит,

Паром чайника шумит,

Растворяет сахар в чае.

Мы её не замечаем.

Мы привыкли, что вода –

Наша спутница всегда.

Все вместе капельки:

Без меня вам не умыться,

Ни наесться, ни напиться!

Смею я вам доложить – без неё нам не прожить!

Открытый водоем – это всегда риск. И нужно сделать так, чтобы этот риск был минимальным. Для начала прочитайте правила поведения на пляже, где вы собираетесь отдыхать, -они обычно вывешены на видном месте. Обратите внимание на ограничение купальных зон и знаки предупреждения об опасных местах. Старайтесь не купаться в незнакомых местах, особенно в одиночку.

Отправляясь покупаться, многие ребятишки не возвращаются домой. Вода беспощадна к тем, кто не умеет плавать. Тысячи детей каждый сезон тонут летом, проваливаются под лед весной. По статистике вода является одной из главных причин детской смертности после аварий на дорогах и гибели в огне.

Для того чтобы ваш отдых на воде не обернулся трагедией, независимо от водоёма (море, река, озеро, пруд) и места купания (пляж, бассейн, незнакомый водоём) необходимо знать и соблюдать ряд общих правил поведения на воде во время купания.

Теперь несколько советов:

✓ Не ныряй в незнакомых местах

✓ Не заплывай за буйки

✓ Не заплывай далеко на надувных матрасах, игрушках, камерах

✓ Не устраивай на воде игр с захватами

✓ Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор

✓ Не заплывай где ходят суда, и не приближайся к ним, тебя может затянуть винтами двигателя под днище.

-Категорически запрещается купаться в зоне водозаборных станций, плотин, пристаней, причалов и других гидротехнических сооружений.

-Нельзя подплывать к проходящим судам, катерам, вблизи которых возникают различные водовороты, волны и течения. Если судно идёт против течения реки, то плывущего может затянуть под него.

- Ни в коем случае нельзя купаться до озноба: при переохлаждении могут возникнуть судороги, может произойти остановка дыхания, потеря сознания. Судорожные сокращения мышц во время плавания,длительным пребыванием в воде, часто служат причиной несчастных случаев.

Если вы решили искупаться в незнакомом водоёме, то необходимо вначале тщательно обследовать берег и убедиться, что место, выбранное для купания, находится на песчаном берегу с хорошим спуском. Прежде чем войти в воду, нужно внимательно обследовать акваторию, примыкающую к берегу: не торчат ли из воды коряги, не притаились ли на дне топляки. Дно должно иметь постепенный уклон без ям, уступов, водорослей, острых камней, стекла и других опасных предметов. Нужно присмотреться к воде. Если она неспокойна, значит, здесь могут оказаться подводные ямы, ключи, густые водоросли.

который нежелательно заплывать. В воду нужно входить осторожно. Никогда не надо прыгать в воду в незнакомых местах. Даже если это место накануне считалось безопасным для прыжков, то за ночь сюда

Для того чтобы ваш отдых на воде не обернулся трагедией, независимо от водоема необходимо знать и соблюдать ряд общих правил поведения на воде во время купания.

Краткий фронтальный опрос «Проверь себя»

1.Во всех ли водоёмах можно купаться?

2.Почему нельзя купаться в незнакомом водоеме?

3.Какие меры безопасности следует соблюдать при купании в незнакомом водоёме?

4.Близ каких сооружений запрещено купание?

5.Почему нельзя заплывать за буйки?

7.Какие меры безопасности следует соблюдать на замёрзших водоёмах?

8. Какие меры безопасности следует соблюдать при купании на водоёмах?

Творческое задание: Изобразите у себя в тетрадях иллюстрацию,о поведении на водоеме.

Список литературы:Интернет ресурсы(По материалам специалиста в области ОБЖ А. В. Гостюшина)