Сценарий праздника "Прощай начальная школа"

Сценарий:

Учитель: Дорогие родители! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. 4 года мы все вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учится жить по правилам нашего родного школьного дома. За это время наши дети многому научились, прочли немало книг, провели много интересных праздников. Кажется, совсем недавно наши дети пришли в 1 класс – маленькими, робкими, неумелыми.

И сегодня в этот радостный, и немного грустный день, мы посмотрим какими они стали большими, взрослыми, умными, красивыми.

Вечер сегодня может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ученик: Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Четыре года были мы в пути

Куда же дальше нам идти?

Все 22 дружно в раз

Пойдем, друзья, мы в пятый класс.

Песня «Учат в школе ».

Ученик: А давайте мы вернёмся назад в 2010 год и посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей.

Ученик: - Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается?

 - С портфеля? С первого звонка?

 - С кусочка белого мелка?

 - С первой буквы? С первой оценки?

 - С первой школьной переменки?

 - А может, с первого тетрадного листка?

 - С альбома, красок, дневника?

 - С доски и парты?

 - С букваря?

 - С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ученик: Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз…

Ученик: У каждого в жизни единственный раз,

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И новые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Ученик: Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

Как встретил у двери учитель,

Наш верный друг на много дней,

И верная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик: Четыре долгих года Вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания»

Ученик: Спасибо Вам, учитель первый наш,

За Ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск Ваш,

И всё же мы друг друга полюбили.

Учитель: А давайте вспомним, какими мы были четыре года назад.

Звучит песня «Первоклашка»

Ученик: Когда - то в сентябре

Собрались в школьном мы дворе

С цветами и портфелями, потом

Вошли в чудесный этот дом,

Нас привели в наш первый класс,

И началась другая жизнь у нас.

1 - й мальчик: Как давно это было!

2 - й мальчик: И не говори! Теперь даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.

3 - й мальчик: Вести себя не умели, ничего не знали.

1 - й мальчик: А сейчас? Совсем ведь другое дело! Покажем?

2 - й мальчик: Покажем!

Выходят два ученика, читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями.

3 - й мальчик:

Как - то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче. Я приятеля месил.

1 - й мальчик:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

2 - й мальчик:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

3 - й мальчик:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1 - й мальчик:

Если время на уроке

Очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредет,

2 - й мальчик:

На тетради и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

3 - й мальчик:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых -

Мы рисуем все подряд.

1 - й мальчик:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачек,

Что вкусней, чем пироги.

2 - й мальчик:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Ученик: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.

Ученик: Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?

Ученик: Коллектив был создан 1 сентября 2010 года.

Ученик: Самый любимый день недели – воскресенье.

Ученик: Мы закончили четвертый класс и перешли в пятый.

Ученик: Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня… Да и для вас, надеюсь, тоже.

Ученик: Наш класс «населяют» 22 человека. Из них абсолютное большинство – дети.

Ученик: Хотя последнее слово всегда почему - то за единственным взрослым.

Ученик: Общий возраст 255 лет 7 месяцев и 15 дней.

Ученик: Общий рост 43метра 14сантиметров.

Ученик: Общий вес 857кг и 300 граммов.

Ученик: Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см и поправился на 4 кг.

Ученик: Общее настроение – «веселое». А сейчас для вас – частушки!

Ученик: Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы.

Ученик: На уроках наша Лена

Не поет и не шумит,

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

Ученик: От того жует подушку

Катя на кровати,

Что творожные ватрушки

Снятся ночью Кате.

Ученик: Наш Денис и там и тут

Всех перебивает,

А Дениса перебьют,

Он переживает.

Ученик: Грозный Саша смотрит гордо

На ребят по праву.

Просто Саша мастер спорта

По прыжкам в канаву.

Ученик: В нашей школе мне не лень

Заниматься целый день.

За пятерку по труду

В воскресение приду!

Ученик: Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: “Тишина!” -

В школе треснула стена.

Учитель: Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель вам собирал?

Вас из школы провожал?

