Получите свидетельство
Вход
Цели: закрепить навыки сложения и вычитания однозначных чисел, умения решать задачи, читать математические выражения, развивать познавательные интересы, внимание, память, воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении заданий.
Оборудование: презентация «Смешарики на нашем празднике», карточки с заданиями, цветные тесты, счётный материал, морковки, цветы и вазы, лист с геометрическим материалом. Кабинет украшен воздушными шарами и картинками со смешариками.
Ход урока:
1. Организационный момент
- Доброе утро, ребята! Сегодня к вам на праздник математики придут всеми любимые смешарики. Они решили посмотреть, чем вы занимаетесь на уроках математики, а некоторые из них для вас приготовили задания. Чтобы получить эти задания, нужно отгадать, кто именно будет давать эти задания.
2. Психологический настрой
- Ребята, покажите своё настроение.
Если хорошее - поднимите вверх обе руки.
Если вы готовы работать, но ещё хочется спать - вверх одну руку.
Если совсем нет настроения - совсем не поднимайте рук.
3. Устный счёт
1. - Отгадав этот кроссворд, вы узнаете, кто первый вам будет давать задание.
1. Что означает этот знак погоды? (лёд)
2. Орган слуха. (ухо)
3. У растения - стебель, а у дерева? (ствол)
4. Орган речи , он же орган вкуса. (язык)
5. Их запасает на зиму белка. (шишки)
- Ну что, вы догадались , кто это?
Конечно это ЛОСЯШ!
Слайд 1
- Наш умница Лосяш принёс вам «Лабиринт». Пройдите лабиринт, решив последовательно примеры, зная, что числа в квадратиках нужно +, а числа в кружках нужно - .
Слайд 2
2. - Послушайте загадку.
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
- Верно медведь - КОПАТЫЧ!
Слайд 3
- Наш Копатыч любит выращивать не только овощи на своём огороде, но и цветы. Он просит вас ребята, расставить их по вазочкам. Одна вазочка называется «ВЕРНОЕ», а другая - «НЕВЕРНОЕ». Объясните, как расставите цветы ?
6*5 4*3 0*2 3*1
2 см* 4 см 1 см * 3 см 7 см * 5 см 6 см * 3 см
4. Минутка чистописания
- Отгадайте, а кто из смешариков очень любит порядок во всём?
- Да, это - ЁЖИК!
Слайд 4
Он принёс вам цифры для прописывания.
- Откройте тетрадки.
- Называйте цифру для прописывания (образец на слайде)
12345 54321 135 24 531 42
5. Решение задач
- Отгадайте ребус и вы узнаете кто ещё пришёл к вам в гости.
Следующее задание принёс непоседа КРОШ!
Слайд 5
- Непоседа Крош ходил за морковкой к Копатычу и составил для вас задачи. Давайте решим их.
1. В первый день Крошу Копатыч дал 3 морковки, а во второй – 2. Сколько всего морковок Копатыч дал Крошу?
Вычерчивание схемы к задаче.
Запись решения задачи в тетрадь:
3+2=5 морковок
Ответ:
2. У Кроша было 5 морковок, 3 морковки он дал Лосяшу. Сколько у него осталось морковок?
Вычерчивание схемы к задаче.
Запись решения в тетрадь:
5 - 3=2 морковки
Ответ:
ФИЗМИНУТКА
Слайд 6
Музыкальная физминутка на слайд шоу «Домик в деревне»
6. Геометрический материал.
- А следующий смешарик , чтобы вы отгадали, передаёт вам свой портрет.
Слайд 7
Геометрический портрет ПИНА.
- Из каких фигур он состоит?
- Сколько в его портрете квадратов?
- Какие ещё геометрические фигуры в портрете?
- Выполните задание нашего Пина. Узнайте геометрические фигуры, которые он начертил.
Слайд 8
(отрезок, квадрат, кривая линия, круг, луч, прямоугольник, прямая линия)
7. Тест в цвете
- И последнее задание принесла вам единственная девочка - смешарик.
- Кто же это?
Слайд 9
- Да, неотразимая НЮША!
- Приготовьте цветные карандаши. На листочках с тестом вам нужно будет пустую клеточку после знака = закрасить цветом, соответствующим правильному ответу. Тесты вы сдадите на перемене и за них все получат оценки.
Слайд 10
На нём примеры для цветного теста.
8. Итог урока.
- Что вы сегодня на уроке делали?
- Какие школьные предметы помогали вам справиться с заданиями?
- Ребята, напоследок покажите своё настроение в конце урока!
Урок для начальных классов "Праздник математики" (18.3 КB)
0
477
42
Нравится
0
