Тайна Бермудского треугольника

Тайны бермудского треугольника

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Лицей №6» имени З.Г. Серазетдиновой города Оренбурга

Выполнила ученица 10 «Б» класса Царёва Ангелина

Руководитель Иноземцева Е.А.

2021г

Введение

Актуальность : В данной работе я бы хотела рассмотреть всевозможные доказательства существования Бермудского треугольника или опровергнуть факт возникновения данного явления.

Цели : Изучить географическое положение, природу Бермудского треугольника. Раскрыть тайны Бермудского треугольника, изучив все возможные причины таинственных исчезновений судов и самолетов в этом районе.

Решаемые задачи :  Изучить литературу и Интернет-ресурсы по данному вопросу ; Узнать происхождение названия «Бермудский треугольник» ; Определить географическое положение Бермудского треугольника ; Изучить климат в районе Бермудского треугольника ; Изучить причины таинственных исчезновений судов и самолетов в районе Бермудского треугольника . Провести анкетирование учащихся нашей школы и опрос взрослого населения; Издать буклет «Тайны Бермудского треугольника»

Объект проекта : Бермудский треугольник

Предмет проекта : География

Период проекта : 2021 год

Образование бермудского треугольника

• Происхождение названия

• Географическое положение

Климат

Интересные факты

Распространяют вымыслы

Вполне объяснимые и простые явления покрывают завесой таинственности и загадочности

Преувеличивают

Опрос

Вывод

Выполняя работу, я узнала много нового и интересного. Получила следующие результаты:

• Узнала о происхождении названия « Бермудский треугольник»
• Определила географическое положение Бермудского треугольника
• Научилась отбирать материал по определенной теме, выделять

главное.

• Изучила климат в районе Бермудского треугольника.
• Выполняя проект, совершенствовала умения работать на компьютере – печатать, создавать таблицы, диаграммы.
• Научилась проводить анкетирование учащихся и проводить опрос взрослого населения

Результаты проведенного исследования, интерес учащихся нашей школы к проводимым нами мероприятиям - доказательство того, что тема моего проекта актуальна для окружающих.