Тесты по математике

Пояснительная записка

Форма проведения: комбинированная контрольная работа.

Структура работы: контрольная работа включает 2 варианта.

Характеристика заданий:

Решение составной арифметической задачи на уменьшение и увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз.

Вычисление значения выражения (случаи умножения на двузначное число, порядок действий, сложение и вычитание многозначных чисел)

Решение уравнений на нахождение неизвестного множителя и делимого.

Сравнение именованных чисел

Выполнение чертежа прямоугольника, нахождение его площади и периметра.

Выполнение задания повышенной сложности ( определение порядка действий и вычисление значения выражения с несколькими скобками)

Продолжительность работы: 1 урок

Критерии оценивания

1 ошибка – 7%

Вариант 1

1. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

 В первом доме 320 квартир, во втором – в 10 раз меньше, чем в первом. В третьем доме на 154 квартиры больше, чем во втором доме. Сколько квартир в третьем доме?

2. Вычисли значение выражения, сделав для каждого действия отдельные записи в столбик.

234 x 54 + 57690 – 49865 =

3. Найди корень каждого из данных уравнений:

Х • 6 = 54 Х :18 = 4

4.Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков: <, > или =

5945м и 6км; 4кг 40г и 4300г

5. Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 4см. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

6. Вычисли:

((480 : (48 : 12)) : 6) : 20

Вариант 2

1. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом зале 46 зрителей, а во втором – на 274 зрителя больше, чем в первом. В третьем зале зрителей в 10 раз меньше, чем во втором. Сколько зрителей в третьем зале?

2. Вычисли значение выражения, сделав для каждого действия отдельные записи в столбик.

345 x 65 + 68780 – 58976 =

3. Найди корень каждого из данных уравнений:

Х • 7 = 63 Х : 17 = 3

4. Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков: <, > или =

3723м и 4км; 2кг 20г и 2100г

5. Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 3см. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

6. Вычисли:

 ((540 : (84 : 14)) : 3) : 30 =

Ответы:

Вариант1

1) 320 : 10 = 32 (кв. ) - во втором доме

2) 154 + 32 = 186 (кв.) - в третьем доме.

Ответ: 186 кв.

234 x 54 + 57690 – 49865 =20 461

1) 234 x 54 = 12636 2) 212636+ 57690 = 70326 3) 70326 – 49865 = 20 461

3. Х • 6 = 54 Х :18 = 4

Корень – 9 Корень – 72

4. 5945м< 6 км 4кг 40г < 4300г

5.1) (6+4) *2 = 20 (см) – периметр прямоугольника

2) 6 * 4 = 24 (см²) – площадь прямоугольника

Ответ: 20 см, 24 см².

6. ((480 : (48 : 12)) : 6) : 20 = 1

Вариант 2

1) 274 + 46 = 320(зр.) - во втором зале

2) 320 :10 = 32 (зр.) - в третьем зале.

Ответ: 32 зрителя.

345 x 65 + 68780 – 58976 =

1) 345 x 65 = 22425 2) 22425 + 68780 = 91205 3) 91205– 58976 = 32229

3. Х • 7= 63 Х :17 = 3

 Корень – 9 Корень – 51

 4. 3723м< 4 км 2кг 20г < 2100г

5.1) (5+3) *2 = 16 (см) – периметр прямоугольника

2) 5 * 3 = 15 (см²) – площадь прямоугольника

Ответ: 16 см, 15 см².

6. ((540 : (84 : 14)) : 3) : 30 = 1

Весь материал – смотрите документ.

Материалы промежуточной аттестации

по математике

3 «В» класс

Учитель начальных классов

Латышева Татьяна Анатольевна

Ракитное 2014

Пояснительная записка

Форма проведения: комбинированная контрольная работа

Структура работы: контрольная работа включает 2 варианта.

Характеристика заданий:

1. Решение составной арифметической задачи на уменьшение и увеличение чисел на несколько единиц и в несколько раз.

2. Вычисление значения выражения (случаи умножения на двузначное число, порядок действий, сложение и вычитание многозначных чисел)

3. Решение уравнений на нахождение неизвестного множителя и делимого.

4. Сравнение именованных чисел

5. Выполнение чертежа прямоугольника, нахождение его площади и периметра.

6. Выполнение задания повышенной сложности ( определение порядка действий и вычисление значения выражения с несколькими скобками)

Продолжительность работы: 1 урок

Критерии оценивания

1 ошибка – 7%

Вариант 1

1.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом доме 320 квартир, во втором – в 10 раз меньше, чем в первом. В третьем доме на 154 квартиры больше, чем во втором доме. Сколько квартир в третьем доме?

2. Вычисли значение выражения, сделав для каждого действия отдельные записи в столбик.

234 x 54 + 57690 – 49865 =

3. Найди корень каждого из данных уравнений:

Х • 6 = 54 Х :18 = 4

4.Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков: или =

5945м и 6км; 4кг 40г и 4300г

5.Начерти прямоугольник со сторонами 6см и 4см. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

6* Вычисли:

((480 : (48 : 12)) : 6) : 20

Вариант 2

1.Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом зале 46 зрителей, а во втором – на 274 зрителя больше, чем в первом. В третьем зале зрителей в 10 раз меньше, чем во втором. Сколько зрителей в третьем зале?

2.Вычисли значение выражения, сделав для каждого действия отдельные записи в столбик.

345 x 65 + 68780 – 58976 =

3. Найди корень каждого из данных уравнений:

Х • 7 = 63 Х : 17 = 3

4. Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков: или =

3723м и 4км; 2кг 20г и 2100г

5. Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 3см. Вычисли периметр и площадь этого прямоугольника.

6* Вычисли:

((540 : (84 : 14)) : 3) : 30 =

Ответы:

Вариант1

1. 1) 320 : 10 = 32 (кв. ) - во втором доме

2) 154 + 32 = 186 (кв.) - в третьем доме.

Ответ: 186 кв.

1. 234 x 54 + 57690 – 49865 =20 461

1) 234 x 54 = 12636 2) 212636+ 57690 = 70326 3) 70326 – 49865 = 20 461

3. Х • 6 = 54 Х :18 = 4

Корень – 9 Корень – 72

4. 5945м

5.1) (6+4) *2 = 20 (см) – периметр прямоугольника

2) 6 * 4 = 24 (см²) – площадь прямоугольника

Ответ: 20 см, 24 см².

6. ((480 : (48 : 12)) : 6) : 20 = 1

Вариант 2

1. 1) 274 + 46 = 320(зр.) - во втором зале

2) 320 :10 = 32 (зр.) - в третьем зале.

Ответ: 32 зрителя.

1. 345 x 65 + 68780 – 58976 =

1) 345 x 65 = 22425 2) 22425 + 68780 = 91205 3) 91205– 58976 = 32229

3. Х • 7= 63 Х :17 = 3

Корень – 9 Корень – 51

4. 3723м

5.1) (5+3) *2 = 16 (см) – периметр прямоугольника

2) 5 * 3 = 15 (см²) – площадь прямоугольника

Ответ: 16 см, 15 см².

6. ((540 : (84 : 14)) : 3) : 30 = 1