Цель урока: введение нового материала. Актуализация знаний по предыдущей теме. Практическая работа.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний по предыдущей теме.
Опрос. Защита рефератов по теме «Классификация вычислительных машин. Совместимость», «Эволюция вычислительной техники».
III. Введение нового материала
Технология обработки информации
Технология обработки текстовой информации
Редакторы текстов программ рассчитаны на редактирование программ на том или ином языке программирования. Редакторы текста и рассчитаны на тексты программ, и выполняют следующие функции:
- диалоговый просмотр текста;
- редактирование строк программы;
- копирование и перенос блоков текста из одного места в другое;
- копирование одной программы или её части в указанное место другой программы;
- контекстный поиск и замену подстрок текста;
- автоматический поиск строки, содержащей ошибку;
- распечатку программы или её необходимой её части.
Редакторы документов – программы для обработки документов, ориентированные на работу с текстами, имеющие структуру документа, т. е. состоящими из разделов, страниц, абзацев, предложений, слов и т. д. Следовательно, редакторы для обработки документов обеспечивают такие функции, как:
- возможность использования различных шрифтов символов;
- задание произвольных межстрочных промежутков;
- автоматический перенос слов на следующую строку;
- автоматическую нумерацию страниц;
- обработку и нумерацию строк;
- печать верхних и нижних заголовков страниц (колонтитулов);
- выравнивание краев абзаца;
- набор текста в несколько столбцов;
- создание таблиц и построение диаграмм;
- проверку правописания и подбор символов.
Технология обработки графической информации
Почти с момента создания ЭВМ появилась и компьютерная графика, которая сейчас считается неотъемлемой частью мировой технологии. Поначалу это была лишь векторная графика – построение изображения с помощью так называемых “векторов” - функций, которые позволяют вычислить положение точки на экране или бумаге. Например, функция, графиком которой является круг, прямая линия или другие более сложные кривые.
Совокупность таких “векторов” и есть векторное изображения.
Преимущество векторной графики заключается в том, что форму, цвет и пространственное положение составляющих ее объектов можно описывать с помощью математических формул.
У векторной графики много достоинств. Она экономна в плане дискового пространства, необходимого для хранения изображений: это связано с тем, что сохраняется не само изображение, а только некоторые основные данные, используя которые, программа всякий раз воссоздает изображение заново. Кроме того, описание цветовых характеристик почти не увеличивает размер файла.
Растровая графика. Растровая графика описывает изображения с использованием цветных точек, называемых пикселями, расположенных на сетке. Например, изображение древесного листа описывается конкретным расположением и цветом каждой точки сетки, что создает изображение примерно также как в мозаике.
Электронная таблица — это программа обработки числовых данных, хранящая и обрабатывающая данные в прямоугольных таблицах.
Электронная таблица состоит из столбцов и строк. Заголовки столбцов обозначаются буквами или сочетаниями букв (A, G, АВ и т. п. ), заголовки строк — числами (1, 16, 278 и т. п. ). Ячейка — место пересечения столбца и строки.
Электронные таблицы позволяют работать с тремя основными типами данных: число, текст и формула.
Базы данных представляют собой информационные модели, содержащие данные об объектах и их свойствах. Базы данных хранят информацию о группах объектов с одинаковыми свойствами. Информация в базах данных хранится в упорядоченном виде (например, в записной книжке все записи упорядочены по алфавиту, в библиотечном каталоге - либо по алфавиту, либо по области знания).
База данных — это информационная модель, позволяющая упорядоченно хранить данные о группе объектов, обладающих одинаковым набором свойств.
IV. Практическая работа.
Вариант 1
Задание 2. перевод чисел в системах счисления.
Двоичная |
Десятичная |
Десятичная |
Двоичная |
110001101 |
|
506 |
|
100011011 |
|
413 |
|
100000000 |
|
364 |
|
100011100 |
|
457 |
|
111000111 |
|
461 |
|
110011101 |
|
312 |
|
110111111 |
|
396 |
|
110110011 |
|
424 |
|
100101101 |
|
507 |
|
110001000 |
|
368 |
|
100011110 |
|
248 |
|
110000011 |
|
261 |
|
100001110 |
|
275 |
|
110101001 |
|
297 |
|
110001011 |
|
305 |
|
11010010 |
|
482 |
|
101011110 |
|
336 |
|
11100010 |
|
407 |
|
111010100 |
|
264 |
|
101111011 |
|
403 |
|
Задание 3. перевод чисел в системах счисления.
Восьмеричная |
Десятичная |
Десятичная |
Восьмеричная |
715 |
|
430 |
|
776 |
|
272 |
|
626 |
|
444 |
|
324 |
|
485 |
|
372 |
|
259 |
|
502 |
|
401 |
|
763 |
|
270 |
|
460 |
|
346 |
|
722 |
|
270 |
|
761 |
|
299 |
|
735 |
|
247 |
|
344 |
|
233 |
|
547 |
|
443 |
|
405 |
|
237 |
|
476 |
|
288 |
|
Задания других вариантов – смотрите документ.
V. Домашнее задание. Общее: анализ конспекта, выборочное: реферат на тему «Технология обработки текстовой информации», «Технология обработки графической информации».