Урок биологии "Плоские черви"

ФИО

Никитенко Наталья Алексеевна

Место работы

МБОУ Бекасовская средняя общеобразовательная школа

Должность

Учитель биологии

Предмет

биология

Класс

7

Тема и номер урока в теме

Тип плоские черви, урок 1

Базовый учебник

В.В.Латюшин, В.А.Шапкин. Биология. Животные. М. Дрофа, 2010г.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность учащихся

Время

(в мин.)

1

Организационный момент

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку

Приветствуют учителя, проверяют свою готовность к уроку

1 мин

2

Проверка домашнего задания. Мотивация учебной деятельности

Организация повторения ранее изученного материала.

Стимулирование познавательного интереса, постановка цели урока.

Подготовка к сознательному восприятию материала

7 мин

3

Актуализация прежних знаний и способов действий.

Формулирование вопросов учащимся

Ответы учащихся на вопросы учителя

3мин

4

Изучение нового материала №1.Особенность строения плоских червей на примере белой планарии

№2Характкристика класса Сосальщики

№3.Характеристика класса Ленточные черви.

№4Значение плоских червей. Профилактика гельминтоза

№2Строение плоских червей на примере белой планарии №4 Приспособления плоских червей к паразитическому образу жизни.

№5 Методы защиты от поражения плоскими червями .

Сообщает тему урока.

Объясняет новый материал. Формирование понятий, связанные со строением и функциями органов плоских червей их приспособлению к паразитизму

Учащиеся записывают тему урока,

слушают объяснение учителя. Заполняют таблицу «Системы органов плоских червей и особенности их строения».

15мин

5

Закрепление нового материала

№1Значение животных. Тип плоские черви

Дает задание рассмотреть под микроскопом микропрепараты «Белой планарии», «Члеников цепня с половыми клетками» и сделать вывод об особенностях строения плоских червей

Рассматривают микропрепараты под микроскопом. Делают выводы об особенностях строения плоских червей

10мин

6

Диагностика усвоения темы

№3 Типы: Плоские и круглые черви

( обобщение)

Организует осмысливание учебного материала.

Задает вопросы учащимся по изученному материалу.

Осмысливают новую информацию.

Отвечают на вопросы учителя. Выполняют задания

6мин

10

Домашнее задание

Отвечает на вопросы, дает необходимые комментарии к домашнему заданию.

Знакомятся с заданием, задают

вопросы.

2

11

Формулирование выводов урока. Рефлексия

Устанавливает соответствия между поставленными задачами урока и результатами.

Формулирует выводы.

Фиксируют выводы

5

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Значение животных. Тип Плоские черви

Инфорационный модуль

Слайд схема

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/789d1e36-e683-415b-995d-bfa7e70f27f8/%5BBI7GI_4-01%5D_%5BIL_02%5D.html

2

Строение плоских червей на примере белой планарии

Информационный модуль

Презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/00000791-1000-4ddd-b690-1000475d4eff/view/

3

Типы: Плоские и круглые черви ( обобщение)

Контрольный модуль

Интерактивное задание с текстом и вводом ответов

http://www.fcior.edu.ru/card/1165/tipy-ploskie-chervi-kruglye-chervi-kolchatye-chervi-obobshenie-znaniy.html

4

Приспособления плоских червей к паразитическому образу жизни на примере печеночного сосальщика

Информационный модуль

Текст

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/5fd42095-2792-4bbf-a202-835a68fdb6f8/view/

5

Методы защиты от поражения паразитическими червями

Информационный

Текст

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/564254a7-5d69-45e1-ae8a-c4287a475ed5/view/