Статья "Как с пользой провести лето".

Как с пользой провести лето.

Вот и наступило лето. У родителей часто встает вопрос, как провести лето с пользой? Начать наш разговор я хочу с того – чем вы точно не должны заниматься – это устраивать школу на дому, пытаясь как можно больше знаний вместить в ребенка. Есть большая опасность, что вы переутомите ребенка и отобьете желание учиться еще до школы.

А вот на что вы могли бы обратить внимание и отработать некоторые навыки в повседневной жизни – это обучение детей правилам общения с детьми и взрослыми:

1. Обучайте Правилам общения и дружбы со сверстниками:

• Учите ребенка правильно решать детские конфликты. Самый эффективный способ – это компромисс, когда и одна и другая сторона уступают друг другу. Поэтому учите детей договариваться и решать все конфликты путем переговоров – «Ты хочешь это, а я то – как будем договариваться, чтобы всем было хорошо» - это основной алгоритм решения любого конфликта.

• Учите ребенка делиться и оказывать эмоциональную поддержку, сочувствие , сопереживание своим одноклассникам.

• Объясните, что физическая агрессия в любом ее виде (толчки, пинки, щипки, хватания, насильственное удержание, не говоря уже об ударах) строго запрещены в школе.

• Учите ребенка обращаться за помощью для того, что бы, например, попросить что-то взаймы (карандаш, ручку и т.д.)

• Учите соблюдать и подчиняться правилам общей игры

• Все эти навыки отрабатываются в повседневной жизни и значительно облегчают процесс адаптации в детском коллективе.

1. Обучайте правилам общения с учителем:

   • Обращаться ко всем взрослым на Вы, первым здороваться, причем со всеми учителями в школе

   • Не перебивать, внимательно слушать учителя - если ваш ребенок не терпелив – тренируйте этот навык дома на себе

   • Расскажите ребенку, что можно и нужно учителя просить о помощи. Объясняйте, как это правильно делать – «Извините, пожалуйста, не могли бы вы повторить – я не расслышал», объясните, как можно попроситься в туалет и т.д.

2. Слабым местом учащихся начальных классов является не достаточно развитая Мелкая моторика. Поэтому чаще предлагайте ребенку игры, требующие точных движений – пусть он:

• рисует,

• штрихует,

• собирает пазлы и

• мозаику,

• играет с конструктором,

• делает аппликации,

• вырезает по контуру,

• вышивает,

• в конце концов, лепит с вами пельмени,

• перебирает крупу,

• закручивает шурупы и т.д.

1. Занимайтесь расширением кругозора – для этого больше общайтесь с ребенком «про жизнь», вместе читайте - это должна быть приятная процедура для ребенка, а не наказание, объясняйте значение новых слов, таким образом, пополняя его словарный запас, обязательно побуждайте ребенка к обсуждению, пересказу, чаще задавайте открытые вопросы, которые требуют развернутого ответа.

2. Обратите внимание на формирование таких важных Личных качеств, как:

• Самостоятельность - ребенок должен сам уметь себя обслуживать, следить за порядком в комнате, за одеждой, сам складывать свой портфель. Поручайте ему больше дел, где он должен проявлять самостоятельность. Поощряйте самостоятельность. Будьте терпеливы – потому что ошибки это нормальное явление в жизни ребенка.

• Если ваш ребенок тревожен, застенчив, то не оставляйте его один на один со своими страхами. Понижайте значимость ошибочных действий ребенка, проговаривайте с ребенком все его опасения, внушайте уверенность в себе, говорите, что вы всегда рядом и готовы прийти ему на помощь.

• Важно сформировать у ребенка Усидчивость, поэтому если сели заниматься чем-то с ребенком, то ориентируйтесь примерно на отрезок времени продолжительностью 40 минут.

1. Смена режима дня может стать дополнительным стрессом для ребенка.

• Поэтому летом, хотя бы за месяц до школы, необходимо перейти на школьный режим дня – рано ложиться и рано вставать, быстро выполнять необходимые гигиенические процедуры, завтракать и т.д. в соответствии с режимом дня, который хорошо бы составить вместе с ребенком.

• Соблюдение режима дня способствует формированию такого важного качества как Дисциплина.

• Хорошо бы научить ребенка ориентировать во времени, что поможет ему структурировать в будущем свой день.

1. Если у вашего ребенка есть Хронические заболевания – было бы очень хорошо предпринять профилактические меры, направленные на повышение иммунитета, общее оздоровление и укрепление организма.

2. Важно сформировать у ребенка положительный образ школы. Избегайте таких фраз: «Это я с тобой нянчусь, а в школе никто с тобой носиться не будет», «Опять отвлекаешься. Вот в школе поставят тебе двойку по поведению, и дружить с тобой никто не будет». Пожалуйста не запугивайте школой.

3. По моему убеждению, редкому ребенку удается стать хорошим учеником без помощи родителей. Первые три – четыре года нужно быть ежедневно рядом с ребенком. Поэтому продумайте, как это организовать, может можно как то пересмотреть свой рабочий график и т.д.

4. И самое главное, сделайте так, что бы лето ребенка было наполнено положительными эмоциями, свежим воздухом, полноценным питанием и физической активностью.

Педагог-психолог Сафронова С.В.