Слог. Ударение (технологическая карта урока)

Цели:

- формирование понятия о логическом ударении, умения делить слова на слоги, выделять ударный слог; различать интонационную окраску предложения, составлять связный текст по иллюстрациям; анализировать, делать выводы;

- развитие фонематического слуха, речи, умения «слушать и слышать»;

- воспитание интереса к родному языку.

Планируемые предметные результаты:

Обучающийся научится:

 - разделять слово на слоги с использованием графических схем;

- делить слова на слог; определять ударный слог в слове.

Ход урока.

1. Организационный этап.

Организация проверки рабочего места учащихся.

Помощь в организации рабочего места.

2. Мотивация к учебной деятельности.

Повторение правил поведения на уроке и их значении для успеха.

- Прозвенел звонок,

Начался урок.

Ты, дружочек, не ленись,

В школе хорошо учись.

3. Актуализация знаний.

а) Деление слов на группы по разным признакам.

б) Самооценка и оценка правильности ответов товарищей.

в) Значение знаний в жизни человека.

- Поделимся своими знаниями с учениками Лесной школы.

Игра «Раздели слова на 2 группы»:

Сова, листик, заяц, медведь, мячик, дом, волк, лиса, круг.

4. Постановка цели и задач урока.

Планирование деятельности.

а) Постановка учебной задачи:

- Научиться определять ударение в словах

б) Планирование учебной деятельности.

- Что необычного на доске?

- Что вас удивило?

- Прочитайте тему урока:

«Ударение в словах»

- Кто знает, что обозначает слово «ударение»?

- Что такое «ударение в слове»?

- Какую работу мы будем выполнять сегодня?

5. Работа над новым материалом.

Постановка учебной проблемы.

Открытие знания.

а) Анализ слова «улитка».

б) Постановка проблемы.

в) Поиск решения проблемы.

г) Знакомство со способом постановки ударения в слове.

- Отгадайте загадку

Есть рога, но не бодается, зубы есть, но не кусается

Домик носит на себе,

А живёт она в воде. (Улитка)

- произнесите первый слог, второй, третий

- Какой слог вы произносите с большей силой? Ударяете по нему?

Весь материал - в документе.