Создание УМК учебной дисциплины (профессионального модуля)

Минимальный состав УМК:

• фрагмент ФГОС по учебной дисциплине (УД) /профессиональному модулю (ПМ);
• примерная учебная программа УД / ПМ (при ее наличии);
• рабочая программа УД / ПМ;
• основные источники теоретической информации по УД / П M;
• методические указания по выполнению всех видов аудиторных занятий (семинары, практикумы, лабораторные работы, практические работы и т.д.), предусмотренных УД /ПМ;
• методические указания по выполнению всех видов самостоятельных заданий и работ, предусмотренных УД / ПМ;
• контрольно-измерительные материалы по УД;
• комплект контрольно-оценочных средств по ПМ.

Дополнительный состав УМК:

• методические указания по освоению УД / ПМ;
• дополнительные источники теоретической информации по УД / ПМ;
• лицензионные обучающие компьютерные программы, электронные учебники, мультимедийные средства обучения;
• справочно-информационные и раздаточные материалы;
• другие дополнительные компоненты УМК УД /ПМ, устанавливаемые по усмотрению ОУ/преподавателя.

Требования к УМК

Компоненты УМК должны соответствовать:

• ФГОС НПО/СПО по соответствующей, профессии/специальности;
• рабочему учебному плану;
• современному состоянию, тенденциям и перспективам развития науки и практики в данной предметной области;
• особенностям профессиональной деятельности, сфере ее реализации и уровню квалификации выпускника данного образовательного направления;
• составу, содержанию и характеру междисциплинарных связей данной учебной дисциплины и дисциплин предшествующих, последующих и изучаемых параллельно;
• принципам и нормам дидактики и педагогики начальной профессиональной и средней профессиональной школы;
• логической упорядоченности информации, образующей содержание УД / ПМ;
• оптимальному соотношению между содержанием, способами и средствами реализации различных форм преподавания, изучения данной УД /ПМ (лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов и т.п.), КОС;
• особенностям индивидуального преподавательского стиля ведущего преподавателя, мастера п/о.

Требования к компонентам УМК

Методические указания по освоению УД / ПМ должны содержать:

• минимально необходимые сведения о запланированной трудоемкости по дисциплине с распределением часов по всем видам работ и заданий;
• темы лабораторных, практических и семинарских занятий, порядок их прохождения;
• ссылки на соответствующие методические указания и практикумы;
• задания и темы самостоятельных работ, сроки выполнения работ, формы отчетности;
• ссылки на необходимые методические материалы;
• данные о видах и методах контроля по дисциплине, порядок прохождения контрольно-тестовых мероприятий по дисциплине, системе оценок и критериях качества подготовленности по дисциплине;
• другие сведения, необходимые для организации студентом своей работы по освоению дисциплины.

Требования к компонентам УМК

Основные источники теоретической информации по УД /МДК/ ПМ:

• должны содержать объем теоретических сведений по УД/МДК/ПМ, достаточный для освоения в соответствии с требованиями ФГОС;
• должны иметь название, совпадающее с наименованием УД/МДК/ПМ по учебному плану;
• должны содержать учебник/учебное пособие/конспект лекций, которые должны включать все необходимые теоретические сведения по УД/МДК/ПМ;
• не должны содержать обширные справочные и фактические данные, имеющие узкое применение, которые целесообразно оформлять в виде отдельных приложений или специальных справочных изданий, баз данных и т.п.;
• при применении изданий в электронном формате, должен быть обеспечен доступ к источнику теоретической информации в компьютерном зале библиотеки или в локальной сети ОУ.

Требования к компонентам УМК

Методические указания по аудиторным занятиям (семинары лабораторные работы, практические занятия, и др.):

• должны создаваться для всех видов аудиторных занятий;
• должны полностью обеспечивать проведение всех аудиторных занятий, предусмотренных программой УД / ПМ;
• следует оформлять в виде сборника (лабораторный практикум, сборник задач или заданий по практическим и семинарским занятиям и т.п.), который охватывает все работы и задания, предусмотренные программой;
• допускается оформлять в виде отдельного издании для каждого занятия.

Требования к компонентам УМК

Методические указания по самостоятельной работе студентов:

• должны создаваться по всем видам самостоятельной работы студентов (СРС), которые предусмотрены учебным планом УД / ПМ;
• должны полностью обеспечивать выполнение студентом (обучающимся) всех заданий, предусмотренных рабочей программой УД / ПМ;
• следует оформлять в виде сборника (рабочая тетрадь, лабораторный практикум, сборник задач или заданий по практическим и семинарским занятиям и т.п.), который охватывает все работы и задания, предусмотренные программой;
• допускается оформлять в виде отдельного издании для каждого занятия.

Требования к компонентам УМК

Контрольно-измерительные материалы (КОС):

• являются обязательным компонентом УМК УД / ПМ;
• должны обеспечивать проведение контрольных мероприятий в форме: опроса устного или письменного; тестирования; решения контрольных задач; специальных контрольных индивидуальных заданий, компьютерных экзаменов, письменных творческих работ, обсуждения контрольных творческих заданий в Интернет-конференциях или на сайте ОУ;
• КОСы должны содержать:

Комплект материалов для оценки сформированности ОК и ПК по ВПД .

Комплект материалов для оценки сформированности ОК и ПК по ВПД с использованием портфолио.

Комплект материалов для оценки сформированности ОК и ПК по ВПД в форме выполнения задания по практике.

Комплект материалов для оценки сформированности ОК и ПК по ВПД в форме защиты курсового проекта/работы (для СПО).

Комплект материалов для текущей аттестации .

Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний.

Инструкции по работе с КОС, КИМ для обучающихся/студентов (порядок и правила контроля; критерии оценки теоретической и практической подготовленности обучающихся /студентов, сформированности ПК и ОК по УД / ПМ; описание типовых заданий; вопросов или тестов.

Порядок разработки УМК

• 1 этап - подготовка к преподаванию УД/ПМ: разработка программ, методических указаний, КОС, КИМ.
• 2 этап - отладка УМК по дисциплине (через год после начала преподавания). Формирование теоретической информационной базы по УД/ПМ и необходимых методических указаний для проведения аудиторных и самостоятельных занятий.
• 3 этап - совершенствование УМК (через 2-3 года после начала преподавания УД/ПМ). Насыщение УМК необходимыми для эффективного проведения занятий справочно-иллюстративными материалами; раздаточными материалами; совершенствования текстовых документов и т. п.
• 4 этап - улучшение УМК на базе последних достижений в области деятельности, новейших образовательных технологий и накопленного опыта в преподавании УД/ПМ.

Компоненты УМК следует выполнять в двух форматах: бумажном; электронном.

Разработку УМК УД/ПМ осуществляет преподаватель(ли), мастера п/о, ведущие данную УД/ПМ. Разработанный компонент подписывает автор (авторский коллектив).

Спасибо за внимание!