Дети: Родители.

Ученик: Сегодня мы «спасибо» говорим

Конечно и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

Ученик: О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

Ученик: Её, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Ученик: А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы - то не всегда

Оправдываем их надежды.

Ученик: Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

Ученик: Вы из класса переходили,

Набирались знаний и росли.

Все, чему нас в школе научили,

Все осилить вы нам помогли.

Ученик: Вот бы им за это дали,

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые бы медали

Есть у нас медали

Все: Есть!

Ну тогда без промедленья

Приступаем к награжденью!

Весь материал – смотрите документ.

Сценарий праздника "Прощай, начальная школа!" 
Учитель: Дорогие родители! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. 4 года мы все вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учится жить по правилам нашего родного школьного дома. За это время наши дети многому научились, прочли немало книг, провели много интересных праздников. Кажется, совсем недавно наши дети пришли в 1 класс – маленькими, робкими, неумелыми.

И сегодня в этот радостный, и немного грустный день, мы посмотрим какими они стали большими, взрослыми, умными, красивыми. 
Вечер сегодня может быть очень разным, 
Но быть он обязан сегодня прекрасным. 
Итоги подводим учения в школе 
И вспомним о том, что запомнилось более. 

Ученик: Из года в год, из класса в класс 
Ведет неслышно время нас, 
И час за часом, день за днем 
Так незаметно мы растем. 
Четыре года были мы в пути 
Куда же дальше нам идти? 
Все 22 дружно в раз 
Пойдем, друзья, мы в пятый класс. 

Песня «Учат в школе ». 

Ученик: А давайте мы вернёмся назад в 2010 год и посмотрим хронику становления этого уникального классного коллектива и заодно поближе познакомим с ним наших гостей. 
Ученик: - Школа. Это слово стало для нас родным и близким. А с чего она начинается? 
- С портфеля? С первого звонка? 
- С кусочка белого мелка? 
- С первой буквы? С первой оценки? 
- С первой школьной переменки? 
- А может, с первого тетрадного листка? 
- С альбома, красок, дневника? 
- С доски и парты? 
- С букваря? 
- С чего – не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда! 

Ученик: Вы помните желтую осень, 
Когда мы пришли в первый класс? 
И первый звонок – колокольчик осенний 
Для нас прозвенел в первый раз…

Ученик: У каждого в жизни единственный раз, 
Бывает свой первый, свой памятный класс. 
И новые книги, и первый урок, 
И первый заливистый школьный звонок.

Ученик: Мы помним тот звонок веселый, 
Что прозвенел нам в первый раз, 
Когда вошли с цветами в школу, 
В свой самый лучший первый класс.

Ученик: Мы были все смешными малышами, 
Когда вошли впервые в этот класс. 
И, получив тетрадь с карандашами, 
За парту сели в первый раз. 
Как встретил у двери учитель, 
Наш верный друг на много дней, 
И верная семья большая 
Подружек новых и друзей.

Ученик: Четыре долгих года Вы учили нас, 
Вели в огромную страну Добра и Знанья. 
Мы помним, как вошли впервые в класс, 
А вот сегодня скажем: «До свидания»

Ученик: Спасибо Вам, учитель первый наш, 
За Ваш огромный труд, что в нас вложили. 
Конечно, мы не первый выпуск Ваш, 
И всё же мы друг друга полюбили.

Учитель: А давайте вспомним, какими мы были четыре года назад. 
Звучит песня «Первоклашка»

Ученик: Когда-то в сентябре 
Собрались в школьном мы дворе 
С цветами и портфелями, потом 
Вошли в чудесный этот дом, 
Нас привели в наш первый класс, 
И началась другая жизнь у нас.

1-й мальчик: Как давно это было! 
2-й мальчик: И не говори! Теперь даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми. 
3-й мальчик: Вести себя не умели, ничего не знали. 
1-й мальчик: А сейчас? Совсем ведь другое дело! Покажем? 
2-й мальчик: Покажем! 
Выходят два ученика, читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями. 
3-й мальчик: 
Как-то раз мы с другом лучшим 
Так устали - нету сил: 
В перемену в малой куче. Я приятеля месил. 

1-й мальчик: 
На уроке мы уснули. 
Парта мягче, чем кровать. 
Мы зевнули так, что скулы 
Стало некому вправлять. 
2-й мальчик: 
А учитель что наделал? 
Слова он не проронил 
И, не вникнув в суть да дело, 
Сразу папе позвонил. 
3-й мальчик: 
Ах, какая вышла взбучка, 
Ах, какой был нагоняй! 
Это вряд ли способ лучший 
Душу детскую понять! 
1-й мальчик: 
Если время на уроке 
Очень медленно течет, 
Мы, забыв учебник строгий, 
Чертим, что на ум взбредет, 
2-й мальчик: 
На тетради и на карте, 
На доске и на стене, 
На портфеле и на парте, 
У соседа на спине. 
3-й мальчик: 
Сабли, бой морской, гитары, 
Волка, семеро козлят, 
Рыцарей из фильмов старых - 
Мы рисуем все подряд. 
1-й мальчик: 
Чтоб быстрее над задачкой 
Наши думали мозги, 
Мы съедаем пачки жвачек, 
Что вкусней, чем пироги. 
2-й мальчик: 
Мы устали от ученья. 
Ах, скорей бы выходной. 
Скоро всем конец мученьям! 
Мама, я хочу домой! 

Ученик: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу. 
Ученик: Всё это хорошо, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе? 
Ученик: Коллектив был создан 1 сентября 2010 года. 

Ученик: Самый любимый день недели – воскресенье. 
Ученик: Мы закончили четвертый класс и перешли в пятый. 
Ученик: Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня… Да и для вас, надеюсь, тоже. 
Ученик: Наш класс «населяют» 22 человека. Из них абсолютное большинство – дети. 
Ученик: Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым. 
Ученик: Общий возраст 255 лет 7 месяцев и 15 дней. 
Ученик: Общий рост 43метра 14сантиметров. 
Ученик: Общий вес 857кг и 300 граммов. 
Ученик: Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см и поправился на 4 кг. 
Ученик: Общее настроение – «веселое».  А сейчас для вас – частушки!

Ученик: Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы.

Ученик: На уроках наша Лена
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.

Ученик: От того жует подушку 
Катя на кровати,
Что творожные ватрушки
Снятся ночью Кате.

Ученик: Наш Денис и там и тут
Всех перебивает, 
А Дениса перебьют,
Он переживает.

Ученик: Грозный Саша смотрит гордо
На ребят по праву.
Просто Саша мастер спорта
По прыжкам в канаву.

Ученик: В нашей школе мне не лень
Заниматься целый день.
За пятерку по труду
В воскресение приду!

Ученик: Мы немножко пошумели, 
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: “Тишина!” -
В школе треснула стена.

Учитель: Кто привел вас в первый класс? 
Кто тревожился за вас? 
Кто портфель вам собирал? 
Вас из школы провожал? 
Дети: Родители.

Ученик: Сегодня мы «спасибо» говорим 
Конечно и родителям своим. 
Забота ваша и вниманье, и терпенье 
Так помогают нам всегда.

Ученик: О вера наших матерей, 
Вовек не знающая меры, 
Святая, трепетная вера, 
В нас – подрастающих детей.

Ученик: Её, как свет в березняке, 
Не вытравит ничто на свете: 
Ни «единицы» в дневнике, 
Ни злые жалобы соседей.

Ученик: А просто нипочем года 
Их вере трепетной и нежной. 
Вот только мы-то не всегда 
Оправдываем их надежды.

Ученик: Мамы, милые добрые мамы, 
Вам хотим мы «спасибо» сказать 
За заботу, за то, что вы с нами. 
Всем готовы всегда помогать.

Ученик: Вы из класса переходили, 
Набирались знаний и росли. 
Все, чему нас в школе научили, 
Все осилить вы нам помогли.

