Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Уроки  /  6 класс  /  Лабораторная работа

Лабораторная работа

Лабораторная работа "Прорастание семян"
23.11.2021

Содержимое разработки

Лабораторная работа «Прорастание семян»

Способность семян к прорастанию называют всхожестью. Прорасти и дать начало новому растению способны только семена с живым зародышем. Для прорастания семян необходимо вода, воздух, тепло. До прорастания многие семена должны пройти ста­дию покоя, т. е. период, когда живой зародыш не растет. После окончания стадии покоя и при всех необходимых условиях начина­ется прорастание семян.

Цель: Ознакомиться с изменениями, которые происходят в семенах в период их прорастания и развития зародыша.

Оборудование: 10 семян фасоли или гороха, чашки Петри, пинцет, ножницы, лупа, фильтровальная бумага, линейка, ка­рандаш, 2 цветных карандаша, по возможности флуоресцентная лампа.

линия, нанесенная карандашом

фильтровальная бумага

Техника безопастсти: При работе пользоваться лаборатор­ным фартуком. Осторожно обращаться со стеклянной посудой. Быть внимательным при использовании электри­ческих приборов.

Ход работы:

      1. Как показано на рис.1 нарисуйте на

Рис.1

выре­занном по размеру чашки Петри кругу фильтро­вальной бумаги линию, пронумеровать от 1 до 10 и подписать дату заклад­ки опыта.

      1. Положить фильтровальную бумагу в чашку Петри и увлажнить.

      2. По линии отмеченной карандашом разложить 10 семян.

      3. Закрыть семена крышкой чашки Петри. Следить за тем, чтобы тем, чтобы фильтровальная бумага всегда была влажной. Если нет флуоресцентной лампы то, поста­вить чашки Пет­ри в самое теплое и освещенное место.

5) Через 24 часа с помощью лупы обследовать семена, отметить номера семян, у которых разорвалась кожура, появились корешок и корневые во­лоски. Внести данные в таблицу 1.

        1. Измерить длину всех 10 корешков и записать данные в таблицу 2. Если корешок у семени не пророс, записать на 0 мм.

        2. В таблицу 3 внести данные о проросших стебельке и ли­стьях. Если не проросли еще стебелек и листья, то записать 0 мм.

8) Повторить все измерения через каждые 24 часа еще 2 раза и внести данные в таблицы.

9) Построить график развития корня и стебелька в течение 72 часов разными цветными карандашами.

10) Зарисовать проросшее семя, подписать название его час­тей - корешок с волосками, стебелек, почечка и листья.

Таблица 1.


время

количество семян

разрыв семенной кожуры

прорастание корешка

появле­ние глав­ного

кор­ня

появление

корневых волос­ков

прорастание

стебель­ка

листьев

через 24 ч.







через 48 ч.







через 72 ч.







Таблица 2


время

длина корней (мм)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

среднее

через 24 ч.












через 48 ч.












через 72 ч.













Таблица 3


время

длина стебелька (мм)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

среднее

через 24 ч.












через 48 ч.












через 72 ч.
















Вывод:

1. Почему не все семена прорастают?

2. Почему так важно замочить семена перед проращиванием?

3. Какой орган первым начинает прорастать, и какое это имеет значение?

Проблемные задачи:

1. Несколько семян поместили во влажное, воздухонепроницаемое, но темное место. Семена сначала проросли, но вскоре погибли. По­чему?

2. Какое значение для растений имеет стадия покоя семян?

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Воспитатель общежития

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Лабораторная работа (29.82 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт