Урок английского языка на тему "Глагол "to be""

Аннотация к открытому уроку английского языка«Verb To Be»

 Данный урок английского языка "verb To Be" (2 класс) написан в русле личностно - ориентированном обучении, коммуникативно - когнитивного

подхода, который является ведущим в современной методике.

Где учитель и ученик создают совместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личных качеств.

 Урок ориентирован как на обучение учащихся общению на английском языке, так и на интеллектуальное, эмоциональное и общее речевое развитие детей средствами английского языка.

 Упражнения основаны на несложной лексике. Они содержат достаточного материала для запоминания основных грамматических форм и выработки навыков их применения. Дополнен теоретическим материалом и словарем. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики.

The plan of the lesson

Общая цель: показать преемственность изучения иностранного языка на начальном этапе со средним звеном.

Задачи:

1. Образовательная:

 - актуализировать и тренировать формы глагола to be в устной речи.

2. Развивающая:

 - развивать умения догадки и умения построения монологической речи.

3. Воспитательная:

 - воспитывать культуру общения и потребность в практическом использовании языка.

 - воспитывать умение работать в группах, парах

Тип урока –повторение грамматического материала «глагол to be». Поскольку это урок обобщающий, лексика по данной теме была введена на предыдущих уроках и будет прослеживаться на следующих.

Оборудование: Презентации «Colours», «To Be - questions », «Game to Be», рабочие листы, цветные карандаши, бумага, грамматические задания с иллюстрациями. .

1. Organization moment

Greetings - Приветствие - Сәлемдесу

T: “Good morning, children!”

Ch: “Good morning, teacher!!

T: Sit down, please.

2. Погружение учащихся в ситуативную игру( сюжет урока)

а) А знаете ли вы, как попасть в страну «Colours»? Как мы попадем в страну «Colours» – цвета, если мы не повторим имена красок? А, я придумала! Please, look at the blackboard and say, what can you see?

Весь материал – смотрите документ.