Сравнение дробей

Говорят, что день надо начинать с утренней

гимнастики, а урок математики – с

гимнастики ума.

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ

Знаем:

ЧИТАТЬ

Умеем:

ЗАПИСЫВАТЬ

ИЗОБРАЖАТЬ НА

ЧИСЛОВОМ ЛУЧЕ

• НАЗОВИТЕ САМУЮ МАЛЕНЬКУЮ ДРОБЬ

• НАЗОВИТЕ САМУЮ БОЛЬШУЮ ДРОБЬ

• РАССТАВЬТЕ ДРОБИ В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ

как сравнить

обыкновенные

дроби?

Тема урока

Сравнение дробей

Начертить два прямоугольника со сторонами 4 и 8 см. Найти часть первого прямоугольника, заштриховать, подписать. Найти, заштриховать второго прямоугольника, подписать. Заштрихованные части сравнить. Сделать вывод.

или вывод: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой числитель меньше и больше та, у которой числитель больше " width="640"

или

вывод:

Из двух дробей с одинаковыми знаменателями

меньше та, у которой числитель меньше

и больше та, у которой числитель больше

Береги зрение!

Работая на компьютере помни:

через каждые 15 минут необходимо сделать физминутку для глаз!

Во всем нужна сноровка, закалка, тренировка .

РЕШАЕМ:

№ 945

№ 948

№ 946 и № 947

САМОСТОЯТЕЛЬНО

Ответьте на вопросы:

– Что сегодня вы

нового узнали на уроке?

– Какую цель мы

ставили в начале урока?

– Наша цель достигнута?

– Какие знания нам

пригодились при

выполнении заданий на уроке?

Домашняя работа:

РЕФЛЕКСИЯ

СПАСИБО ЗА УРОК!