Конспект урока и презентация по теме "Семья и семейные ценности" (по курсу ОРКСЭ)

Цель урока:

Формирование позитивного отношения к семье и семейным ценностям.

Ход урока

- Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?

(меня любят родители, у меня хорошие друзья, я хорошо учусь, я живу в хорошей стране, я здоров)

- Вот что о счастье говорит христианская притча:

Начать урок с видеоролика – притчи Счастье (Приложение №1)

- Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив?

(кто много зарабатывает, у кого хорошая семья, у кого хорошее здоровье)

- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это все составляющие СЧАСТЬЯ человека.( Приложение №2 Слайд №1)

- Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд понятия и запишите их на листочке, без которых твоя жизнь не могла бы быть счастливой. Возможно, вы сможете назвать тему урока.

-Встаньте ребята, у кого на листочках есть слово семья.

Тема урока “Семья” Приложение №2, Слайд 2

- Объясните, свой выбор.

- Действительно, счастье детей – это когда рядом их родители, когда они воспитываются в дружной, заботливой семье.

-Вам, ребята, повезло. Вы родились и воспитываетесь в счастливых семьях.

-Как вы думаете, всем ли детям повезло так же как и вам?

- В нашей стране много семей несчастных, в которых нет места любви, взаимопониманию, радости. И дети в этих семьях страдают.

Приложение №2 Слайд 3

В России сейчас распадается каждый второй брак. Каждый третий ребенок рождается вне брака. Каждый седьмой ребенок воспитывается в неполной семье. Ежегодно рассматривается 35000 заявлений о лишении родительских прав.

Но счастливую семейную жизнь и взаимопонимание в семье поставили на 1 место не только вы, но и подростки нашей страны. Это показало исследование, проведенное в 2010-2011. Эти же ценности подростки определили и как самые недостижимые.

Проблема Приложение №2 Слайд 4

- Почему в жизни происходит так, что люди хотят жить в счастливых семьях, но все-таки большинство разводятся или несчастны в браке?

- Где можно найти ответ, как строить семейные отношения? (выслушать предложения детей)

На экране предложен выбор: Приложение №2 Слад №5

учиться у родителей,

читать книги, смотреть художественные фильмы,

наблюдать за отношениями в других семьях,

познакомиться, как традиционные религии России относятся к семье и придерживаться той религии, которую исповедует семья.

Обобщение

- Давайте поработаем с таблицами: посмотрим и определим, что общего есть во всех религиях мира, для построения добрых отношений в семье. Приложение №2 Слайд20

- любовь мужа и жены друг к другу;

- любовь родителей к детям;

- почитание родителей;

- согласие;

- забота;

- терпение;

- уважение,

- прощение;

- семейные традиции

Приложение №2 Слайд21

Обобщение урока: во всех религиях мира семья играет огромную роль в жизни человека, основными ценностями семьи в религиях мира являются: любовь мужа и жены друг к другу, к детям, почитание родителей, согласие, забота, терпение, уважение, ответственность друг перед другом.

Эти слова я прикрепляю на фундамент нарисованного дома.

ПРИТЧА О БЛАГОРАЗУМНОМ ДОМОСТРОИТЕЛЕ

Один благоразумный человек построил дом на камне, а безрассудный построил дом на песке. В хорошую погоду оба дома стояли хорошо. Но когда пришла буря, и подул сильный ветер, то дом, который был построен на песке, упал. Другой же дом, который стоял на камне, на твердом основании, выдержал бурю и ветер и не упал.

Эта притча говорит, что нужно строить свою жизнь на твердом основании, и тогда, что бы ни случилось, мы выдержим.

Доп. материал: составь пословицы о семье. Слайд 22.

Весь материал - смотрите документ.