Сценарий "Литературный ринг"

Сценарий «Литературный ринг»

Возрастная категория данного мероприятия: 9-11 лет (кол-во - 25 человек)

Тема: «Детская литература»

Название: «Литературный ринг»

Форма: заключительное мероприятие по окончанию учебного года.

Продолжительность: 45 минут.

Место проведения: библиотека

Организаторы: педагог- библиотекарь

Цель мероприятия: Развитие познавательных способностей у детей, интерес к литературе. Воспитание чувства удовлетворения от прочитанного и от участия в коллективной деятельности.

Выявление самого литературного класса.

Участники: учащиеся 3, 4 классов.

В ринге принимают участие: одна из параллелей - 5 команд по 5 человек от класса, болельщики и судьи.

ПОДГОТОВКА

Оформляется библиотека высказываниями великих людей о книге. («Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает», «Не красна книга письмом, красна умом», «Испокон века книга растит человека», «Будешь много читать - будешь много знать».

На стенде - портреты писателей. Мероприятие сопровождается демонстрацией слайдов (по тексту).

Понадобятся:

• компьютер, экран, проектор, портреты писателей;

• видеозапись сказочных героев.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Педагог- библиотекарь

Литературовед

12.30. БИБЛИОТЕКАРЬ: Внимание! Внимание! Здравствуйте, ребята! Сегодня здесь сразятся команды. Их сила- это знание, находчивость и быстрота реакций. Все команды в прекрасной сказочной форме. В зале присутствуют болельщики, и они готовы поддержать команды. Чтобы справедливость восторжествовала за нами будут следить наши мудрые судьи.

(1Слайд— литературный ринг)

12.35. Прошу выйти команды.

Команды выходят под музыку.

(2 Слайд I –раунд)

(Звучит музыка)

ЛИТЕРАТУРОВЕД: I –раунд «Волшебные фразы»

Каждой команде звучит вопрос, за правильный ответ присуждается 1 балл.

12.40- 13.10. Итак, начали.

1. Как позвать Сивку-Бурку?

(Сивка- Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой)

1. Какие волшебные слова произносит Женя в сказке Валентина Катаева: «Цветик- семицветик»?

(Женя говорит волшебные слова: «Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг».)

1. Какие волшебные слова произносит падчерица когда бросает кольцо в сказке Самуила Маршака: «Двенадцать месяцев», чтобы позвать их.

Необходимо бросить кольцо на землю и сказать:

Ты катись, катись колечко,

На весеннее крылечко,

В летние сени,

В теремок осенний

Да по зимнему ковру

К новогоднему костру!

1. Какую фразу произносил Емеля когда обращался с просьбой к щуке?

(«По щучьему веленью, по моему хотенью…)

1. Какую фразу произнёс Буратино в стране дураков когда закапывал монеты в произведении А.Н. Толстого «Золотой ключик?»

Буратино выкопал яму, положил 3 монеты и сказал 3 раза шепотом: «Крекс, фекс, пекс»

(3 Слайд II –раунд)

(Звучит музыка)

ЛИТЕРАТУРОВЕД: II –раунд «Что это за стихотворение»

Каждой команде выдают набор карточек с одинаковыми заданиями. На карточке написаны слова из определенного отрывка известного стихотворения, задача команд как можно быстрее назвать стих, прочитать несколько его строчек полностью.
Примеры заданий:
1.    Суровых; голубка дряхлая моя; сосновых. («Няне», автор – А. С. Пушкин).
2.    Сыру; на ель; позавтракать («Ворона и лисица», автор – И. А. Крылов).
3.    Одинокий; голубом; далеком; родном («Парус», автор – М. Ю. Лермонтов).
4.    Ручьи; весною; соловьи; листовою («Весна», автор – А. Н. Плещеев).
5.    Злится; пор; стучится; со двора («Зима недаром злится», автор – Ф. И. Тютчев).
6.    Зеленый; том; ученый; кругом («У Лукоморья…», автор – А. С. Пушкин).
Кто знает ответ на задание поднимает руку, но не выкрикивает. За каждый правильный ответ команде присуждается балл.

(4 Слайд III –раунд)

(Звучит музыка)

БИБЛИОТЕКАРЬ: III – раунд «Весёлая рифма»

Каждая команда должна назначить одного капитана, которому придется придумать слово в рифму на следующие слова. За каждый правильный ответ команде присуждается балл.

(5 Слайд IV –раунд)

(Звучит музыка)

(Предварительно ведущий заготавливает листочки с изображениями великих поэтов и листочки с именами этих поэтов.)

Каждой команде выдаётся набор заготовок (количество одинаковое). Задача их – на время (5 минут), сопоставить портреты с именами. Каждая верно составленная пара карточек приносит команде балл.

(6 Слайд V –раунд)

(Звучит музыка)

ЛИТЕРАТУРОВЕД: V –раунд «Азбука настроения»

Мы составили азбуку чувств, и получилась азбука настроения: положительных и отрицательных чувств. Подбери литературных героев в соответствии с чувствами которые он вызывает. Каждая верно составленная буква приносит команде балл. Чья команда первая поднимет руку, та и отвечает. Каждая верно составленная пара приносит команде балл.

а– агрессия

б – боязнь

в –вежливость

г – грубость

д – доброта

ж – жалость

з – злоба

и – испуг

к – корысть

л – любовь

м – милосердие

н – ненависть

о – огорчение

п – преданность

р – радость

с – сострадание, страх

т – трусость

у – ужас

ф – фальшь

х – храбрость

ч – честность

ш – шалость

щ – щедрость

э – эгоизм

ю – юмор

я – ярость

(7 Слайд VI –раунд)

(Звучит музыка)

ЛИТЕРАТУРОВЕД: V –раунд «Чей голос?»

Будет звучать голос героев из сказок для каждой команды, ваша задача назвать героя и названия сказок. Каждый верный ответ приносит команде 1 балл. (Включается отрывок из произведения)

- Чебурашка;

- кот Матроскин;

- домовенок Кузя;

- Крокодил Гена;

- Снежная королева.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Внимание! Конкурс завершён. Здорово, вы все молодцы.

Но настала пора подвести итоги и назвать команду- победительницу.

Судьи подводят итоги конкурса.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Уважаемые судьи сообщите, пожалуйста, результат конкурса.

(Судьи озвучивают результаты балов).

Победитель – команда с наибольшим количеством баллов.

Детям вручают призы, в том числе и утешительные. Грамоты всем командам.

Литература

1. Жук Л.И.: Калейдоскоп семейных традиций/ ред.- сост. Л.И. Жук- Минск: Изд. ООО «Красико –Принт», 2011. -128 с.- (Праздник в школе)

2. Жук Л.И.: По сказочным тропинкам/ред.- сост. Л.И. Жук- Минск: Минск: Изд. ООО «Красико –Принт», 2004. -128 с.- (Праздник в школе)

3. Катаев В.П.: Цветик-семицветик: Сказки/ Худ. О. Рытман. М.: ОНИКС, 2000-48 с.- (Любимая книжка)

4. Маршак С.Я.: Двенадцать месяцев: (пьеса)/ С. Маршак; худож. А. Сазонов. - Москва: Издательство АСТ, 2018. -93 с.- (Библиотека начальной школы)