Урок мира 2 класс

Урок мира

2 класс 2017 год

Цель урока: привить им чувство патриотизма, гордость за свою Родину и стремление жить в мире.

Задачи:

1. Раскрыть общепринятое значение слов «война» и «мир»;

2. Познакомить с символом мира;

3. Воспитывать ответственное отношение к сохранению мира на Земле.

Ход урока

1. Организационный момент

- Дорогие ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы, начался новый учебный год. Вы уже многому научились, многое узнали, и вот вы уже второклассники. Думаю, что за лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе. Я поздравляю вас с началом нового учебного года!

2. Самоопределение к деятельности

- Дорогие ребята, сегодня мы поговорим о том, что волнует каждого человека.

- О чём же пойдёт речь? Ваша задача – узнать ключевое слово сегодняшнего урока, отгадав загадки.

1.Уверена, друзья, отгадаете вы

Ту крепость старинную в центре Москвы.

На шпилях её ярко звёзды горят,

На башне там Спасской куранты звонят. (КРЕМЛЬ)

2.На свете много песен разных,

Но эта нам важней всего,

Она, как символ государства,

Известна всем до одного. (ГИМН)

3.Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ)

- Какое слово у нас получилось? (Мир)

3. Актуализация знаний.

- А как вы думаете, что такое мир?

У слова мир много значений:

1. Мир в широком смысле — всё, что существует, Вселенная.

2. Мир в более узком смысле — планета Земля.

3. Мир — спокойствие, отсутствие войны, покой.

- Для чего нужен мир?

4. Работа по теме урока.

Наша страна Россия могучая и огромная. Если мы захотим проехать из одного уголка страны в другой, то на самом быстром самолете придется лететь целый день. Наша страна такая большая, что когда в одном краю ночь, и все люди спят, на другом конце страны, в других городах и селах ребята играют. В одном краю нашей страны холодно, а в другом в это время очень жарко. Вот такая удивительная наша страна. О нашей стране, о России сложено много стихов и песен. В ней в мире и согласии проживают люди разных национальностей. Мы с вами живём под мирным небом. Но не всегда оно было безоблачным и мирным…

Недавно – 9 мая наша страна праздновала великую дату – 72 года со дня окончания Великой Отечественной войны. Она продолжалась четыре с лишним года, 1418 дней и ночей. Эта страшная война унесла за собой много жизней советских людей. Вот какой ценой завоёвано мирное небо. И в этом огромная заслуга наших дедов и прадедов, которые ценою своих жизней защитили нашу землю от фашистов. Тогда советская армия отстояла нашу землю. Перестала литься кровь советских солдат, люди стали возвращаться к мирной жизни.

Вам, конечно, трудно представить, что и сейчас в разных уголках Земли мирное небо затянуто копотью и гарью от разрывающихся снарядов и бомб, пожаров, которые уничтожают дома мирных жителей. На войну отправляют совсем юных солдат, вчерашних школьников. А как приходится переживать их родителям! Многие жители вынуждены покидать свои родные дома, уезжать из своей страны, прячась от бомб и снарядов.

- Отчего же это происходит?

В мире вокруг нас сейчас много зла, очень много безжалостных, безответственных людей. А зло, вражда и непонимание приводят к войне.

- А можно ли избежать военных действий?

- Как? Как сделать так, чтобы не было насилия, слёз, боли, отчаяния?

(Надо ответственно относиться к конфликтам, которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)

Игра «Противоположность»

Зло – доброта

Вражда – дружелюбие

Ненависть – любовь

Жестокость – милосердие

Безразличие – отзывчивость

- Какие качества должны преобладать у человека, хорошие или плохие?

- Эти прекрасные человеческие качества не даются человеку от рождения. Они развиваются, когда человек учится быть лучше, делает добрые дела. Если бы все люди имели эти прекрасные качества, тогда над нашими головами всегда было мирное небо.

Чтение стихов:

1 ученик Нам нужен мир на голубой планете,

Его хотят и взрослые, и дети.

Им хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать, не думать о войне.

2 ученик Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли.

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

3 ученик Для дружбы, для улыбок и для встреч

В наследство получили мы планету.

Нам этот мир завещано беречь

И землю удивительную эту.

4 ученик Завещано беречь нам этот мир -

Такой неповторимый на рассвете,

Он с детства очень дорог нам и мил,

За будущее мира мы в ответе.

5. Закрепление изученного материала.

- В начале урока мы вспомнили 2 символа нашего государства – герб и гимн. Но есть один важный символ. Подскажите? (флаг)

- Как выглядит наш Флаг?

- Эти цвета появились не случайно.

БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести,

СИНИЙ цвет – небо, верность и правду,

КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни.

- А как вы думаете, существует символ мира?

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)

- И не просто голубь, а белый голубь. Почему?

6. Рефлексия

- Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей и прикрепить их на глобус со своим пожеланием миру (глобус делала сама). Я надеюсь, что наши бумажные голуби станут вестниками мира и дружбы между всеми народами и странами Земли.

7. Подведение итогов урока.

- Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий. Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения: защищать мир».

- Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.

- А наш первый урок подошел к концу. Я желаю всем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе. Очень надеюсь, что в школе вы будете вести себя достойно, будете дружными. Пусть все ваши знания, полученные в школе, остаются при вас и помогают вам преодолеть жизненные трудности.

Е

Р

К

Ь

Л

М

И

Г

М

Н

Р

Г

Е

Б

МИР