Ученик: Вот бы им за это дали, 
Чтобы снять их нервный стресс, 
Золотые бы медали 
Есть у нас медали 
Все: Есть! 
Ну тогда без промедленья 
Приступаем к награжденью! 
(Дети дарят медали родителям)

Родители:
Сегодня в этом праздничном зале 
Какие только слова не звучали: 
Мы благодарили и поздравляли, 
Смеялись, пели и вспоминали…

А помните, в первом, переживали: 
Отдали своих малышей, отдали! 
В чужие стены, чужие руки, 
На долгие годы, на верные муки!

Но время шло. И всё чужое 
За годы эти стало родное. 
А дети наши – уже не дети, 
И учат нас, как жить на свете.

И правда, очень грустно прощаться, 
С тем Домом, где оставляем детство, 
И долго мы будем ещё возвращаться 
Сюда, вспоминая все это сердцем… 

Ученик1: Ещё вчера мы были малышами, 
И в первый класс вы нас вели когда-то. 
И все четыре года были с нами, 
Ну а теперь мы взрослые ребята. 

Ученик2: Но сколько впереди у нас работы! 
Победы, радости, успехи впереди! 
Мы ждём от вас поддержки и заботы 
И обещаем вас не подвести. 

Ученик3: Милые мамы, милые папы! 
Как хорошо, что вы рядом сейчас 
В этот торжественный радостный час. 
Радость свою мы с вами разделим, 
В жизни для нас вы компас земной. 
Ведь для родителей главное – дети! 
Мы благодарны вам всей душой. 

Учитель: Дорогие ребята! Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь все выше и выше. ВЫ научились читать и писать, решать сложные задачи. Как бы вам трудно не было, но вы все-таки пришли к этому памятному дню. Сегодня старшеклассники примут вас в свою семью. Вы сдали экзамены, вы написали много контрольных, и вот сегодня я хочу провести последний экзамен. А сейчас мы проверим, достойны ли наши ребята перейти в пятый класс. Их ждут испытания вместе со своими родителями. У нас сегодня будет три урока, а начинаем мы с разминки. 
- Назовите номер нашего кабинета. 
- Сколько учащихся в нашем классе? 
- На каком этаже находится кабинет директора? 
- Сколько минут длится урок? 
- Какого цвета стены в нашем классе? 

-В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями?

Вопрос родителям: В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время?

Итак, звенит звонок – начинается первый урок (русский язык). 
Учитель: Пословицы обогащают наш язык, придают ему выразительность, точность. Ваше задание: угадать пословицу по двум словам. 
1 команда: «свет», «тьма» - Ученье свет, а неученье – тьма. 
«встречают», «провожают» - По одёжке встречают, по уму провожают. 
2 команда: «труд», «лень» - Труд кормит, а лень портит. 
«погибай», «выручай» - Сам погибай, а товарища выручай. 
Учитель: Следующее задание – раскрыть смысл крылатых выражений. 
1 команда: рукой подать (близко) 2 команда: в час по чайной ложке (медленно) 
во весь дух (быстро) морочить голову (обманывать) 
засучив рукава (хорошо работать) спустя рукава (плохо работать) 
ни пуха, ни пера (пожелать удачи) Зарубить на носу (на долго запомнить)

-За 4 года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

-Не верю!

-Так проверь. Называй мне начало пословицы. А я ее тебе буду по-новому оканчивать.

-Кашу маслом не испортишь…

-…. Сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

-Кто ищет, тот всегда найдет…

-… подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

-Дружба и братство дороже богатства…

-…воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

Урок познание мира. 
Учитель: Вам нужно ответить на 10 вопросов. 
1 команда: Пингвин птица или нет? (да) 
Кто может пить ногой? (лягушка) 
У какого дерева ствол белый? (берёза) 
Кто спит вниз головой? (летучая мышь) 
Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка) 
Какая птица выводит птенцов зимой? (клёст) 
Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (смородина) 
Сколько крыльев у жука? (4) 
Какое дерево называют прадедом предков (дуб) 
Какое животное почти всё время живёт под землёй (крот)

