Тема урока Семья

Урок № Дата:

Тема урока: «Семья». Настоящее совершенное время, утвердительные предложения.

Цель урока: активизировать коммуникативные навыки учащихся по теме «Семья». Ознакомление и тренировка в употреблении настоящего совершенного времени в утвердительных предложениях.

Задачи:

1. образовательные:

- тренировать учащихся в лексике по теме «Семья»;

- практиковать в составлении монологического и диалогического высказывания по структуре;

2. развивающие:

- развивать коммуникативные навыки;

- развивать орфографические навыки.

3. воспитательные:

- воспитывать чувства уважения и доброжелательности к членам своей семьи;

- развивать и поддерживать устойчивый интерес к английскому языку, речевому и культурному общению друг с другом.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие:

- Good morning, children

+ Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, my teacher

I’m glad to see you.

- Thank you, sit down, please.

Today, I will talk about our family and you will enjoy your time spending here.

2. Фонетическая зарядка.

Now, our phonetic exercises,

“Are you sleeping”

Are you sleeping,

Are you sleeping,

Brother John,

Brother John?

Morning bells are ringing,

Morning bells are ringing,

Ding,ding,dong,

Ding,ding,dong.

- Good, thank you. You’re clever boys and girls.

3. Тренировка изученной  лексики.

- Today we’ll revise some words.

Look  at the board, please. Repeat after me.

1) mother

2) father

3) sister

4) brother

5) grandmother

6) grandfather

7) uncle

8) aunt

(Учитель перемешивает карточки, дети хором называют слова на английском)

Thank you, now I want to listen to everyone in English.(Учитель спрашивает каждого ученика, как будет переводиться это слова на английский язык)

I’ll show you the cards and translate into Russian “What is this?” please.

Good thank you.

• Choose the correct translation: (ученики соединяют слова в таблице)

4 Работа в парах. Составление диалога

Make up a dialogue with your partner. Look at the board, please. Use this table.

Теперь разделитесь по парам и расспросите друг друга о своей семье.

5. Введение нового грамматического материала.

Следует отметить, что в английском не все времена совпадают с русским языком. Это и представляет собой серьезную сложность во время освоения грамматики.

Английскому времени Present Perfect нет аналогов в русском языке. Но, тем не менее, если разобраться в образовании и случаях употребления перфекта, то у вас не будет с ним никаких проблем в будущем. Самое главное здесь – понять, чем перфект отличается от всех остальных времен. 

6. Физкультминутка.

- Now, let’s have a break. Do morning exercises.

- Stand up, stand still.

Hands up, hands down.

Hands on hips, sit down.

Stand up, hands to the sides.

Bend left, bend right,

Hands on hips, one, two, tree, hop.

One, two, three, stop. Stand still.

- Good, thank you. Sit down, please. Take your places.

7. Монолог.

Make up a story about your family.

Look at the board, please.(Учитель объясняет, как по схеме составить монолог) I’ll give you 1 min.

My name is…

I have got a family.

My family is big/ small.

I have got a mother/ father.

My mother’s name is…

My father’s name is…

I have got a brother/ sister too.

My brother’s name is…

My sister’s name is…

I like my family very much.

9. Рефлексия.

Сегодня мы говорила о нашей семье. А теперь ответьте на вопросы.

Что я нового узнал?

Чему я научился?

10. Домашняя работа.

Нарисовать свою семью. Составить рассказ о своей маме.

11. Подведение итогов урока.

Thank you for your work. Your marks for today are excellent.