"Склонение имен прилагательных женского рода"

ая яя

Напишите составленную цепочку строчных букв до конца строки, приписывая каждый раз в первом сочетании букв одну букву а:

Аллея, декабрь, космос, километр, экскурсия, прекрасный.

во-первых, букв столько же  сколько и звуков,

во-вторых,  гласных звуков больше, чем согласных .

Найди ключевое слово, по буквам правильно угаданных ответов.

Что обозначает имя прилагательное?

а) предмет        с) признак предмета          в) действие предмета

2.На какой вопрос отвечает имя прилагательное?

т) кто? что?  л) что делает? что сделает?    к) какой? какая? какие?

3.Как определить род прилагательного?

м) по вопросу         л) по существительному с ним связанному.

4.Какие окончания имеют прилагательные среднего рода?

а) –ая, -яя        о) –ое, -ее      и) –ый, -ий, -ой.

5.Каким членом предложения чаще всего является прилагательное в предложении?

т) главным          н) второстепенным

5.Каким членом предложения чаще всего является прилагательное в предложении?

т) главным          н) второстепенным

6.Какое прилагательное является синонимом к слову " старательный"?

а) вежливый       е) аккуратный          о) хлопотливый

7.С чем связано прилагательное в предложении?

н) с существительным          т) с глаголом           с) с наречием.

8.Укажите слово, от которого образовалось прилагательное "водный".

а) проводка         и) вода         е) уводить

9.Прилагательное это:

о) часть слова           и) член предложения          е) часть речи

с

к

л

о

н

е

н

и

е

Стояла прекрасная погода.

Тема урока: Склонение имен прилагательных женского рода .

• 1 . Задание лёгкого уровня:
• - Поставить имена прилагательные в нужном падеже. Выделить окончания. Определить род имён прилагательных.
• Мы приехали в (соседний) деревню. Днём купались в (тёплый) реке. Сидели под ( раскидистый) берёзой. Пахло (свежий) травой.
• 2. Задание среднего уровня:
• - Напишите ответы на вопросы. Определите род и падеж имён прилагательных. Выделите окончания.
• Куда вошли ребята? (берёзовая роща). Кого увидели  дети? (проворная белка). Чему все радовались? (солнечная погода)
• 3. Задания для сложного уровня :
• - Исправить ошибки. Определить род и падеж имён прилагательных. Выделить окончания.
• Как харашо в берёзовай рощи. Мы шли по ускай тропинки. Налител реский ветер. Мы услышали стрёкот проворнай сароки.

В каких падежах

безударные окончания прилагательных женского рода имеют

одинаковые окончания?

В Р.п., Д.п., Т. п., П.п.

- ой -ей

Какой?

Слова для справок: удивительный, лесной, пушистый, стройный, певчий, густой.

Удивительная природа окружает нас. В лесной глуши можно увидеть и пушистую сосну и стройную берёзу. А как радуешься певчей птице, затерявшейся в густом лесу!

д/з стр.29 упр 59

Спасибо за старание!

Удачи!

До свидания !