2 команда: Какая птица в мире самая большая? (страус) 
Животное, похожая на кошку? (рысь) 
Где у кузнечика ухо? (на ноге) 
Какая птица выше всех летает? (орёл) 
Животное, которое строит дом на реке? (бобры) 
Слепыми или зрячими родятся зайчата? (зрячими) 
Что теряет лось каждую зиму? (рога) 
Сколько ног у паука? (8) 
Какой гриб носит названия лесного хищного зверя? (лисички) 
Что случается с пчелой, после того, как она ужалит? (умирает) 
Урок математика. 
Учитель: Вам нужно решить задачи. Задачи: 
1. На озере плавали 5 уток. 3 из них нырнули за кормом. Сколько лебедей плавало на озере. (0) 
2. Один человек вез на телеге 5кг овса, а его сосед 5кг пуха. У кого груз был тяжелее. (одинакова) 
3. Наступил декабрь. В саду распустились 3 тюльпана и 5 роз. Сколько всего цветов распустилось. (0) 
4. На птичьем дворе Петух снёс 3 яйца, а потом ещё 3. Сколько яиц снёс петух? (0) 
5. Чтобы дойти до школы, Незнайке требуется 1,5часа. Вечером он возвращается домой по той же дороги за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу. (время одинаковое) 
6. Лена спросила Веру: «Сколько лет твоей сестре?» «А вот догадайся сама, - ответила Вера, - если сложить наибольшее однозначное число с наименьшим однозначным числом, то узнаешь возраст моей сестры». Догадались? (10) 
7. У Петра было 10 овец. Все, кроме 9, убежали. Сколько овец осталось? (9) 
8. Собака догоняет кошку, а кошка мышку. Кто бежит впереди? (мышка)

Урок музыки. 
Песня «Учат в школе». 
Учитель: Молодцы ребята! Вы достойно справились с заданием!

Ученики: Четыре года пролетели, 
Как быстрые четыре дня. 
Мы все взрослеть хотели, 
День каждый торопя. 
Весь год трудились мы упорно, 
Старались двигаться вперёд. 
И все ребята в нашем классе 
Закончили учебный год.

Ученик: Четыре года были мы в пути, 
Куда сейчас нам велено идти. 
Все вместе дружно скажем мы сейчас: 
«Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс».

Говорят родители:

– Надеемся, что вы примете в свои надежные руки целое созвездие умных, творческих, дружных, иногда непоседливых, но самых классных детей.

Позвольте вручить вам «Акт приема- передачи».

В классе 22 человека: 11 девочек, 11 мальчиков. 
Средний рост 140 см. 
За 4 года съедено 5 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 1000 л воды. 
Рук – 44, ног – 44, умных голов – 22. 
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если их выложить в линию, то получится расстояние, до луны. 
Глаз – 44, в том числе 20 – добрых, 12 – любознательных, 12 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы.
Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание уделяют, и дни рождение справляют. 
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Комитета образования города и администрации школы.
Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать. 
Дети дают клятву 
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:» 
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. 
2. Не доводить учителей до температуры кипения – 1000С. 
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км/ч при передвижении по школьным коридорам! 
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. 
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. 
6. Быть достойным своих учителей! Клянемся! Клянемся! 

Вручение дипломов об окончании начальной школы. 

Быстро дни пролетели, 
И года протекли. 
И настала минута прощания, 
С нашим классом, с учителем нашим. 

Ответное слово учителя: Дорогие мои дети! Я поздравляю вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Мне очень хочется, чтобы ваши новые учителя тоже полюбили вас такими, какие вы есть. Желаю вам быть всегда дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.

Песня «Большой хоровод».

Ученики: Вот промчались годы, 
И лето ждет ребят. 
Лишь стихнут хороводы 
Мелькнёт четвертый класс. 
Пускай мы расстаёмся, 
Здесь не забудут нас. 
На память остаётся 
Прощальный этот вальс. 

Дети танцуют вальс .