Урок истории "Жизнь в Древнем Египте"

Цель урока:

повторить и обобщить изученный материал по истории древнего Египта

познакомиться с жизнью простого народа;

определить вклад египетского народа в культуру народов мира.

Задачи урока:

Развить умение находить факты в предложенном материале.

Ход урока:

1. Организационный момент (1 мин. )

2. Актуализация знаний учащихся (7 мин. )

Проверка д/з

Основное задание:

Прочитать параграф 11

Стр. 72 вопросы 1, 2 устно

Дополнительное задание:

Подготовить рассказ о гробнице Тутанхамона на листе

3. Изучение нового материала

Мыслительный прием: Си - финг - уанде (рисунок египетского земледельца)

Запишите в тетрадь:

Что вы видите?

Что вы думаете об этом?

О чем это заставляет вас задуматься?

Раунд - робин: О чем написал каждый ученик.

Беседа с классом: Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

(учитель выслушивает мнение учащихся и координирует материал к теме урока)

«Жизнь в Древнем Египте»

План:

Египетские земледельцы

Египетские ремесленники

Жизнь вельмож в Египте

Народное восстание

Работа в тетради: Запишите план параграфа в тетрадь.

Работа по учебнику. Прочитать пункт 1 стр. 73 - 74.

Рейли - робин: Расскажите партнёру по плечу, что вы узнали о земледельцах Древнего Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа в тетради. Записать новые слова: шадуф - приспособление для поднятия воды

из речной низины на возвышенность.

Физминутка 30 сек.

Конэкт - экстенд - челенж:

 - Что я знал? Что узнал нового?

 - Как полученные знания мне помогут в жизни?

 - Продумайте, как используются знания полученные египтянами сегодня?

Рейли - робин: Расскажите партнёру по плечу, Что нового вы узнали о жителях Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику: прочитать п. 2 стр 75

Работа по тетради: составить план пункта

4. Закрепление

800 рублей Самери «Что нового я узнал о Египте?»

1 слово=40 рублей (20 слов)

Беседа с классом: Что у вас получилось?

5. Рефлексия

Приклейте стикеры на фразы, с которыми у вас ассоциируется сегодняшний урок

Я узнал много интересного

Я хотел бы узнать больше

6. Домашнее задание

Основное задание:

Прочитать параграф 12

Написать причины восстания в Египте

Стр 78, вопросы устно

Дополнительное задание:

Стр 78 работа с источником письменно.

5 класс

Тема урока: Жизнь в Древнем Египте

Цель урока:

• повторить и обобщить изученный материал по истории древнего Египта

• познакомиться с жизнью простого народа;

• определить вклад египетского народа в культуру народов мира.

Задачи урока:

1. Развить умение находить факты в предложенном материале.

Ход урока:

1.Организационный момент (1 мин.)

2.Актуализация знаний учащихся (7 мин.)

Проверка д/з

Основное задание:

1. Прочитать параграф 11

2. Стр.72 вопросы 1,2 устно

Дополнительное задание:

1. Подготовить рассказ о гробнице Тутанхамона на листе

3.Изучение нового материала

Мыслительный прием: Си-финг-уанде (рисунок египетского земледельца)

Запишите в тетрадь:

Что вы видите?

Что вы думаете об этом?

О чем это заставляет вас задуматься?

Раунд- робин: О чем написал каждый ученик.

Беседа с классом: Как вы думаете, о чем пойдет речь на уроке?

(учитель выслушивает мнение учащихся и координирует материал к теме урока)

«Жизнь в Древнем Египте»

План:

1. Египетские земледельцы

2. Египетские ремесленники

3. Жизнь вельмож в Египте

4. Народное восстание

Работа в тетради: Запишите план параграфа в тетрадь.

Работа по учебнику. Прочитать пункт 1 стр.73-74.

Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, что вы узнали о земледельцах Древнего Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа в тетради. Записать новые слова: шадуф-приспособление для поднятия воды

из речной низины на возвышенность.

Физминутка 30 сек.

Конэкт-экстенд-челенж:

-Что я знал? Что узнал нового?

-Как полученные знания мне помогут в жизни?

-Продумайте, как используются знания полученные египтянами сегодня?

Рейли-робин: Расскажите партнёру по плечу, Что нового вы узнали о жителях Египта? (ученик высказывается с 1 варианта)

Беседа с классом: Что рассказал ваш партнер по плечу?

Работа по учебнику: прочитать п.2 стр 75

Работа по тетради: составить план пункта

4.Закрепление

800 рублей Самери «Что нового я узнал о Египте?»

1 слово=40 рублей (20 слов)

Беседа с классом: Что у вас получилось?

5.Рефлексия

Приклейте стикеры на фразы, с которыми у вас ассоциируется сегодняшний урок

1. Я узнал много интересного

2. Я хотел бы узнать больше

6.Домашнее задание

Основное задание:

1. Прочитать параграф 12

2. Написать причины восстания в Египте

3. Стр 78, вопросы устно

Дополнительное задание:

1. Стр 78 работа с источником письменно