Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  7 класс  /  Тест по теме "Деепричастие"

Тест по теме "Деепричастие"

Тестовые задания предназначены для проверки знаний учащихся 7 класса по теме"Деепричастие". Учащимся предлагается 2 варианта заданий. Работа рассчитана на урок. При проведении контроля знаний учащихся необходимо каждого ученика обеспечить отдельными листками с конкретными тестовыми заданиями.

22.08.2017

Содержимое разработки



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Городищенская средняя школа №1 Городищенского района Волгоградской области»













Тесты по теме

«Деепричастие»













Составила

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Городищенская СШ №1»

Дугина Светлана Сергеевна



















Вариант I


1. Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает:

а) признак предмета по действию;

б) признак признака;

в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом;

г) действие предмета.


2. Деепричастие отвечает на вопросы:

а) Что делал? Что сделал?

б) Что делая? Что сделав?

в) Каков предмет?


3. Укажите признаки (или признак) глагола, которые не имеет деепричастие.

а) вид

б) возвратность

в) время


4. Укажите на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Орел (1)pacnpaвuв (2)крылья (З)взлетел со скалы.

а) 1, 2, 3

б) 1,2

в) 1, 3


5. Найдите деепричастия:

а) увидел; в) поднявши; д) принявший;

б) шлепая; г) спеша; е) свежо.


6. Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены).

а) Ребятишки прыгали любуясь на елку.

б) Ребятишки прыгали и любовались на елку.

в) Прыгающие ребятишки любовались на елку.

г) Прыгая ребятишки любовались на елку.


7. В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий?

а) Открывая книгу, из нее выпал листок.

б) Прочитав рассказ, он показался мне скучным.

в) Дверь висела на одной петле, скрипя от ветра.

г) Сидя у окна, девочка читала.


  1. Образуйте от данных глаголов деепричастия совершенного вида:

Понять

Испечь

Рассмотреть

Спросить

Обрести

Устремиться

Заплести


9. Определите, как надо писать не со словами в предложениях?

/. (Не)давши слова, крепись, а давши, держись. 2. Он ушел,(не)довыполнив задания.

Выберите правильный ответ.

а) В 1-м случае слитно, во 2-м — раздельно.

б) В 1-м случае раздельно, во 2-м — слитно.

в) В обоих случаях слитно.

г) В обоих случаях раздельно.

  1. Укажите ошибки(у) в морфологическом разборе дееприча­стия в предложении:

Оставшись один, он сел работать.

1. Оставшись — особая форма глагола — деепричастие

2. Образовано от глагола остаться

3. Несовершенный вид

4. В предложении является определением


11. Найдите деепричастия совершенного вида:

а) глядя; г) прочитав;

б) сложив; д) улыбаясь;

в) отнявши; е) балуясь.


  1. Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Возвращаясь домой,

а) мне стало грустно.

б) уже совсем стемнело:

в) я вспомнил о своем обещании позвонить маме.


13. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

а) б) в) г)

г..лерея о а а о

к..мбинация а а о о

с..ять (ярко) и е и е

д..станция е е и и

ба..ейн сс с сс с


14. Прочитайте текст и выполните задания.

Между каменной стеной и растущими вдоль неё кипарисами была тёмная лазейка (1). Подчиняясь одному чувству страха Сергей юркнул в неё и побежал вдоль стены (2). Острые иглы кипарисов густо и едко пахнувшие смолой хлестали его по лицу (3). Он спотыкаясь о корни, падал, разбивая в кровь руки, но тотчас же вставал и опять бежал вперёд, дувшись почти вдвое, не слыша своего крика (4).


А) Сколько деепричастных оборотов в этом тексте?

1) четыре; 3) три; 2) пять; 4) два

Б) В каких предложениях используется деепричастный оборот?

1) в 2 и 4;

  1. в 1 и 2;

  2. в 2 и 3;

  3. в 3 и 4

В) Сколько запятых пропущено в тексте?

1) одна;

2) две;

3) три;

4) четыре

15. Расставьте знаки препинания:

а) Наш попутчик не спеша рассказывал о своих приключениях.
б) В походе ребята так устали что даже в поезде спали стоя.
в) Пуля отчаянно свистя пролетела над его головой.
г) Мать сделала сыну замечание за то что он читает лежа.
д) Девочка умывшись легла спать.


