СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
- Определение,
- Свойства
- Учитель Козина Н.А.
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Учебник. Стр. 22.
- Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются смежными
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Учебник. Стр. 22.
- CB - сторона общая
- CA и CD - являются продолжениями одна другой.
B
A
D
C
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
- Найдите и запишите пары смежных углов на рисунке.
P
F
Q
N
M
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
- Найдите и запишите пары смежных углов на рисунке.
B
C
A
D
O
- AOB и BOD;
- AOC и COD.
- Постройте угол, смежный с ABC . Какова градусная мера угла, смежного с данным.
- Сколько таких углов можно построить?
180 ° - 45 ° = 135 °
A
45 °
B
С
ТЕОРЕМА 2.1
- Сумма смежных углов равна 180 °
- Дано: AOC и COB – смежные ;
- Доказать:
C
O
A
B
- Дано: AOC и COB – смежные ;
- Доказать:
C
A
O
B
- OA и OB – являются продолжениями одна другой;
- Значит, AOB - развернутый, по определению развернутого угла.
C
- Значит, AOB - развернутый, по определению развернутого угла.
A
O
B
- AOB = 180° по аксиоме измерения углов;
- Луч OC проходит между сторонами AOB , т.к. он выходит из вершины и отличен от OA и OB .
C
- Луч OC проходит между сторонами AOB , т.к. он выходит из вершины и отличен от OA и OB .
A
O
B
- Значит, по аксиоме измерения углов, имеем AOC + COB = AOB = 180°
- Теорема доказана.
- Один из смежных углов 30 °
- Найди другой угол.
- 150 ° .
C
O
A
B
- Один из смежных углов 112 °
- Найди другой угол.
- 68 ° .
C
N
70°
K
25°
P
L
M
- KLN = 180° - 25° = 155°;
- LPN = 180° - 70° = 110°.
C
ЗАДАЧА №5
- Найдите смежные углы, если градусная мера одного из них на 40% больше градусной мера другого.
O
A
B
- Дано: AOC и COB – смежные ;
- AOC на 40% больше
- COB
1,4x°
x°
180°
- Ответ: AOC = 105°, COB = 75°.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- Учебник.П14. Вопросы 1 – 5. Стр. 30.
- Задачи №3, №4(1). Стр. 30.
- Принести транспортир.
- Рабочая тетрадь
- № 77, 78, 79(выучить устно),
- 82, 83, 84.
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Решение
задач.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- Начертите угол AOB .
- Начертите угол с ним смежный.
- Обозначьте его.
- Измерьте эти углы.
- Сделайте записи.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- Один из смежных углов равен 123 ° . Найдите второй угол.
- Острым, тупым или прямым будет угол, смежный с углом в 30 ° .
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- Являются ли смежными углы AOC и COB ?
С
A
B
O
- Найдите смежные углы, если один из них на 30 ° больше другого (без оформления).
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Следствием из данной теоремы называют такое утверждение, которое доказывается со ссылкой только на данную теорему.
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Учебник. Стр.25.
- Если два угла равны, то смежные с ними углы равны.
- Если угол не развернутый, то его градусная мера меньше 180 ° .
- Угол, смежный с прямым углом, есть прямой угол.
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Учебник. Стр.25.
- Если два угла равны, то смежные с ними углы равны.
- Доказательство в рабочей тетради стр. 17.
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Учебник. Стр.25.
- Если угол не развернутый, то его градусная мера меньше 180 ° .
С
Дано: CAF – не
развернутый.
Доказать: CAF
A
F
0; CAF 0, значит, CAF " width="640"
С
Дано: CAF – не
развернутый.
Если каждое слагаемое положительно, то оно меньше суммы.
Например: 2 + 3 = 5.
Доказать: CAF
A
F
M
Доказательство.
1). Т.к. CAF – не развернутый, то одну из его сторон можно продолжить.
Получим смежные углы MAC и CAF .
2). MAC + CAF = 180 °;
3). Имеем: MAC 0; CAF 0, значит, CAF
СМЕЖНЫЕ УГЛЫ
Следствия.
Учебник. Стр.25.
- Угол, смежный с прямым углом, есть прямой угол.
F
Дано: F BD = 90 ° , F BD и KBF – смежные.
K
B
D
Доказать: KBF = 90 ° .
Устно, самостоятельно.
ЗАДАЧА №1
Найдите смежные углы, если одна третья часть одного из них равна 0,2 другого.
Дано: AOC и COB – смежные.
C
B
A
O
Найти: AOC и COB.
Решение.
- AOC + COB = 180 ° по свойству смежных углов.
- Пусть AOC = x °, тогда COB = (180 – x) °;
Дано: AOC и COB – смежные.
C
B
A
O
Найти: AOC и COB.
Решение.
- AOC + COB = 180 ° по свойству смежных углов.
- Пусть AOC = x °, тогда COB = (180 – x) °;
Решение.
- AOC + COB = 180 ° по свойству смежных углов.
- Пусть AOC = x °, тогда COB = (180 – x) °;
Ответ: AOC = 67,5 °;
COB = 112,5 ° .
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- Учебник.
- Вопросы 1 – 5.
- Задачи:
- № 4(2), №6(1).
- Рабочая тетрадь
- № 88, №89.