Слагаемые успеха 9класс

Цель:

Расширить представления у учащихся о сущности жизненного успеха через ценность праведное поведение и углубление представления учащихся о сущности жизненного триумфа.

Задачи:

-раскрытие смысла стремления быть успешным Человеком;

-развивать позитивное мировосприятие, стремление раскрыть свои способности;

-воспитание активной личности, способной ощутить свою творческую состоятельность, стремящейся к самовыражению, самосовершенствованию.

Ресурсы:

Аудиозапись,учебное пособие, презентация,

видеоматериалы, рисунки учащихся, картинки.

Ход урока:

Орг.момент. Позитивный настрой: (под спокойную музыку)

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза.

Представьте себе, что мы с вами находимся в величественном царстве Матушки – Природы.

Посмотрите, как красив окружающий нас мир.

Каждый из вас может полюбоваться восходом и закатом солнца, голубизной неба: затейливым узором мороза, тишиной, ароматом и разнообразием цветов.

Все, что происходит вокруг нас прекрасно, запомните в своем сердце ощущение единства с живым миром.

Что интересного и необычного увидели?

Удалось ли ощутить тишину и покой?

Анализ хода урока

http://go.mail.ru/search_video?gp=801510&q=%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%8F+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B&frm=ws_p&d=2811754448&sig=3ec9f799b9&s=Youtube

1. Цитата урока

Выбери успех! Выбери счастье, и не жди, когда окружающие принесут его тебе «на тарелочке». Приди и возьми

Как вы понимаете смысл этой цитаты?

1. Упражнение «Ассоциации».

Сейчас все мы включим абстрактное мышление и представим, с чем у вас ассоциируется слово «Успех»? (подвести учащихся к тому, что составляющих успеха масса и у каждого свое, и каждый выбирает свой путь к успеху).

1. Подарок учителя. СОВРЕМЕННАЯ ПРИТЧА ОБ УСПЕХЕ  

Репортер как-то раз спросил у фермера, может ли тот поделиться секретом своей кукурузы, которая год за годом выигрывала все конкурсы по качеству. Фермер ответил, что весь секрет состоит в том, что он раздает лучшие початки для засева всем своим соседям.  

— Зачем же раздавать лучшие зерна соседям, если они постоянно, наряду с вами, участвуют во всех конкурсах и являются конкурентами?  

— Видите ли, — улыбнулся фермер. — Ветер переносит пыльцу с моих полей на поля соседей, и наоборот. Если у соседей будут сорта хуже, чем у меня, то вскоре и мои посевы станут ухудшаться. Если я сею хорошую кукурузу, я должен позаботиться о соседях и помочь им посеять такую же. А как уж каждый из нас будет ухаживать за посевами — это другой вопрос. 

Похожее происходит и в жизни людей. Тот, кто хочет быть успешным, должен заботиться о ближних и помогать им добиваться успеха. Кто хочет хорошо жить, должен помогать другим жить хорошо. Потому что чем лучше живется людям вокруг, тем лучше тебе самому. Мы все зависимы и связаны в этом мире.

1. Как вы поняли данную притчу? Я попрошу вас высказать ваши точки зрения по просмотренному видео.

2. Давайте предположим, что каждый из нас будет преследовать только свои цели в достижении успеха, не взирая на потребности людей, которые вас окружают. Что произойдет?

3. Больших ли успехов вы добьетесь? Что взяли для себя?

4.Работа с текстом стр.99 «План самообразования Л. Н. Толстого»

В задании представлена возможность составить план своего дальнейшего успеха, иными словами, спланировать успех. Самый лучший способ деятельности в этом направлении - план самообразования. Познакомьтесь с планом самообразования, который составил для себя Л.Н.Толстой в 16 лет. Составив эту программу, он усиленно следовал ей, фиксируя поступки в своем дневнике, эти записи и служили ему надежным средством само­контроля:

-Изучить курс юридических наук, нужный для окончательного экзамена в университете.

-Изучить практическую медицину и часть теоре­тической.

-Изучить языки: французский, английский, русский, немецкий, итальянский, латинский.

-Изучить сельское хозяйство как практически, так и теоретически.

-Изучить историю, географию, статистику.

-Изучить математику, гуманитарный курс.

-Написать диссертацию.

-Достигнуть средней ступени совершенства в музыке и живописи.

-Написать правила для домашнего поведения.

-Получить некоторые знания в естественных науках.

- Преодолеть вялость, инертность, пассивность путем

развития воли.

- Решительно избавиться от бесхарактерности,

раздражительности и лени.

- Постоянно анализировать и оценивать свои действия

и поступки.

-Добиться высокого качества выполняемой работы.

Для чего нужен был план самообразования Л.Т.Толстому?

Что подтолкнуло составить такой план? 

Какие пункты из его плана по вашему мнению помогут вам добиться успеха?

5 . Творческая деятельность «Мои шаги к успеху». Под тихую музыку. Мы отправляемся в чудесное путешествие - путешествие в будущее. Я предлагаю вам поразмышлять над тем, каким вы представляете свое будущее, кeм вы хотели бы стать в будущем, почему вы сделали такой выбор, что вы делаете для исполнения своей мечты.

«Моя мечта».

(рисуем на пленке свою мечту через 20,30,40…лет)

.

Ученики выступают с презентацией.

https://www.youtube.com/watch?v=8aPSj41nPnM

чтение текста

рисуют на пленке

6.Групповое исполнение Пение песни Ю.Антонова «Мечты сбываются»

Если любовь не сбудется,
Ты поступай как хочется
И никому на свете
Грусти не выдавай.

Новая встреча лучшее
Средство от одиночества,
Но и о том что было,
Помни, не забывай.

Мечта сбывается и не сбывается.
Любовь приходит к нам порой не та.
Но, всё хорошее не забывается.
А всё хорошее и есть мечта.

Пусть о любви нечаянной
Кто-то сказать осмелится.
Если поверишь в это
Сердце не закрывай.

В сердце необитаемом
Снова любовь поселится.
Но и о том, что было,
Помни, не забывай.
Мечта сбывается и не сбывается.
Любовь приходит к нам порой не та.
Но, всё хорошее не забывается.
А всё хорошее и есть мечта.

7.Рефлексия

Какой вывод вы можете сделать из сегодняшнего урока?

Умение планировать свои цели и намечать пути их достижения - одно из важнейших условий успешности человека в жизни.

8. Домашнее задание

Проведите в классе вечер «Наш путь к успеху». Подготовьте фотовыставку, видеосюжеты, возьмите интервью у людей, которых вы считаете успешными. Поделитесь собственными секретами достижений, интересных и полезных умений.

9. Заключительная минута тишины

Закройте, пожалуйста, глаза. Вспомните все самое интересное и приятное на уроке. Я желаю вам всего наилучшего и чтобы все ваши желания исполнились. Я хочу, чтобы вы нашли пути и способы для обретения желаемого. Пусть все люди, окружающие вас, будут счастливы! Спасибо большое за урок!