16. Укажите суффиксы, с помощью которых образуются деепричастия совершенного вида:

а) -нн-

в) -а-, -я-

б) -в-, -вши-, -вш-


17. Укажите, от какого глагола нельзя образовать деепричастие несов. вида:

а) спешат; г) ждут;

б) жуют; д) глядят;

в) балуются; е) кричат.

Вариант II


1. Укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие:

а) время; б) вид; в) лицо.


2. Укажите, признаки какой части речи имеет дееприча­стие.

а) глагола и прилагательного

б) наречия и прилагательного

в) глагола и наречия


3. Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает:

а) признак предмета по действию;

б) признак признака;

в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом;

г) действие предмета.


4. Найдите деепричастия:

а) вечерело; г) закрыв;

б) рисовал; д) будучи;

в) улыбаясь; е) игравший.


5. Укажите суффиксы, с помощью которых образуются деепричастия несовершенного вида:

а) -а-, -я-

б) -вши-, -ши-

в) -в-, -вш-

6. Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)

а) Девочка смотрела не мигая в окно.

б) Собака почуяв меня насторожилась.

в) Мы шли по тропинке пересекавшей поле.

г) Улыбаясь он посмотрел вокруг.


7. Укажите ошибки(у) в морфологическом разборе дееприча­стия в предложении:

Оставшись один, он сел работать.

1. Оставшись — особая форма глагола — деепричастие

2. Образовано от глагола остаться

3. Несовершенный вид

4. В предложении является обстоятельством


8. В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий?

а) Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.

б) Он пришел в ужас, выслушав меня.

в) Приближаясь к роще, она пошла тише.

г) Заканчивая чертеж, у меня сломался карандаш.


9.Образуйте от данных глаголов деепричастия несовершенного вида:

Смотреть

Дышать

Любоваться

Любить

Жевать

Завидовать

Ржаветь


10. Определите, как надо писать не в каждом случае в предложениях?

/. Сам того (не)ведая, он открыл великий закон. 2. (Не)годуя, он ушел. Выберите правильный ответ.

а) В 1-м случае слитно, во 2-м — раздельно.

б) В 1-м случае раздельно, во 2-м — слитно.

в) В обоих случаях слитно.

г) В обоих случаях раздельно.



11. Найдите деепричастия несовершенного вида:

а) играя; г) увидевши;

б) увидя; д) кружась;

в) просохши; е) спеша.


12. Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Играя в шахматы

а) развиваются мыслительные способности.

б) мне не было равных.

в) я должен быть предельно внимателен.

13. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:

а) б) в) г)

г..лерея о а а о

к..мбинация о о а а

с..ять (поле) и е и е

д..станция е и и и

экспре.. с сс с сс


14. Укажите, от какого глагола нельзя образовать деепричастие несов. вида:

а) спешат; г) ждут;

б) жуют; д) глядят;

в) балуются; е) кричат.

15. Прочитайте текст и выполните задания.

Между каменной стеной и растущими вдоль неё кипарисами была тёмная лазейка (1). Подчиняясь одному чувству страха Сергей юркнул в неё и побежал вдоль стены (2). Острые иглы кипарисов густо и едко пахнувшие смолой хлестали его по лицу (3). Он спотыкаясь о корни, падал, разбивая в кровь руки, но тотчас же вставал и опять бежал вперёд, дувшись почти вдвое, не слыша своего крика (4).

А) Сколько деепричастных оборотов в этом тексте?

1) четыре; 3) три; 2) пять; 4) два

Б) В каких предложениях используется деепричастный оборот?

1) в 2 и 4;

2) в 1 и 2;

3) в 2 и 3;

4) в 3 и 4

В) Сколько запятых пропущено в тексте?

1) одна;

2) две;

3) три;

4) четыре


16. Перепишите предложения, расставив знаки препинания:

а) Наш попутчик не спеша рассказывал о своих приключениях.
б) В походе ребята так устали что даже в поезде спали стоя.
в) Пуля отчаянно свистя пролетела над его головой.
г) Мать сделала сыну замечание за то что он читает лежа.
д) Девочка умывшись легла спать.


17. Укажите на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Орел (1)pacnpaвuв (2)крылья (З)взлетел со скалы.

а) 1, 2, 3

б) 1,2

в) 1, 3








-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по теме "Деепричастие" (33.27 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт